我们的老师作文（如何写好一篇标题是《我的老师》的作文？）

我们的老师作文
同学们好，我是大鹏老师。
今天是一年一度的教师节，祝福全天下的老师们节日快乐，身体健康！
与你分享一些小学生写的作文：我的老师，从字里行间传递着对老师的爱意。
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·我的老师·
四（4）班 吴灵轩
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢？她就是我们的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢？想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”吴灵轩。你的书呢？“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦！“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊！
这就是我由衷钦佩，和蔼可亲的汤老师。
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我的老师
游老师的脸能顶我两张小脸，不黑也不白。游老师长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛中时常流落出亲切的目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴巴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。
游老师在工作上兢兢业业，对工作非常负责。有一天，游老师让我们用，我…我…我…组一个句子。我想来想去终于想到一个句子，我举起手，老师点我站起来回答问题，我哆哆嗦嗦站起来说：“我向陪伴了我一天的枕头说再见，我跟我的宠物小乌龟说你好，我向停在电线杆上的小鸟说再见。”游老师鼓励我重说一遍。我用坚定的语气把我刚才说的话又重复了一遍，全班同学都为我鼓掌，我高兴极了！老师还奖了我一朵小红花哩！
还有一件事让我印象深刻，有一次黄卿雨、艾奇伸、阮冠源和张中瑜欺负我，游老师知道了，马上让我说明原因，然后，让他们四个人在课间跟我道歉，还不够，游老师跟我妈妈说了这件一事才肯罢休。
我喜欢这个有责任心的老师——游老师！
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我的老师
在一、二年级的时候，有一位非常喜欢我们的女老师，她姓杨，叫杨秀芳，是我们一、二年级的班主任和数学老师。
杨老师有点瘦，头上有很多白发，时不时的还戴着一副老花镜。有一次，杨老师说：“我要在班上举办计算比赛，铜卡有四个角，谁四天计算全对，我就给谁一张铜卡。”结果，我们班有很多人都全对，而且包括我在内，我们全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。
还有一次，午间进校的时候，杨老师拿了一大袋的糖果说：“今天做练习与测试的单元测试，如果得了100分就奖励他一颗糖果。”我们听到这个消息后，兴奋不已。于是我们很快就把单元与测试做完了，杨老师那儿排起了“龙”一样的长队，我也赶快排队，因为我要选一颗好吃的糖果。最终，我考了一百分，我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，开始津津有味的吃起来，我还一边吃一边说：“真好吃呀！”
杨老师的教学总是会想出很多办法，鼓励吸引我们认真学数学，现在，杨老师已经不再教我们了，但我永远也忘不了杨老师。
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幽默老师
我的课外英语老师名叫Rex，他是一个酷酷的大男孩。
他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。
Rex上课十分幽默。记得有一次，他教我们读“umbrella”这个单词，我们学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮，脑筋一转，想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑，对我们说：“Herry，Mike，跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷，为什么要说“俺不玩了”？ Rex看我们一脸迷惑的样子，就告诉我们：“你们想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之间有什么关系？”哦，这下我们恍然大悟，原来两者之间读音竟很相似，多么有趣的记忆方法呀！我们哈哈大笑，同时牢牢记住了这个单词的发音。
