作文老师我想对你说（老师，我想对您说）

作文老师我想对你说
老师，您就像一盏长明的灯，照亮了我们前行的路，让我们走向远方；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育我们成长，让我们成为祖国的栋梁；老师，您的我们人生路上的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是开启我智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时候我刚开始学着写作文，一写心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是东拉葫芦西扯瓢，就像一团乱麻，理也理不清，而且有好多内容都是在凑字数，而您看了，非但没有批评，回荡在我耳边的却是一句句赞扬。
“不错，不错嘛！只是作文内容有点儿生硬，没有把自己的真情实感写出来！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔。
“我来给你修改一下吧。”您又耐心地说道。
办公桌前的您，额头上渗出细密的汗珠，手里捏着的笔，就像一杆猎枪，一字一句地扫描过去。
改完后，我浏览了一遍，心里暗道：“哇！还真是‘点石成金’啊！”
您拍着我的肩膀，温柔地说：“写作文，就要仔细观察，写出真情实感，要不然你的作文就永远也写不好。”
我听了之后，若有所思地点点头。从那之后，我的作文水平就有了很大提高。
老师，您是无边无际的大海，我就是一条小鱼，在您的怀抱里嬉戏；您是遮天蔽日的森林，我就是一棵幼苗，在您的庇护下茁壮成长；您是一碧千里的草原，我就是一匹马驹，肆意驰骋……“老师，我爱你……”这，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师，我想对您说
福建省龙岩市永定区湖坑镇洪川小学
三年级 林梓琳
指导教师：江剑锷
学习中，老师教会我们许多知识和做人的道理。老师教育我们很多很多，我想对三位老师说一声“谢谢”！
语文老师是江老师，也是我们的班主任。虽然年纪已经五十多岁了，可他还很“凶猛”。一到语文课的时候，全班同学都很害怕。老师一进教室后，就会开始讲上课的内容；如果有作业，他就会叫同学们把作业放在桌子上检查。记得有一次，星期一检查语文第九课的作业，我没有做。这是因为我上周星期五请假了，我和老师说明了情况。老师就说因为我请假不知道，所以没有责罚我。江老师，我想对您说：“老师，感谢您的宽容！”
数学老师是苏老师，他整天板着脸，有点严肃。有一次，他叫我这组的同学上讲台做作业。我的心里很紧张，在一步一步的验算完后，我就回到座位上。等老师判断对错的时候，他在查看我做的那道题时，我心里很紧张，气都喘不过来了。还好做对了，且得到老师的表扬。苏老师，我想对您说：“老师，您辛苦了”。
英语老师是吴老师，她是一位年轻的女教师，非常的温柔。在英语课上，只要老师一说题目时，我就举手发言，老师就会叫我起来回答问题。一节课下来，我就发言了好几次，老师说要奖励我五颗小红花。我开心极了！吴老师，我想对您说：“老师，我爱您！”
老师，我想对您说声“谢谢”，因为您把知识教给我们。
指导老师简介
江剑锷,男,1969年7月出生，现任教于福建省龙岩市永定区湖坑镇洪川小学，中小学高级教师（副高）。系福建省优秀教师，福建省农村骨干教师，龙岩市第一批“名师”，市语文学科带头人、骨干教师。一直致力于客家土楼文化与语文教学有机结合的校本研究。撰写教育教学论文在CN教育刊物上发表近100篇，并且在国家、省、市、县级教育教学论文评比中屡获佳绩。担任“客家土楼文学社”负责人，指导学生作文参加高规格比赛获奖200多人次，已指导学生在几十种作文期刊上发表500多篇次。