包书皮的方法(同学，你知道有4种包书皮的方法吗？（文末互动获小礼）)

包书皮的方法

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我为师，即望你成材。而我所依仗的是日复一日对你们所充满渴望那些东西的琢磨研究和对你们的爱。

今日9月10日，教师节。为师者，这个日子便是做东之主。每每做东者，须起立，压压手，微笑示意在座，说上几句。

从教第一天起，我心里即揣上了一份誓言，愿鞠躬尽瘁，教你成材。誓言郑重，如三指并立望月立誓者。

多年前，我喜欢新学期时候看学生围桌包书皮的样子。家庭宽裕的，可能得了钱买来花花绿绿的塑料书皮喜孜孜地往课本上套。并无闲钱的，崽儿也会找来牛皮纸废报纸，把书本包个平面或卷个四角的。至今，他们把课本认真地视若珍宝的模样，我依然深爱。

今时开学季，当我怀着好奇打开百度搜一搜“包书皮”有373万条怀旧内容，搜一搜“手机壳”，则跳出了1亿条可选项。

我可能老了，也可能是跟不上潮流。但我还是怀着极大热情在新学期时候愿意教同学们包书皮，平面或四角的都行。

我不迂腐，也无形式主义者的癖好。包书皮，在我看来，包的不是那几页纸张，而是学习者对知识的态度。这就像1亿：373万的百度数据告诉我们：手机比书本更重要一样。

同学，我愿你爱书多一点。今日我做东，这是第一个想与你说的。

我为师，即望你成材。而我所依仗的是日复一日对你们所充满渴望那些东西的琢磨研究和对你们的爱。

你为徒，当学有所成。而你所仰仗的便是谦虚，对学习持有热情和坚定。

还要多说一句。

就如对包书皮的眷恋一般，我对“老师好！”三个字也有偏执。

为师者，我不望你达官显贵时的心心念念，衣锦还乡时的嘘寒问暖。但我极希望你读书时候，见着我，站稳，能抬着头自信地给我一句问候——“老师好！”

为此，我不会挥手示意对你说：“同学，辛苦了……”，但我会微微笑，看着你点点头。

……

总有一天，你们会渐次离开我。北城的黑板上也终会擦拭干净我们共同完成的那道难题。

那道题，我讲的，我每次都如此讲，而你极可能记得清楚，想得明白，深深烙在心里。我知道，这不是我施展了魔法或能力超群。而是因为，每次你恭敬地向我问好的态度实际上是你对那道题的态度。

今日为师者，真诚感谢你们。其实我们别无所长，除了可以教你们识字读书，我们别无所倚，除了可以凭你们自信骄傲。在北城，你我人生一程相遇，你我师徒一段缘分。

今日过节我做东，多说的几句中最后的这一句：同学，在北城，我认真教，你也须认真学。

新的学年，来到北城，认真学习，我们皆向前。因为你的认真学习，我期望成为你的见证者，见证你来日的光荣与梦想。

彼时风起云涌，太阳万丈光芒。

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