当老师的为什么显老？（为什么不喜欢教师这个行业）

网友提问：

为什么感觉教师行业的人不显老？

优质回答：

看到这个问法，我笑了。

我想起一则笑话，一个人问一位老师：“老师，你真显年轻，一点也不像五十岁的人。”老师苦笑：“我确实不像五十岁的人，因为我才四十岁。”

在很多人的心目中，老师好像都是光鲜亮丽，化淡妆，精神奕奕的。

实际上，很多初中和小学老师确实如此，轻松惬意，光彩照人，但是大部分高中老师早上五点多起床，晚上十点多离校，一天有十五个小时大都在学校呆着，批改作业，备课，写教案，处理日常事务，很多时候，坐一上午或者一下午，上个卫生间大都是急匆匆的。

我们学校门卫能凭穿着精神状态判断要进大门的是不是本校老师。用他们的话说，就是只要看到穿着靓丽，妆容精致，高跟鞋走着铿锵有力的要进校园的，一问十有八九不是教师，是学生家长的居多。要是看到穿着朴实，满脸疲倦，脚穿平底鞋的不用问，大都是教师。我们学校女教师听到这个说法都苦笑，事实上也基本是这样。

我是高三女教师，化妆品遮不住倦意，年龄看起来超前，也想捯饬捯饬，实在是没那个精力！

是的，我们也确实看到有些人精神的年轻，心灵的年轻。比如2021年2月17日，被评为“感动中国2020年度人物”的南开大学教授叶嘉莹先生，被称为“中国最后一位女先生”，97岁高龄了还在教书育人，是当今很多“大师的老师”。2016年，还获得“影响世界华人大奖”终身成就奖！被称为当今中国最美丽的女人。

真正的美丽并非皮囊，真正的年轻是心态不老，这都是可以通过时间考验的东西，它有着永不褪色的善良和温柔，有着让任何人甘愿臣服的力量！

愿我们都有一颗不老的心?！！！

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看到这个问题挺开心，仔细审视一下自己周围同事和做教师的那些同学们，还真的不是太老和同龄人相比，什么原因呢？

一、所处的环境决定的

不管是幼儿园老师还是高中老师，整天面对的是祖国的未来，从事的事业是培育人的心灵，每位老师都是以内心的感受来对待学生的反馈，有学生们的注视和崇拜，自然行为要规范，穿着要得体，长此以往自然形成大方得体的气质和适合职业特点是打扮，所以从事教师职业的人，有自己独特的辨识度！

二、教师待遇和地位不断提高

随着教师待遇提高，自然生活水平随着提高，工作环境越来越好，各个学校对老师的关心从各个方面都体现出来，老师们只管全力以赴投身教育工作，不用管其他杂事，所以精神状态不一样了，工作起来信心增加一倍，人就显得年轻而有精神！

三、为人师表内外兼修

老师首先是孩子们的榜样，善于模仿的孩子们对老师的一言一行都在模仿，老师的职业道德也要求老师必须内外兼修，做道德的楷模，美育教育的启蒙着，所以老师们都很自律！

老师职业肥胖的很少，每天坚持运动的几乎全部，每天注重自己身心状况的几乎全部都是，走上讲台带给学生们的就是生动精彩的人生！

老师看起来年轻是因为老师们自律！

只要是假期老师们有的寄情于山水，有的沉浸于书海中，有的精心书法，这些有益于身心健康活动也是老师们内心充实，人由内而外的年轻！以下照片中的老师们都是五十岁以上，看看老吗？

个人看法仅供参考！

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教师行业的人不显老？这是个错觉吧，想想我们单位的同事，基本都挺符合自己年龄特点的，没有特别显年轻的，倒是有几位比实际年龄显老的！

我以为显不显老与是不是教师关系不大。主要与以下几点有关：

第一，工作环境。

经常在户外工作的人相对来说要显老，比如农民、建筑工人、外卖小哥、做小生意的小商小贩，他们为了生计，每天风吹日晒，又没时间和精力保养，皮肤粗糙又显老。

在室内工作的人，不单单是教师，像公务员、银行职员，机关单位工作人员，他们工作环境优越，又不用风吹日晒，再加上得体的着装，恰到好处的妆容，看起来确实不显老。

第二，良好的心态。

俗话说“相由心生”，一个人心胸豁达，生活积极乐观，即使遇到再大的困难，也敢面对，也能克服，这样的人不会显老。相反，有的人一点事都会放在心上，动辄怨天尤人，一点点小事都会把自己压垮，这样的人显老。

