小学数学工作总结范文 小学数学工作总结美篇

　　1、本学期，我继续担任六年级数学教育工作，认真学习教学教育理论，从各方面严格标准自己，积极给有经验的教师请教，结合本校的实际条件与学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育工作有计划，有组织，有流程地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育工作作出：

　　2、一、指南思想，教材以数学课程要求为依据，吸收了教学学与心理学领域的全新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方法，在课堂中推进素质教学，力求体现三个面给的指南思想。目的是使学生体会数学和大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学与使用数学的信心；初步学会应用数学的思维方法去观察，解析，化解日常生活中的问题；形成勇于寻觅，勇于创新的科学精神；获取适应未来社会生活与进一步发展所必需的重要数学事实与必备的应用技能。

　　3、二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教育方式，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出写好教育后记。

　　4、三、注重课堂教育的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提升教育质量。在课堂上我非常注意调动学生的积极性，加强师生探讨，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教育作为有利于学生主动寻觅数学学习环境，让学生在获取知

　　5、识与技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教育改革的基本指南思想，把数学教育看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教育活动主题的主体，教师成为教育活动主题的组织者、指南者、和参加者。这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有趣味，学中有收获，这介绍：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体与路径。

　　6、因此，一学期的教育工作，既有成功的喜悦，也错过败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习与交流上、信息基础教学上、自己的教育经验及方式等方面有待提升。本人今后将在教育工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。