语文概括文章主要内容的方法 语文概括特点题答题思路

网友提问：

语文学科中，概括文章内容和归纳主题时有哪些技巧？

优质回答：

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老穆解析

概括文章内容和归纳主题，皆考查学生“分析综合”的能力，能力层级为“C级”，难度中等。

穆老师先给大家看两道试题，再做详细解析，如下：

试题一：内容概括题

试题二：归纳主题题

接下来，穆老师给大家讲解内容概括题及归纳主题方法，如下：

一、内容概括题方法

二、归纳主题方法

〖1〗小说主题归纳方法

〖2〗散文主题归纳方法

亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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其他网友回答

文章主要内容和文章主题是有着紧密联系的两个问题。这两个问题的答案说法不唯一，但意思都是唯一的。学生在回答时，大部分都会多多少少丢点分的。

这两个问题所对应的文体，基本上以记叙文、散文和小说为主。

一、主要内容。有时在题干中有字数限制，如限制在十个字以内，有时虽然没有字数限制，但也不能超过五十个字。如限制在十字以内的，就是要求用主谓宾一句话加上简洁的修饰词即可。如果没有字数限制的，只要把如下三句话的答案串起来即可。①在什么情况下②谁做了什么③结果如何。

好的主要内容的效果是:没看过本文的人，看了你概括的内容，就能清楚文章说的是什么事即可。切忌把文章的中心思想带进去。

二、文章主题。主题与主旨说的是一码事，与中心思想却不是一个概念，但与中心思想的关系非常的密切。不少学生把主旨与中心思想混淆。

语文教材中，不少单元都是围绕着相同的一个主题安排的几篇课文，如刻苦勤奋是成功的前提，这就是个主题。但各篇课文中，为了表现这个主题，所表现的中心思想却不同，作者抒发的情感也各不相同。

文章主题在文中也多有体现。如题目、文章开头和文章结尾是体现主题所在，特别是文章结尾部分，大多会以一个词或一句话来表现文章主题。

其他网友回答

得先搞清楚是什么文本哦。

是实用类文本还是文学类文本？

不同的文本会有不同的方法。

比如文学类文本中的小说，主要就是以人物为核心，抓住一两条线索，思考人物在什么环境下做了什么事情（情节），通过整理这些事情来梳理文本内容。

还有其他很多文本，建议你关注“新课标中学语文学堂”公众号学习，各种阅读都有相关案例，这样学起来会更有针对性更加系统化。

希望对你有帮助哦！

其他网友回答

语文学科中，概括文章的主旨或者中心要看文学体裁。

比如小说。

小说的主题是模糊的，一千个读者有一千个哈姆雷特，但是这一千个哈姆雷特有某种共性是大家都认可的。

应试教育中更是如此，概括中心想要多得分，就需要阅读者，创作者，出题者三位一体。

针对小说，我们在概括中心的时候可以去寻找一些抓手，比如小说的环境、人物、情节这三个要素。

具体来说，看小说不能光看情节，更不能光看结局。哪怕专注于情节，也要看小说情节的开端、发展、高潮、结局分别是什么。有的小说高潮部分就是结局，戛然而止，收到的效果往往意料之外，情理之中。有的小说中间曲折，故事有突转，就要看矛盾的纠结点处对于主题的表达是否有益处。

再看小说的环境。小说的环境往往容易被忽略，但是自然环境和社会环境对小说主题的表达有很大的暗示作用，凄风苦雨的环境有利于表现悲凉的主题。艳阳高照时往往人物心情也比较愉悦。物质贫乏时人的心理和经济富裕时也是不一样的。

小说中的人物往往集中表现主题，对人物是批评还是赞扬，是喜爱还是鞭打，都影响文章主题的表达。小说中的次要人物就是绿叶，对主要人物的衬托作用也不能小觑。

还有文章的语言典雅还是通俗，直白还是隐晦也会影响主题的表达。