语文老师太死板（小学语文老师太死板）

网友提问：

语文老师把语文教得很死板，感觉和理科一样，不愿意听，怎么办？

优质回答：

父母有时各种唠叨，让你很无奈，你能换父母吗？显然不能。那怎么办？只能调节自己的情绪和心态。

老师的教学风格各异，而且一但形成，极难改变。所以转移关注点，放在对知识的关注上。

老师给我们带来的是知识，我们关注的是能否可以从老师那学到有用的东西，而不是老师的教学风格。不能我喜欢，我就学，不喜欢我就不学。老师只是将带知识给学生的，只要知识是正确，教学形式和风格，咱们选择性忽略吧。别拿自己的前程当儿戏。

再试着挖掘老师的长处和优点。

大部分老师还是满腔热情地尽职尽责的，可能有时候，他的教学方法和你的期望值不太吻合。但是你如果理解一下这个老师的话，你能体到这个老师的那份爱心、责任心。单凭这一点，就应该值得你尊重。这样一想，你对这个老师少了一份抱怨、少了一份谴责，多了一份理解。

俗话说:亲其师信其道。当你非常理解这位老师，喜欢这位老师的时候，你对这个老师的学科也就比较感兴趣了。

其他网友回答

我是语文老师，我特别能理解学生的心情，但是也请学生理解老师，其实老师也不想这样。本来语文是很感性的一门课，但是却像理科一样枯燥，为什么会是这样的结果呢？

就以我的的教学来讲。以前上课，我喜欢给学生拓展延伸。因为我们的学生都是城乡结合部的学生，平时就没有什么阅读量，有的连四大名著是什么都不知道，李白是哪个朝代的都搞不清楚。

所以上课时，我在讲一篇课文时，就会给学生补充一些同类型的文章。在介绍作者时，也会穿插一些名人小故事，学生也喜欢听。可是有个别家长却不这么认为，她们说我上课不讲课文，胡扯一些课外的内容来打发时间，就是不认真。我建议学生把试卷给家长看，让她对照着课本看一看，有多少是直接来自书本的？

语文考试阅读理解很重要。有的学生能拿到接近满分的成绩，有的学生连零头都拿不到。想训练学生拿高分，有时就要按答题套路来，还要反复训练。这个过程学生烦，我们老师更烦。有的文章阅读题的设置本身感觉就不合理，答案更是让人不能接受，但是如果你不这样答你就拿不到分。所以有时我们自己不相信的东西，还要想办法说服学生接受。

所以作为学生你要调整心态，你目前的任务是学习提高成绩考好的高中，上好的大学。你如果不按规矩来，吃亏的是你。还有让老师把每节课都讲得生动有趣，对于有升学压力的老师来讲也是不现实的。

当然也有照本宣科，很死板的老师，如果遇到这样的老师，你没有办法换老师时，就要想办法适应他的教学。也可以向他委婉地提出自己的建议，不能当面提的，可以用暗示的方法，比如课堂上回答相关问题时，写作文写周记时。当你无法改变规则时，就要想办法适应规则。

其他网友回答

任何老师授课都有自己的优点和缺点，你在听课的时候应该发掘老师的发光点，不能一直想着老师多么死板，我们作为老师去听别的老师的课都是抱着学习的态度去听，听完课后评课都能说出不少的优点，所以，首先得转变自己的态度和对老师的印象，如果从另一个心态去听课可能会有很好的效果。

其他网友回答

感觉语文老师讲课死板，像理科，那说明你的语文老师真的是教学经验丰富，知道高考的考点在哪，所以才会给你一些像理科公式一样的，只要背下来，就能在考试中得分的固定规律总结。

虽然我们一直都在强调素质教育，现在又提出培养学生的各种素养，但众人过独木桥的高考模式没有改变，我们需要通过一张试卷证明自己实力的途径也没有改变。如果我们教学把大部分时间都用在审美思考上，课堂氛围会很好，但对于考试成绩没有多大提高，也是徒劳。

学生是为学习而生，遇到自己不喜欢的老师，或者不适应某些老师的教学方式，最好的解决方式是主动适应，争取尽快适应。高中的课程很紧张，一环扣一环，在你不愿意听的时候，老师讲的内容也许很重要。尤其是语文，表面上感觉少听一节课没什么，但等到考试成绩下降了，你都不知道是哪落下了，想补课都无从下手。很多情况都是一看答案感觉很简单，感觉自己也能答上来，但自认为很简单的几句话，在考试时候就是写不出来。

高中生都接近成年了，不要过于任性。希望这名同学尽快适应老师的讲课方式，争取更快进步。

其他网友回答

让语文老师爱上语文，先给自己讲的生动，自己爱上自己的课，然后看孩子们喜欢的点作参考，与时俱进，加油。