身教重于言教？教育名言名句大全 身教重于言教心得体会

身教不如言教啥子意思

应该是言教不如身教，身体力行比啥子都好。

身教重于严教是啥子意思

身教重于严教是指以身作则比泛泛空谈地教学人更有效。

身教就是用实际行动来表现，言传就是通过语言来讲解、传授。简单地说，就是用实际行动来影响别人。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方法，身教是言传的有效手段，所以今年出现了身教重于言传的说法。身教重于言教，即把身教放在第一位，言教放在第二位。

身传重于言教上一句

身教重于言教，以身教者从，以言教者讼!

身教大于言教啥子意思

意思就是做为壹个领导者，在工作中以实际行动去教学身边的人，身先士卒，以身作则，向自己身边的人做出壹个好的榜样，榜样的力量是无穷的，而这要比单纯的说教不知好上多少倍，这就是身教大于言教的意思。如果只会夸夸其谈，没有一点实际行动，团队是不会有战斗力的。

以身立教是孔子的话

1、孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何。”此话指出了教师对学生表率的巨大作用。

2、教师的一言一行都会向学生留下深刻印象，对学生的精神世界起着“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

3、这就标准教师从点滴做起，从小事做起，从自我做起。孔夫子说教师身教重于言教，这是因为教师的形象在学生心中是高尚的，是他们的楷模。要做到这一点，教师就必须要做到以身作则、率先垂范、为人师表。

4、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速，要想把学生造就成一种啥子样的人，自己就应当是啥子样的人。

以身立教德泽杏林意思

以身立教德泽杏林的意思是:

“育人之本在于以身立教”，那么“以身立教”又该怎么去做呢？

一、“以身立教”需真诚待生，不搞“双重人格”

首先尊重学生，不搞优差分化是教学中取得学生信任的决定因素，不管在课堂上，还是在课外都标准真诚待生，尊重学生，做到一视同仁。

其次不搞“双重人格”。在教学教育中真实做到发自内心、表里如一、言行统一的美好品德，慢慢的在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化，从而使他们受到教学与感染，引起他们的共鸣与仿效。要以诚相待，做学生的知心兄弟。