材料怎么写范文(写材料素材库)

反思材料怎么写范文？

教学反思怎么写

一、对教师自身教学状况的反思：

1、本节课我讲授的时间有多少?

2、我讲话的音调怎样?

3、我的体态语言是否丰富?

4、我在教室里是怎样走动的?

5、微笑教学了吗?

6、训斥学生了吗?

7、授课后感到快乐吗?

8、导致我心情不佳的事件。

9、尊重学生例举。

10、我感到最自豪的教学活动是什么?

二、对学生学习状况的反思：

1、学生听课时的反映如何?

2、学生学习状态描述。

3、学生的合作状况。

4、本节课的异类观点(学生姓名、观点)

5、意外发现学生的闪光点。

6、对于生，关于事件，课后应该找他谈话。

三、对授课内容、方式、技能技巧的反思

1、关注现实生活的情况。

2、所任学科与其他学科的融会贯通情况。

3、师生对话形式。

4、师生交往互动状况，改进措施。

5、那些教学设计取得了预期效果?

6、非预期性事件(处理方法，怎样处理更机智)。

四、对课堂整体状况的反思：

1、这节课从学生那里学到了什么?

2、在什么样的情形下，感到与学生关系最密切?

3、哪些精彩片断值得仔细地咀嚼?

4、哪些突发事件让我措手不及?

5、什么时候、什么情景下感到最焦虑或沮丧?

6、自己感觉，这节课成功吗?

7、如果给我重试的机会，在哪些方面我将做得更好?

8、其他值得研究的问题。

对于教师来说，”反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己，优化教学，并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。简单地说，教学反思就是研究自己如何教，自己如何学。教中学，学中教。因此，如何写好教学反思呢?笔者从以下几个方面与大家探讨：

(1)、写成功之处

将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新，达到光辉顶点。

(2)、写不足之处

即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后再教学上吸取教训，更上一层楼。

(3)、写教学机智

课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些”智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。

(4)、写学生创新

在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有”创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以补充今后教学的丰富材料养分。

(5)、写”再教设计”

一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出”再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

总而言之，写课后教学反思，贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求。一有所得，及时写下，有话则长，无话则短，以写促思，以思促教，长期积累，必有”集腋成裘、聚沙成塔”的收获。以上是笔者对教学反思的撰写一些看法，可能还有很多错误，希望老师们在教学实践中批评指正。笔者也将根据自己的教学反思认知和研究深入进行修正。

写材料的网站哪个好？

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素材库、新闻库、范文库、合集库、专题库、方法库、辅助库。

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一个人自幼就要有一颗审美的心灵 一个与怪兽搏斗的人要谨防自己变成怪兽 这样的材料 怎么写作文啊

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因本人欠的材料款已打欠条现在要出个证明怎么写

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一批乙材料到货,发票未到，怎么写会计分录？？？？？

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材料型作文 写成任务驱动型作文 怎么判

• 材料型作文 写成任务驱动型作文 怎么判是一个说越剧青黄不接，无人传承，然后就有地方出台越剧唱的好中考加三分政策，但是引发争议的材料。题目最后没有问你怎么看，直接说自选角度写之类的。 但是我还是在第一段引入了材料，说了自己的观点。我觉得有点像任务驱动了。 老师只是说长抚拜幌之呵瓣童抱阔任务驱动写成材料型分低，那么材料型写成任务驱动呢？
• 摘　要: 著名教育家叶圣陶先生曾说过：“学生通过预习……当讨论的时候，见到自己的理解与讨论的结果正相吻合，便有独创成功的快感：或者见到自己的理解与讨论结果不相吻合，就作比量短长的思索；并且预习的时候绝不会没有困惑，困惑而没法解决，到讨论的时候就集中了追求解决的注意长抚拜幌之呵瓣童抱阔力。这种快感、思索与注意力关键词: 小学语文教学 预习 设计 著名教育家 注意力 叶圣陶 快感 学生 著名教育家叶圣陶先生曾说过：“学生通过 预习……当讨论的时候．见到自己的理解与讨论 的结果正相吻合，便有独创成功的快感；或者见 到自己的理解与讨论结果不相吻合．就作比量短 长的思索；并且预习的时候绝不会没有困惑．困 惑而没法解决，到讨论的时候就集中了

情感情绪)自己写的汇报材料，总经理批语说“太浅且粗！”，结果上个星期没让我写，这个星期我该怎么办？

• 本来每个星期的汇报材料由我来写，而且我写完材料给项目经理看，项目经理从来没有批评过我，之前递材料的人经常挨项目经理批评，因此别人都因为这个比较佩服我。上个星期总部的总经理（这个材料给总部总经理看的）在汇报材料上批了一个“太浅且粗！”，结果上个星期由部门经理来写的汇报材料。没让我写，这个星期又有批语，这个星期的批语就很缓和，也没流露出什么不满意的地方。因此，我看部门经理很得意，我心里很不好受。这个星期又要写汇报材料了，我很发愁，以后这个材料该怎么写，如果让部门经理写的话，就说明我工作能力不行，不能胜任工作了，我似乎就没了饭碗。我很想这个工作让我做，但让我写的话，我又没有信心写的和部门经理一样，而且我也不知道以后该怎么写才能让领导满意了，我心理压力很大，以后该怎么办？
• 好kka

房屋公正过错方怎么写材料。一套房子俩都有贷款～房产证写的是共同共有，她想离婚什么都不要，该怎么公

• 以后没她的责任
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二硫化锡纳米材料的制备方法及其形貌的研究 论文怎么写

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商业计划书怎么写，容易写吗？需要提供什么材料，大概的内容是什么样的？

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• 你是什么类型的项目？是工业项目吗？我之前做过商业计划书

党政机关写材料，请教下面这段话怎么浓缩成一个标题

• 认真贯彻落实《中共罗平县委 关于贯彻落实党的十七届六中全会精神加快建设文化强县的实施意见》，落实各项文化体制改革政策。 怎么把这句话浓缩成一个标题
• 贯彻文化体制改革政策简洁有力

实在不知道怎么写 帮帮忙 写作文连材料都不起很懂

• 写件小事然后做引升