中学生物教学(重磅！《中学生物教学》2018—2019年度 选题策划)

中学生物教学

2018—19年度

选题策划

一“教育理论与教学研究”模块

此模块是今年的重点版块，以反映国内外的先进教育理念，传输本学科的最新研究成果及课改实验的发展方向为目的，解决教育教学理论问题和提高教师教育教学理论水平。通过对教改、教学和教材中的疑难和困惑问题展开讨论，展示各方面的见解和观点，帮助教师开阔视野、拓展思路，为广大教师改进教育教学实践提供可靠的帮助，凸显刊物的导向性。

1“环球视窗”栏目

a.中外生物学课程教材的分析与比较
可就中外教材某个栏目、某节内容等进行分析比较；或就国内外生物教材中关于科学本质及其教育的研究。

b.国际科学教育发展趋势研究
具体包括：发达国家科学课程教学评价现状及发展趋势，国际上关于生物课程或科学课程中核心素养的要求等。

2
“课改论坛”栏目

a.《普通高中生物学课程标准（2017年版）》解读系列专题（重点选题）
新课程背景下学生关键能力分析及其培养策略；新课程背景下实验教学有效性的实践研究；新课程背景下概念教学与实验教学有机整合的实践研究；新课程背景下如何有效开展过程性评价的实践研究；新课程背景下不同学段（小学科学 /初中/高中）某些生物学重要概念的进阶实践研究；新课程背景下合格考、等级考相关热点话题的解读与实践研究。

b.生物学科学业质量标准解读与实践研究

3
“教学研究”栏目

a.基于学科核心素养（某一素养）的教学实践研究（重点选题）
其具体内容又可以分为以下子课题：生物学科核心素养（某一素养）与人的素养研究;基于生物学核心素养（某一素养）的教学设计;基于生物学核心素养（某一素养）的实验教学研究；如何在教学中培养学生的生物科学素养（可从课堂教学中，如何有效达成对“生命观念、科学思维、科学探究和社会责任”培养等方面展开）；基于生物学核心素养（某一素养）的校本资源的开发与实施；基于生物学核心素养（某一素养）的概念教学研究;核心素养（某一素养）与关键能力评价研究等。

b.中学生物学科德育实施的途径与策略
该栏目可细化为以下选题：生物教学中如何落实立德树人的目标要求;德育资源的开发与《德育纲要》的落实；在生物教学中实施生命伦理教育的方法与案例；生命观念教学的实践研究；社会责任教学的实践研究；如何在生物教学中渗透情感教育；如何在生物教学中有机融入美丽中国、生态中国、健康中国教育等。

c.科学思维教学的实践研究
该栏目可细化为以下选题：生物学课程中的科学思维内涵、外延及提升途径；生物学科实验探究与思维能力的关系;学生思维能力培养的方式与策略;概念建构与科学思维的关系；构建模型解决生物学某一具体章节中的相关问题等。

d.基于学考与选考的研究
该栏目可细化为以下选题：基于学考与选考的高中生物学评价研究；基于学考与选考的高中生物学分层教学。

e.提高课堂教学有效性的策略
以常态课为研究对象，在提出有效教学策略中，一定要有实际教学案例支持。

f.名师工作室建设的规划与思路

g.发展性评价在中学生物教学中的应用

h.选修内容在现实生活应用、职业规划前瞻和学生发展等方面的教学实践

i.基于STEM的课程开发与实践研究

j.新高考改革对中学课改的影响研究与探讨

k.新课程背景下基于大数据的“互联网+”研究
该栏目可细化为以下选题：基于大数据分析的高中生物教学评价研究；新课程背景下基于大数据的“互联网+”在生物教学、教研中的应用前景展望；新课程背景下基于大数据的“互联网+”在生物教学中的实践策略与方法研究。

二
“教学实践与课程资源”模块

此模块的开设将进一步凸现刊物的实用性，为课改教学提供丰富的素材，为师生进一步开展探究性学习提供“榜样”素材，从而使新课改的理念真正落到实处。

1“教材解读”栏目

a.国内不同版本教材的对比分析研究

教材是教师进行教学，搞好教书育人工作的具体依据，也是学生获得系统知识、发展智力、提高思想品德觉悟的重要工具，加强教材研究极为重要。该栏目可细化为以下选题：不同版本的某内容的分析与比较；某一版本教材的演变过程。

b.“与生物学相关的职业”对比与分析

c.教材中科学探究实验的教学与思考

d.对教材中图表资源的开发与利用

e.与教学相关背景知识的介绍与剖析

2
“教学设计与案例” 栏目

“一师一优课”系列之优秀教学案例赏析。

3
“信息技术与教学”栏目

微课、相关APP软件、VR、数字化教室等现代信息技术在生物教学中的应用研究。

4
“实验教学”栏目

a.基于生物学核心素养（某一素养）的生物创新实验设计

b.实验教学的创新与设计
建议相关实验设计类文章能附带视频文件，视频文件内存不要太大，以3分钟左右为宜。

四
“考试与命题研究”模块

此模块通过对高考试题（中考试题）开展试题评析及考试命题趋势分析；总结与交流各地高考（中考）复习备考中的先进经验和方法，对一些典型题例的解法进行探讨，从不同层面为一线教师提供高考的新动向、新视点，为一线教师的教学和考试辅导提供有价值的信息。

1“命题研究”栏目

a.基于核心素养（某一素养）评价的试题研究

b.原创生物试题的命制研究

c.PISA（国际学生评估项目）的分析与研究
该栏目可细化为以下选题：PISA相关热点话题的解读；基于PISA研究的中考、高考、等级考命题的实践研究。

2
“试题分析”栏目

a.2018年高考试题评价与备考策略

b.2018年高考试题的分析与启示
对不同试卷进行总体对比分析，或就某个专题、具体考点比较分析不同试卷的命制特点及其对复习备考的启示。

c.2018年中考生物试题的分析与启示

3
“备考方略”栏目

a.高考/中考改革背景下的复习与备考策略

b.高考一轮/二轮/三轮复习策略

（完）

《2017中学生物教学微课视频专辑》现货发售~

《论文写作网络研讨专辑》正式出版~

点击阅读原文查看历史消息

中学生物教学相关文章