Rex不仅幽默，而且很有责任心呢！
每当我们上完一课，Rex就会请我们的爸爸妈妈坐在一旁，听我们朗读发音，Rex和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握，学习态度有没有进步。除此以外，他还会没两天打一次电话，和我进行一些口语小练习，听听我的英语课文背诵情况，并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处，还会告诉我是我家长，请他们提醒我多加练习。
这就是Rex，一位尽心尽责的英语老师，我喜欢他！
（完）
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我是大鹏老师 ，专注中小学生学习，因为专业所以出色！

如何写好一篇标题是《我的老师》的作文？
文\鬼首天龙
作为一个中国人，不管是60后、70后、80后、90后，以至于年龄更小的人们，但凡你们接受过中国的九年义务教育，也就是说只要你上过中国的小学和中学，一定写过一篇内容是《我的老师》的命题作文。说没有写过的请站起来，我不罚你们。有20个人是吧，GET OUT！出去！在走廊里站一排，一会儿我给你妈妈打电话！
直到现在我都百思不得其解，中国的老师们哪里来的这么大底气，非得让学生们写一篇《我的老师》这样一篇作文？我想，他们一定觉得自己言行是可圈可点的，自己的形象是光辉灿烂的，往次处说是百花园里培土浇花的园丁，往高处讲那就是人类灵魂的工程师。是那么回事儿吗？他们自己也不想想。
记得第一次写《我的老师》这种作文是上初中的时候，好像是在语文课上学习完鲁迅先生的《一件小事》之后，语文老师留下的作文题目。还告诉同学们在期末考试的时候，语文试卷的作文可能就是类似的题目，一定要写好这篇作文。放学回家之后，吃过晚饭我就开始琢磨这篇作文怎么写，按说这篇作文对于我来说，不是什么太难的事儿。
把所有的正在教我们的老师们在脑海里溜了一篇，最后我把目标锁定在了数学老师身上，我决定写这个人。因为这个人极具特色，我觉得有可写的内容。在作文里我先描述了一番这个老师的形象，高高的个子长长的腿，一件白衬衫总是洗的干干净净，裤线笔直皮鞋锃亮，留着三七开的分头，抹着厚厚的发蜡风吹不动的那种，特别有型。
接下来我写这位老师是个嗜爱吸烟的人，每次上课之前他都站在教室门口等着上课的铃声，手里的一根香烟他拼了命抽，一大口一大口的那种，好像抽完这一口就没有下一口了，这是一个烟鬼的形象。然后我讲了这位老师第一堂课的开场白。他对全班的新同学进行自我介绍说：我是你们的数学老师，是你们修来的莫大荣幸！这句话是不是特别出彩儿？当然了全班同学一阵笑声。重点中学的孩子们，都不傻！
然后，这位老师就讲了为什么他是我们的数学老师，是我们修来的莫大荣幸的具体原因，因为他很牛！据他自我表扬说，他是全市的中学老师里数学课教得最好的，证据是每次的全市统考数学试卷的题目都是他出的，因为他水平高！他的这番话我和我的小伙伴都信了。然后就好好学习天天向上了。我也好好学习了，但是没有天天向上，我数学一直不好。有时候我就想，数学课要是换成一个美丽的女老师，会不会提高我的成绩？但始终没有得到证实。
这篇作文我一会儿就写完了，自我感觉还好，觉得把老师写的有血有肉形象丰满，任哪个同学一看都知道我写的是谁。但是第二天把作文交上去之后，放学之前就被语文老师叫到了办公室。我的作文本她拿在手里，然后有“啪”地一声放在办公桌上，对我说：你写的这叫什么玩意儿？我说：我写的是我们的老师啊！语文老师说：能这样写老师吗？我心里说：老师就这样子，我怎么不能这样写？但是我不敢说出来啊！最后语文老师告诉我：作文不及格，回去重写！
回家之后，吃过晚饭，我的心情郁闷，作文必须重写，等于昨天的功课没有完成，今天就多增加了一份作业内容。让我更郁闷的是不知道这作文怎么写了。不知道怎么写也得写啊，只能瞎写了，于是开始了我的胡说八道的作文历程，把一篇《我的老师》的作文写得是云山雾罩，我向毛主席保证，不管是我的老师还是我的同学，看完这篇作文之后，没有人会知道我写的是哪位老师。
数学老师那三七分的头型没了，我让他头顶着一个锅盖儿；一双凝神的三角眼没了，我给写成浓眉大眼带双眼皮的；那很有范儿的笔直的裤线没了，我让他穿上了带补丁的破裤子；脚下那锃亮的大皮鞋没了，必须是一双开了边儿的破布鞋。很牛逼的自我介绍开场白没了，我让他变得谦虚谨慎戒骄戒躁。最后我还写他教学工作兢兢业业，批阅学生作业到深夜，一边咳嗽一边工作的那种形象，就差吐血的那种废寝忘食。
