培养儿童想象力的方法（怎样提高儿童想象力）

网友提问：

提高儿童想象力训练的具体方法有哪些呢？

优质回答：

孩子时常会有很多想法，在成人看来是无法想象或者奇奇怪怪的，甚至不着边际的，但其实这是孩子创造力的想象，也是培养孩子创新意识和能力的良好机会。如果这个时候父母认为孩子的想象力是怪念头，从而进行阻止和训斥孩子的行为，就会将孩子的创新意识扼杀在摇篮之中。

为了让孩子更好的发展，家长应该包容孩子的“与众不同”“不按常理出牌”等行为，因为存在就有它的理由，孩子的想法和行为也都有他自己的道理。所以家长应该保护孩子的想象力，激发孩子的创造力。有时候也要允许孩子思维上的“不听话”，这都是符合孩子独特的思维规律的。

提升孩子的想象力，家长可以使用科学方法正确引导：

1 赏识孩子的想象力

每个孩子都是不同的，每个孩子都有属于他的天赋和潜力，而赏识就是培养孩子最好的方式，赏识教育能够开发孩子更多的潜能。

当孩子产生新奇的想法时，父母引导他们说出这些想法，并仔细说出细节。当孩子能够把他的想法完整表达，父母应当鼓励和赞赏他：这真是太赞了，我都想不到这么棒的点子。

用鼓励和赞赏的方式，孩子能够得到父母传达给他的认同，能够让孩子敢于想象和创新。世界上很多的发明和创造，最初也被说成“痴人说梦”。父母应该多鼓励孩子的异想天开，开拓孩子的思维，鼓励他们用行动来践行想法。

2 丰富孩子的课外生活

支持孩子参与课外班，课外小组，无论是音体美还是游戏类的，都可以帮助孩子在集体中拓宽思路，帮助孩子增强想象力和创造力，从而得到锻炼。

当孩子在集体中得到表扬，或者参加集体活动获得集体荣誉时，他们的积极性会空前高涨，想象力和创造力也相应得到突飞猛进的发展。

3 帮助孩子积累文字和表达

想象力是以形象为主，但也离不开语言，尤其是口头和书面语言的街垒，能够把想象的内容准确表达。所以，家长在日常生活中应当引导孩子积累文字，语言。

比如外出游玩，可以有意识引导孩子描述所观察的景物和形象等，从而帮助孩子增加头脑中的形象和文字，加深印象记录在脑海中，并且用语音及时记录，回家帮助孩子整理成日记。

平常从书中或者电影中看到的经典名句，名人名言等也要帮孩子积累到素材本里，作为周阅读，月阅读的材料，时常复习和诵读，慢慢储存在孩子的脑海中，丰富孩子的语言，可以丰富和促进孩子的想象力和创造力。

孩子的想象力和创造力来源于他们对现实生活的实际体验和理解。思维活跃的孩子更容易幻想和虚构，面对这些不切实际的故事和离奇想法，父母应当鼓励和赏识孩子的想象力，不要给孩子扣上“胡闹”“白日做梦”的帽子，阻碍他们的想象力。

所以，如果孩子喜欢遨游在漫无边际的想象中，聪明的家长应该用赏识的态度为孩子插上翅膀，助她飞翔。

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想象是沟通现象世界与未知世界的桥梁，人们通过发挥想象力能够创造性的将想象中的世界转变为现实世界。儿童是未来社会发展的中坚力量，儿童富有想象力无疑会对社会发展与个人发展具有积极影响。

但是我国当前对儿童想象力的训练并不重视，据教育进展国际评估组织对全球21个国家的调查发现，我国儿童的计算能力保持世界第1，但被调查的中小学生中，认为自已有好奇心与想象力的仅占4.7%。这说明我国儿童在想象力训练方面的缺乏。

我作为2个孩子的妈妈，为了培养、提高孩子的想象力与创造力，学习了一些儿童想象力训练的方法，以供您参考。

1、在大自然中培养、提高儿童想象力

大自然物种、物质繁多，山川河谷千姿百态，以自然之美给人们美的享受。儿童天真烂漫，具有极强的好奇心，常被大自然的色彩、声音与形态所吸引，极易激发儿童的观赏力、想象力。

在大自然环境中可让孩子观察昆虫、树木、山川河谷，让儿童联想昆明的物种起源，树木的成长过程、形态变化，分析山川河谷的形成过程与地质变迁。在整个过程中并不要纠结于孩子的对错，只要孩子敢想即可，事后可对孩子发挥的想象进行总结、归纳，并让孩子自己查阅资料进行求证，这不仅能够让孩子学到知识，也能让孩子在过程中获得成就感。

