爱的教育读书心得（读《爱的教育》有感）

爱的教育读书心得
早就听闻《爱的教育》这本书的魅力，却一直没机会拜读，不久前有幸得此一书，如获至宝，故细细品味起来。
《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，此书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习，主要是发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。书中所描写的那一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情；然而爱在生活中越来越少，越来越被人们所淡忘，爱需要每个人在平凡的生活中去用心、去专注地感受和感悟。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱，就是一种最为真诚的教育,虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。
读《爱的教育》，让我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱；在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
而作为老师，我深深感到自己的责任。我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教育中的一点一滴将直接影响到孩子的未来，只有不断地与孩子沟通和反思，审视自己的行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，使孩子的潜能得到充分的展示。我们要关注生活中的一点一滴，让孩子学会感知爱，学会爱别人，培养孩子养成良好的生活态度，作一个有爱心的社会人，与孩子一同成长、提高。要想成为一名优秀教师，更要有童心、爱心、耐心常随左右。
面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。正如夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
注：李诗影，城南小学体育一级教师，城关街道中心校名师工作室成员。

         读《爱的教育》有感
“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”
泰戈尔
读《爱的教育》有感
在这纷繁复杂的世界里爱究竟是什么？带着这个疑问我走进亚米亚米契斯的《爱的教育》与一个意大利小学生一起跋涉从中去探寻答案。
《爱的教育》的主人公叫安利柯,这是一本讲述他成长的故事，记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。本书是通过一个小学生日记的形式反映社会的各阶层和他们之间的关系、生活状况以及他们对各种事物不同的态度、情感与不同的处置方法。它通过对生活的朴素描写，使人类感到人与人之间多么需要互相帮助，互相关心，互相理解。书中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方，小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇，他们用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取并且善良真诚的心。
《爱的教育》一书中每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更让人感动，让我觉得人间处处有真情。其中，《爸爸的看护人》这一篇让我非常感动。一位叫少年西西洛的爸爸到外地打工，生病住进了医院。妈妈收到爸爸的来信后非常着急却抽不开身。西西洛主动要求去照顾爸爸。西西洛在医院看到爸爸模样变得面目全非，还不会说话非常难过。他日夜守护爸爸，留心观察爸爸的每次呼吸，爸爸每个异常的目光都会使他心惊胆战，为爸爸的疼痛揪心的难受、坐立不安。他一直焦灼地等待着。直到第五天下午4点钟，一阵洪亮的喊声让他惊讶万分，西西洛看到了真正的爸爸。原来他的爸爸虽然生了病，但很快便恢复了，而现在照顾的是一位毫不认识的陌生人。爸爸要拉他走，西西洛不觉从心坎里流出这样的话来：“不是，爸爸！请等等我！我不能回去！我在这里住了5天了，将他当作爸爸了。我可怜他，你看他在那样地看着我啊！什么都是我喂他吃的，他没有我是不成的，他病的很危险……”，父亲被孩子的真情感动了，自己就先回家好让家人放心，西西洛则一直守护这个病人直到他生命的最后。因为他觉得这个陌生人很孤独，没有亲人的陪伴，那么可怜！他要当他的亲人陪伴他最后的时光，让他感受人世间最后的温暖。每读此处一股股感动如同潮水在我心头涌动，感动于西西洛的淳朴、善良，感动于他无私的爱！“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，如果每个人都能关爱身边的人，人间就不会有冷漠，永远充满爱的阳光！
《爱的教育》我是一口气读完的，没有流泪，却已被洗涤心灵。书中文字简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是处处洋溢着爱，散发出深厚、浓郁的情感力量，字里行间都抒发了作者本人对爱的理解，细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，人与人之间普通却不平凡的的真挚情感，令人感动不已。
读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，这也让我在成长路上更有勇气战胜困难。