这篇作文被语文老师在课堂上给朗读了，说写得虽然有那么一点点夸张，但是一个人民教师的优秀形象塑造的还是很成功的。当时我的小伙伴们一边听一边笑，他们是在听相声呢，还是在听相声呢？这篇作文我爸爸也看到了，他是脸色铁青一言不发，我留神着他那蒲扇大的手掌，暗中提防他随时发功。我二大爷也看到了这篇作文，惊叹道：这二小子以后是个干宣传工作的好材料啊！然后鼓励我说：这篇作文，不过是你在二百五十万里的长征路上，刚刚迈出的一小步！
等到上了高中，语文课老师又留了一回《我的老师》作文题目，我特么又是写得数学老师，这次我采取里现实主义的手法，如是刻画我们的数学老师，记得数学老师的开场白是这样的：我自认为我的数学教学水平还是比较高的，但是，我并不能保证你们在座的每一个同学都能学好！但是，我会好好教，希望你们好好学！我觉得这个开场白非常好，但是语文老师有不乐意了，他把我叫到办公室，对我说：你这样写老师说过的话，好像人家老师不负责任似的，这个必须要修改过来！我对语文老师笑了，嬉皮笑脸的那种，后来这篇作文我也没修改，这事儿就过去了。
高考时候的语文考试作文题目是什么，我是一点也想不起来了，我写的是什么内容，也是全无印象了。那时候的我已经对写作文毫无感觉了，所有的写过的作文老师都要修改，最后是面目全非根本就不是我想写的内容了。我的所思所想都是错的，我的遣词造句都是不合适的，必须要一本正经起来，这对于我来说，真的太难了。你们想， 像我这样一个能把一篇悼词写成相声的天才写手，在求学成长的过程中，要承受老师们多大的压迫和戕害？我的心灵真的非常扭曲了，精神也几乎变态了，至今还在修复过程当中。
在我以往的文章当中，我写过不少的过得往事，写过我们的老师教我们如何写作文，因为作文是人生当中的一道必修课，这不是仅仅写一篇作文的问题，因为作文是要说话的，说话是要表达思想的，是要表达自己对这个世界的观察和心得的，当我们的语文老师在课堂上咆哮：怎么写一篇作文就这么难啊？她不知道原因吗？如果她是明知故问，就不好了。如果她真的不知道，就是一个纯粹的傻逼了！言不由衷，表面文章，这是我多年之后才觉悟到的，中国作文的不二法门。如果想成为做中国文章的高手，可以睁着眼睛说瞎话，不仅需要勤学苦练，还必须要丧尽天良！
最近在网上出现了以为超级模仿秀的天才儿童，我不说的名字你们也知道他是谁，我就不说了因为害怕他的名字是敏感词。起初我以为这是一个女孩子了，后来有人纠正了我，说这是一个男孩子。他的表演都是在模仿他的老师，他之所以能够火爆网络，成为一世无双的少年影帝网红，就是因为他模仿的老师的言谈举止，我们都太熟悉了。在我们每一个人的的成长过程中，谁没有遇到过几个神经兮兮蛮横无理庸俗不堪歇斯底里的老师们？谁没有受到过这些老师们的无端伤害？老师们是无知无觉的，这是一个巨大的遗憾。
这个孩子的模仿秀视频已经看不到了，网传给约谈了被下架了，因为有的人看完他的表演表示灰常愤怒，说这孩子严重侮辱了老师们，有人问：他怎么侮辱了老师们？回答说：他不过是他老师们的一举一动一言一行如实的地表演了一遍。然后下边的评论是一连串的“我操！”，就好像当年老师们给学生作文下面的评语一样。昨天晚上又看到一个视频，是记者采访了这个孩子还有他的母亲，孩子和他母亲都说没有被约谈，视频内容也没有被下架，不过是自己隐藏了起来。我希望和但愿这孩子说的是实话，那样再好不过了。
借这篇文章再唠叨一件事，不久前美女作家张抗抗写了一篇一篇文章，一脸用了19个“傻逼”这个高端大气上档次低调奢华有内涵的词汇，一时间把全国人民震惊得是目瞪口呆表情无以名状，他们震惊的是一个头顶官方头衔和耀眼光环的美女作家，何以如此粗暴行文简直是斯文扫地不能直视。我感到震惊的是为什么这些表达遗憾和愤怒的人们，不能冷静下来想一想，你们究竟是不是一个傻逼？如果是的话，有什么可震惊的么？人家在做一个客观陈述，实事求是而已。
“傻逼”这个词汇貌似非常的不雅，我曾经用王朔的话进行过解释，这个词汇与女人的私处没有关系，它是讲看着自己的至爱亲朋钻进牛角尖死胡同里出来了，在那干着急却毫无办法，一声“傻逼”如同当头棒喝企图唤醒所爱着的人们，这是一声最深情的呼唤了。可是有人偏不这么认为，以为这个词跟女人的私处有关，其实那女人的私处，不是女人们最迷人的地方么？不是男人们最喜爱的地方么？都装什么装啊？
“傻逼”在当今的中国，无论是在口头上，或者是在自媒体写手们的字里行间，使用频率是相当高的，原因无它，因为傻逼太多了缘故。但是因为有人对这个词汇发生严重误解，被禁止在官方的正经的文章中使用，也不被收录进新华汉语大辞典，我觉得这样做非常不好，是不合适的。在我们这一波波傻逼百年之后，这会让以后的人们看不懂我们今天在说什么，不知道我们就生活在这么一个傻逼时代。