第三，长期坚持有规律的运动的人相对来说显年轻。

因为人在运动中一般都能形成非常乐观积极的心态。我们所说的“生命在于运动。”并不是一句空话，运动能教会我们许多道理，那是我们在平常的生活中并不能理解到的。我们在运动中会放空自己的大脑，全身心的投入在看风景或者是脚下的那些路上面。此时我们的大脑能否得到极度的放松，然后长时间的运动的话，我们的身体里会分泌出很多多巴胺，那会使我们感到快乐、幸福，此时我们的身体就会记住这种非常愉悦的感受，然后就会把这种愉悦的感受转化成一种积极的心态放在我们平时面对日常生活的点点滴滴中。

第四，外护内调。

我们的肌肤基本在25岁时达到峰值，之后就需要适当的保养，不一定要用多么昂贵的化妆品，但基础的保养要有。另外，饮食要规律，清淡多营养，这样即健康，气色又好。

以上是个人浅见，欢迎大家留言讨论！

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我觉得提出这个问题的朋友可能不太了解教师。本人认为从事教师行业的特别是在一线教学的老师，一般情况下要比同龄人显得老一些。

我们办公室有一个姓陶的老师，出差回来和我们讲了一段令人尴尬的笑话：在火车上，一位乘客和他聊天，聊着聊着就说起了年龄，那位乘客说：您看着真显年轻，还不到五十吧，他尴尬地笑了笑说：是的，我刚刚四十岁。

有的人觉得教师不显老，可能是从精神面貌上来判断的。从事教师行业的人，经过几年、十几年的磨砺，绝大多数都有了那种不服输的精神。

如果从容颜上看，只要你仔细观察，多数人都会有与年龄不相称的皱纹。另外教师工作繁忙加上职业的要求，没有人过分的化妆。这也导致教师看起来比同龄人要显得老一些。

记得几年前，我们单位新分来的一个女大学生，刚来的时候面若桃李，一年以后就满脸的憔悴。当时刘老师就和她开玩笑说，看看这个职业，把我们的大美女摧残成什么样子了。

感觉特别明显的事，每个假期过后，开学初，老师们都显得特别的有精气神儿，等到了临近期末时，所有人的脸上都显出疲惫的神情。

我们单位有一个老师，因为身体不好，提前病休。半年之后，再看到他时容光焕发，这就是在岗和不在岗最明显的区别。

所以说教师显得年轻，那是极个别极个别的现象。

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这个没有什么科学依据，衰老是自然规律不可逆，但是说教师看起来不显老，这个可能和职业环境，职业训练过程有关系。

首先，国人的文化传统，把教师放在一个很高的道德和文化精神的高地，所以不管谁当老师，都必须找到“为人师表”“传道受业解惑”“好为人师”的样子，好好准备一桶纯净水，给学生一瓶一瓶的浇灌，所以无论你内心多么的彷徨，上讲台的那一刻“I'm a teacher”的信念即可涌现心头。

其次，教师的职业成长过程是个不断修炼，训练的过程，教师职业是一个有职业操守、职业规范的行业，在日常工作中对穿着、仪容、语言表达都有基本的规范要求。教师训练是由外到内，也由内到外伴随着职业发展不断循环，从青涩到成熟，年轻时被学生盯着看，心虚是不是我的衣服上有泥点儿，成熟时，无论有多少目光注视你，你都不会觉得紧张，给学生一个积极，活力，稳健的印象，这个形象是不计其数的课堂教学训练在你的学生心目中留下的教学风格印象。教师的成长也伴随着无数的教研会，培训，公开课，成果交流会，在于与同行交流中不断成长。

第三，教师面对的是青年学生，了解，发现，青年人在成长过程中的情绪，认知等心理状况，是教师每天必须去面对和思考的问题，潜移默化中会把自己往学生喜欢的或者我们社会总体价值观所塑造的道德楷模形象去发展。

第四，教师的职业经历对自己的心性也是一种修炼，多年的职业经历你会发现教师群体的爱好都非常广泛，而且被主流文化所认可，比如朋友圈的教师群体，练书法、诗歌创作，心理辅导等非常多。

总之，所谓不显老，其实是教师群体总体精神面貌的一种展示，它的形成与社会文化、教师职业训练、师生互动和教师心性养成有关！