2、在模仿中培养、提高儿童想象力

儿童具有极强的探索欲，但儿童由于缺乏生活经验、人生阅历，通常先从模仿开始。模仿也成为了人类进行学习的最基本手段，也是人类进行文明创造的基础。

在模仿中培养儿童想象力可让孩子拼装玩具、制作玩具、捏橡皮泥、折纸、拼贴画等，当然事先得给孩子准确一个样本，让孩子根据样本发挥想象、联象来构建与样本一致的形状。孩子初次参与这些活动时，家长应适当的进行引导，采取循序渐进的策略。在整个过程中要多加赞美与鼓励，以免孩子半途而废。

3、在讲故事中培养、提高儿童想象力

苏霍姆林斯基曾言，

“没有童话，没有活跃的想象，孩子就无法生活，没有童话，周围世界对他就会变成虽说是美的但都是画在画布上的画了，童话却能赋予这幅画以生命”。

孩子极爱童话故事，可利用讲故事来激发、培养儿童想象力。如利用故事内容巧设疑问，或者故事只讲一半让孩子进行接续，孩子为了让故事更加完美，会结合自身经验与知识结构展开联想、想象，以回应疑问或者使故事变得完整。

4、在绘画中培养、提高儿童想象力

美术教育能够激发儿童内在的情感与想象，对培养儿童想象力、创造力具有积极作用。家长可布置相应的主题，然后让孩子进行想象完成绘画。不同的孩子会创造出不同的画作，这便是想象力、创造力共同作用的成果。

总之，培养、提高儿童想象力的方法是多样化的，在具体实施过程中只需要科学分析儿童的身心发展规律与儿童想象的特点，就能够针对性、个性化、系统化的培养与提高儿童想象力。

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可以做一些思维训练，比如头脑风暴、放射联想等，也可以通过冥想的方式改善，

下面先来说一下联想：

联想中有一个非常好玩的思维训练叫接龙，就是随便说一样事物A，由A想到另一样事物B，由B想到C，以此类推看能想多少个，他们之间只存在相邻练习，比如A和B有关系，A和C之间没有任何的关系。

当然也可以做一些冥想，比如烛光冥想，不但可以提高想象力还可以改善专注力。

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涂鸦法

鼓励孩子从小学画，利用画画发展孩子的想象力，是一种极好的手段。除了让孩子模仿现实，或表达幻想，自己画画以外，还可以让他补画，与大人结合画画。家长可以给孩子画好一个几何图形，让他根据想象进行添画，如孩子再添画几个三角形就形成了松树，加一横线就成了跷跷板。如画一个人头，让孩子添上眼睛和嘴；画一个长方形，让孩子添笔，画成黑板、窗户等；画一根树干，让孩子添枝加叶，或者添上一只鸟。此外，鼓励孩子根据自己的意愿画画也可以发挥他的想象力。这些都可以使孩子的思路开阔，丰富想象。

想象游戏法

家长在与孩子沟通时，要注意少用限制式提问，多用开放式提问，不要提出只有一种答案的问题，要提出答案丰富的问题让孩子去寻找。还可以让孩子自己设计、主持游戏，在设计的过程孩子接触到许多未知领域，对他的知识是个补充。

形象比喻法

通过观察某种事物，联想到类似这种事物形态的另一种事物。妈妈可以根据事物的多个角度来引导孩子去比喻和联想。

示例：妈妈把书立起来：书的样子像什么？孩子答：“像扇门，像窗子。”妈妈把书放平问：“现在又像什么？”孩子答：“像豆腐，像大积木，像一栋楼，一块平地。”

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谢邀。训练想象力没有那么复杂，特别孩子，他们天生就具有丰富的想象力，只要我们成人少干预，就不容易被扼杀。在此推荐以下几个自己与孩子玩的方法：

《图片来自网络。》

1.编故事。

教孩子们认识字时，我会自己制作字卡、词卡、当孩子认识一部分字之后，用五到十张，随意抽三张，自己按上面的词随便说一段话，随着词的增加，故事越来越丰富精彩，很多时候我们都会捧腹大笑。

2.画画。

画画培养孩子想象力非常好用，不是教孩子画，而是让孩子随意画，再告诉你内容，不要去纠正孩子描述的与现实的不同，而是顺着孩子的思路去启发，最好能记下孩子所述。当然还可以与孩子一起画线、点，身体画等，一边画一边与孩子聊。

3.剪一剪，猜一猜。

收集一些色彩鲜明，画面丰富的画报，可以剪下来也可以指到某一处，问孩子像什么，你眼睛里看到的是什么，同样你也要用想象中的形象去描述，吸引孩子的好奇心，跟着一起想。

4.利用生活中场景。

擦脸每天都要吧！我经常会把护肤品在手上挤出各种造型，与孩子一起猜，看谁猜得多，孩子们也会乐意。

总之，一个想象力丰富的人，内心世界也是丰富的。不必拘于刻板的形式。生活中的资源很多，多留心观察就会找到练习的机会。同时给孩子提供丰富多彩的生活体验，也能积累想象力的素材。夏安！

个人经验，希望对你有所帮助，欢迎大家在评论区留言。