蟋蟀的住宅教学反思优缺点(蟋蟀的住宅教学反思50字)

蟋蟀的住宅读了课文你还有什么疑惑的？

主要质疑两个问题

从那些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？

对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。所以说蟋蟀“不肯随遇而安”。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地。推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。

蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程？

算是伟大的工程。

因为蟋蟀的工具和身躯都很柔弱，但造出能造成庞大的巢穴，所以说是伟大的工程。“蟋蟀的住宅是伟大的工程”这句话出自小学课本第十册《蟋蟀的住宅》，文中着重描写了蟋蟀是用自己的足和腿，这样简单、柔弱的“工具”筑成那么好的住宅，才会发出由衷的感叹一一蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。

蟋蟀住宅的特点介绍

　　1、选址──经过慎重选择，不肯随遇而安，不用现成的洞穴；

　　2、外部──向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；

　　3、内部──简朴、清洁、干燥、很卫生。

蟋蟀的住宅怎么分大段？

分为三部分：

第一部分（第1自然段）：先写蟋蟀由于它的歌唱和它的住宅而有名。蟋蟀出名有2个原因，一是唱歌，一个是住宅。

第二部分（第2~6自然段）：写蟋蟀住宅的特点，简朴，清洁，干燥，很卫生。

第三部分（第7~9自然段）：最后写它的住宅是怎样建成的。通过写建造过程，说明蟋蟀建筑住宅非常认真，一点也不随遇而安。

《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课，该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。

四年级上册语文蟋蟀的住宅文中隧道顺着地势弯弯曲曲九寸深一指宽这便是蟋蟀的住宅这句话中体会到了什么？

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。写出了蟋蟀住宅的外部特点，侧面反映了蟋蟀住宅的隐蔽和蟋蟀的勤劳。

《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课，该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。

蟋蟀的住宅课文怎么提问题？

蟋蟀的住宅，分为南盆和北盆。北方天气凉盆壁交厚保暖，南盆单薄透气，轻型。另外蛐蛐儿的盆里需要经常打扫卫生，保持干净，因为蟋蟀非常爱干净。

盆里因蟋蟀要谈恋爱，需要配制情房，这样才能让蟋蟀在安静的环境下休养生息，繁殖后代，有更好的精力参加同级别比赛，并获得胜利。

蟋蟀的住宅能不能去掉第三自然段？

蟋蟀的住宅不能去掉第三自然段

蟋蟀住宅的特点，作者主要是从住宅的选址、外部和内部三方面来介绍的：

（1）选址──经过慎重选择，不肯随遇而安，不用现成的洞穴；

（2）外部──向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；

（3）内部──简朴、清洁、干燥、很卫生。 对于蟋蟀如何精心建造住宅，作者是从三方面介绍的：

（1）动工时间；

（2）怎样挖掘；

（3）不断修整。

蟋蟀的住宅这篇课文提出三个问题？

蟋蟀的住宅提三个问题是：

1、作者为什么把蟋蟀挖洞说成“蟋蟀盖房子”？

2、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到了什么？

3、蟋蟀出名有几个原因？

蟋蟀的住宅中心意思？

蟋蟀的住宅中心的意思是解释了蟋蟀的住宅的特点和建造的过程，说明蟋蟀的住宅是一项伟大的工程，赞美了蟋蟀认真工作、艰苦劳动的精神。