疫情师生返校方案（疫情期间老师怎样指导学生）

网友提问：

疫情过后，老师和家长该怎样帮助学生适应返校后的学习与生活？

优质回答：

疫情过后，并不意味疫情就结束了，只要疫苗未出来，新冠肺炎就像头上悬着一把达摩利克神剑，随时有掉下伤害之可能。学生返校后的学习和生活都应先解决好防疫问题，因此不论是老师还是家长都应围绕防疫的前提下，帮助学生解决学习和生活中的难题。

对家长来说，亲者以爱，做子女教育的示范者。第一，积极配合学校和老师做好返校的教育引导和防疫及学习等相关准备，帮助调整好作息时间。第二，配合做好小孩的每日健康报告，认真如实填写并按时按要求提交。第三，加强安全健康教育和心理疏导，缓解学生因防疫而产生的学习及生活压力，指导和督促子女养成良好的卫生、 饮食、交通等习惯。第四，提醒、督促子女做好个人防护，熟练掌握正确配套口罩及七步洗手法等基本防护要求，注意适时加减衣服，加强体育锻炼，合理饮食。第五，做好应急处置防范，若有发热、咳嗽、乏力、呼吸急迫等症状，应第一时间到定点医院就诊，并第一时间告知学习，确保健康后凭医院出具相关证明，才能再返上学。第六，尽量不组织、不参加聚会聚餐等群体牲活动，尽量避免接触非必要接触人员，为孩子做好示范，为孩子营造一个安全温馨的家庭环境。

对老师而言，师者仁心，做好学生成长的守护者。第一，将学生身心健康放在首位。模范做好个人防护，切实做好学生示范。带头参与疫情防控，落实好学生晨午检制度。做好心理疏导，缓解学生心理压力。时刻关注学生身心状况，对身心表现异常症状及时解决和处置好。第二，主动做好学生动态跟踪排查，提醒和督促学生做好个人卫生及防护。第三，做好学习摸底排查和学情分析工作，科学拟定教学计划，做好线上与线下教学的有机融合，适时开展分层教学和查漏补缺。第四，合理安排教学活动，尽量避免聚集性活动。第五，细化疫情防控下的学生一日常规，让每一位同学对常规要求入脑入心并能切实遵照执行。第五，优化环境，改进教法，营造良好学习氛围。

其他网友回答

[赞][赞]首先应该做的是收心工作

就像我们休息三个月，突然上班一样难免状态不佳，这时候一般要开个动员大队，对于孩子也是一样，他们可能习惯了在家上网课想着怎么坐怎么做，三心二意了。

[赞][赞]其次就是好习惯的养成

许久不上学，好多行为习惯早已缺失，比如见面问号，上课起立，上课举手回答问题……这时候一定要注意习惯的养成，同时多表扬少批评，设置榜样力量。

[赞][赞]最后就是注意卫生安全

我看见有很多“一米帽”之类的活动，让孩子们认识到社交距离在疫情中的重要性，再有就是加入生命安全教育。

题外话：我认为学校应该让孩子们明白，这次疫情，有多少人为之努力了，这场战役，我们如何赢得胜利的。

有很多人为我们负重前行[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]

其他网友回答

在提出这个问题前，我们必须了解在线教育和线下教育的区别！

我是做了五年的培训班运营，去年我们已经开始探索在线教育，说白了只是简单的拍一些课后作业或提前预习视频。

以我的经验和所涉及的领域，线上教育是线下教育所延伸的一部分，而线上教育也必然是成功的，因为它是社会进步产生的物品。

首先，5G的运营可以使驾驶员操作千里之外的大型挖土机。5G的高速，通过机器可以使人们身临其境地学习。

再次，现在的教育五花八门，各个领域都有无数的分支，幼儿教育就有早教、幼小衔接、幼儿钢琴、幼儿舞蹈等等，早教又分为感统、托管等等。每个领域的推广和发展，在现在社会，如何能快速发展自己的领域，那就是通过线上教育。线上教育可以快速地让人们直观的了解教育产品，了解产品的特点，在通过线上教育的轻资产投入，可以使产品迅速发展！

最后，线上是线下的延伸和准备。在这里要看年龄的分布，稍低年龄的学习自控能力差，线上的教育效果差，只能在低年龄段作为布置和预习留作业，在家进行课堂延伸。高年龄段的进行线上教育是可以的，线上教育相对便宜，并且可以反复观看。

谢谢大家，这是我的见解。希望大家多多点赞

其他网友回答

经过这么长时间的放羊生活，回归到学业生活，自然需要考察每个孩子现状对于学习是一个怎么样的想法！

其他网友回答

作为一个在教育战线和疫情直面交锋的教育者。在这漫长的三四个月里，迷茫过、调整过、参与过。全国教育部门自上而下，对抗疫进行了精心的部署和安排。这一切都是为了我们更好更快的恢复学习生活。疫情对于所有的同学来讲都是公平的，作为老师和家长，首先应该强化这一点，不要让孩子有过多的心理压力。疫情虽然可怕，但是我们能够在科学的指导下，实现可防可控，同时也不需过度保护，造成无谓的自我困扰。

由于在疫情期间，孩子是在家里单独的学习生活，现在回归以往习惯性的集体学习场景。处于青春期的孩子们一定会乐于分享和同伴的快乐，校方首先要加强卫生安全保障，教育孩子们学会调整自己的学习模式。同时学校恢复开学，教学就是学校的中心工作。学生好好学习才是正道。老师要在自己的言行举止上更好地做好榜样。在面对突发的卫生安全问题上，及时处理，保证安全。舒适的教育教学环境是帮助孩子恢复正常学习节奏的前提。同时，学校会在上级部门的统一安排下做好相应的教学规划的调整。关于这一点，其实家长大可放心。所有同学面对的是一样的情境。学生能做的就是根据老师的安排，调整好学习的节奏。

恢复开学后，家长在欢喜神兽归笼的同时，在长期的疫情压力的影响下，也许还会担心孩子们在学校的学习安全。家长要尽快调节自己，要相信学校的工作保障，在生活上给予孩子必要的营养。正如张宏医生所说的，早餐要吃好，不要只喝粥，还要给予面包和牛奶。近期有些地方发生过学生归校以后的突发极端性的事件。如学生跳楼、自杀等，在让人心疼的同时，对孩子的心理建设更有必要。家长一定要做好孩子们最坚实的支持者，要有同理心，给予精神上的鼓励支持，帮助孩子度过难关。

其实任何时候，老师都是孩子最好的引导者，家长都是孩子坚定的支持者。学习更多的是靠孩子自觉主动积极地去完成。面对这场前所未有的疫情。相信更多的孩子能够在挫折中得到成长，在生活中得到更多的磨练，也能够更好地在德智体美劳各方面提升自我。疫情是一场灾难，同时疫情也是对我们人类社会的一种考验。相信我们所有人能够最终战胜困难，实现更美好的生活。