重磅！教育部取消中考考纲，无考纲时代来临，是利是弊？

11月29日，教育部在山西长治召开新闻发布会。
《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》
《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》
《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》
《考试命题意见》指出，取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。文件简单来说有两个要点：
取消初中学业水平考试大纲
倡导省级命题
这条重磅新闻，直接炸翻了微博，冲上了热搜第二，并引发网友的大面积热议。
从网友评论中可以看出，对于考纲取消利弊大家都各有思考。
心田君认为：
考试大纲取消，防止了简单的、片面的考什么就教什么学什么的倾向，这也是为了从“应试”教育模式向“全面育人”教育方式转变而实施的积极举措。
另一方面，考试大纲取消对于孩子的学习方式也提出了更高的要求，灵活性更强，这时学习方法、学习思维的培养就十分重要。
接下来，我们一起看看无考试范围时代来临，到底是利是弊！
01
什么是中考考纲？
初中学业水平考试大纲，简称“中考考纲”，是考试的基础，命题的依据：
也就是说，有了考纲学生基本就了解了考试重点，复习时能有方向，老师也能够通过考纲把握住教学重点。
虽然考纲取消从长远考虑，有利于孩子的综合素质培养，但家长们也用无声的投票结果，评论这一新政：
到底取消考纲，意味着什么？会带来什么影响？新政一出，又是利是弊呢？
02
取消考纲，是利是弊？
实际上，如果我们把取消考纲换一个说法，大家也许就会有不同的理解：分数/考试培养体系VS综合素质培养体系。
取消中考考纲，对教师与学生而言，备考的范围相应扩大，确实是一项挑战。
也有网友支持中考“废止”考纲：
他们认为：课程标准是考试命题的唯一依据，命题将因此松绑，更偏向实用性！
在未来的教学中，不需要学生对重难点进行死记硬背，而更注重对学生能力的培养、对综合素质的要求，一定程度上可避免应试教育。
03
育人模式将发生根本变革
从部编版教材改革，高考改革的总体趋势上来看：
坚持强化课程教材的育人功能，对于学习过程和结果的考核评价，不仅仅是关注知识的理解和掌握，还要更多的关注学生素养的养成，关注学生问题解决能力的形成。
国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中指出：
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
无论是中小学义务教育、高级中等教育，还是高考政策改革，都在从“应试”教育模式向“全面育人”教育方式转变。中考考纲的取消，各位家长也不必过于着急。考纲改革的同时，教育体系也在不断升级优化，有了教学体系升级，有了综合素质评价，有了新修订课程的育人理念，这几个因素叠加在一起，才能使得我们育人模式改革取得真正的实效。心田花开也一直根据教育趋势，不断优化情商语文教学体系，重视学生的学习思维培养，帮助学生建立科学的语文学习体系，让学生把语文学“活”，做到活学活用，举一反三。
（体系对比图）高考改革后，语文的范围增大、考查更灵活；考纲取消，再次向我们强调了考试绝不是教育的最终目的。其实只要教学、教研扎实稳固，帮助孩子建立正确的学习思维，考试范围自然都在心中。何况语文学习的魅力，正是在于灵活、在于发散、在于生活中的感悟与体会。心田花开以“向上、向善、向爱、向美”的教学内容立德树人，通过“扎实语言基础、优化阅读思维、提升写作能力、积淀文学素养”四个版块全面激发孩子的学习兴趣和生活热情，增强孩子的学习能力和生活本领—— “让孩子会学语文，会生活！”
心田花开也将不断优化教学体系，带给孩子最优质、专业的语文教育，孩子的成长我们一起守护。??
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中考考纲取消，是利是弊？
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