孩子偏科怎么办孩子不喜欢数学怎么办 如果孩子数学偏科怎么办

网友提问：

孩子偏科，每次数学考试都不及格，现在不喜欢数学了，该怎么办？

优质回答：

多些鼓励，多些陪伴，多些耐心

1孩子基础差，一定是之前有些知识点没弄清楚，想办法找到孩子从哪些知识点开始出现问题。可以这样做，以七年级为例，可以找张六年级小考的试卷做做，看哪些知识点出错比较多，就从这里开始，如果做六年级的试卷都不及格只好去做五年级试卷，直到能拿到80分止。

2找到了孩子出现的问题，就要进行强化训练了，还是以以上例子来说吧，若五年级的补差能拿到90分，可以去强化六年级试题，直到合格，再回到初一的内容来。现在就要一章一章的强化学习了。现在的学习效果一定比之前的效果好，因为现在的小学基础扎实了，学习就轻松多了。

3孩子学习轻松了，考试成绩一定会有较大提高，这时孩子的信心倍增，家长就要给孩子创造条件，坚持一段时间，让孩子养成了良好的习惯，就完成了一个后进生向优等生的转化了。

祝您孩子早日成为优等生！

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如果家长足够耐心，我相信孩子肯定能赶上的，因为我身边真的有一位数学很差的孩子，在妈妈的辅导下，赶上来的。

首先，不管你的孩子多大，都从最开始重新学起。很简单，从小学一年级的数学教材开始，根据孩子掌握情况，可以一周一本，也可以两周一本。

你可能会奇怪，小学一年级的数学，孩子肯定能掌握啊！这个步骤不是让孩子复习一年级的知识，而是给他自信的。一年级二年级的数学，绝大多数孩子都能掌握，家长通过这，不断鼓励孩子，激励孩子，让孩子明白数学不难。

然后，开始三年级四年级，从一年一年，一学期一学期的数学教材开始复习。最好买一套和教材同步的练习题，这样一边教学一边练习，一本扎实了，再进行下一本。

别逼孩子，因为越往后，孩子掌握越弱。但因为之前的基础都扎实了，所以就算难，也不会超过孩子的认知，除非你家孩子是真的笨。但实际上，这个社会就没有几个天生笨的孩子。

就这样，如果你家孩子上初中了，你可能会花两年的时间才能学完小学六年的数学课本。这个阶段，家长一定要有耐心，并在复习之前跟孩子沟通好。每个孩子都是上进的，他会明白这样做的好处。

平时可以给孩子看一些数学的纪录片，有个BBC的很不错，可以搜来给孩子看看，以增加他的兴趣。

按照这个方法，你试一试，孩子肯定能赶上的，虽不敢保证一定考满分，但也绝对在班上前几名。只要孩子赶上了，再落后也就不容易了。

不建议直接送辅导班，因为辅导班的老师都是根据你孩子现在的年级来确定补课的内容。如果孩子至少基础差，再补现在的知识也吸收不好的。只有从头补起，才能扎实基础，从而赶上现在的数学知识的。

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偏科问题一直都是困扰家长和孩子的一大难题，那么为什么孩子会出现偏科的问题呢？怎样解决偏科的问题呢？今天，我将根据以下几个方面陪同家长一起整理分析这个问题。

第一点：孩子为什么会出现偏科？

在孩子上小学一二年级的时候，很少会有家长发现自己家的孩子出现偏科的情况，那是因为小学一二年级还没有涉及到各种思维能力的选拔，习题简单易懂，孩子爱学，就不会出现孩子偏科问题。那么到了小学三年级以后，大多数孩子会出现，喜欢语文或喜欢数学，不然就是不喜欢语文或不喜欢数学这个情况。这是为什么呢？这就是因为孩子对某一科失去了原有的兴趣，没有兴趣就会懒得听课，不想做题到不会做题以及听不懂课的状况了。那么家长就会发现，自己家的孩子在短时间内出现了偏科情况，如果这时找不对方法孩子可能会一直偏科，就很难解决偏科问题，这个问题也会一直困扰家长与孩子。

第二点：出现偏科情况的大多数是那些孩子？

有的家长会觉得男孩子理科好，会对数学感兴趣，女孩子更感性，会更喜欢语文。这个固有思想会影响孩子自身对学科喜爱的判断。在我多年教学经验看来，偏科数学的孩子，一般是缺乏控制力，没有耐心的孩子居多，因为数学是逻辑思维的延伸，而没有耐心和缺乏控制力的孩子常常会出现听到一半课就听不下去的情况，那么这时就是再有兴趣也不会有好的效果。再来看偏科语文的孩子，他们大多数是缺乏自信，语言组织能力较弱的孩子，语文是概况和分析的学科，那么组织语言和自信心往往是学好语文的关键，有的孩子在语文课上不爱发言，被提问不敢发言，长久下去会降低孩子对语文的喜爱，也失去了学好语文的信心。这样看来，偏哪种学科并不是性别决定的，所以家长还是要找到原因，对症下药。

第三点：如何让孩子不偏科

偏科这一问题并不是不可以解决的，那么从家长这一方面该如何帮助孩子解决这一问题呢？如果你的孩子不喜欢数学，你首先要培养他对数学学习的兴趣，带着他们了解生活中的数学，让孩子发现数学知识是无处不在的，学好数学可以解决很多难题。例如带孩子去超市时让他们帮忙算账或者让孩子管理家里的账务支出，让他们发现生活中数学的乐趣，下一步再带着他们去做练习题，预习温习功课就会事半功倍了。常有人说兴趣是最好的老师，那么培养孩子的兴趣并不是难事，孩子们往往因为不喜欢了就放弃了，这时家长要马上站出来肯定孩子，帮他们重新找到兴趣，陪他们学好数学。这里我重点强调一个“陪”字。如果孩子在很茫然的情况下自己做练习题，一定会决定无趣，那么家长可以陪孩子一起做，以比赛的方式激励孩子前进。当然，偏科数学的原有有很多种，有的孩子基础知识不扎实，家长可以带这孩子从小题练起，稳住稳打。如果有点孩子马马虎虎，出现会做题算不准结果，就要多做各种计算题，打败小马虎。如果孩子大题分析不清楚，理不清思路，出现丢问丢题中关键信息的问题时呢，家长就要陪着孩子锻炼分析思维，在生活学习中多问孩子问什么？你是怎样想的，帮孩子锻炼好思维分析能力，再辅助一些练习题，效果会更好。

偏科并不可怕，首先家长不能被这个问题吓倒，其次要帮助孩子打败数学偏科这一难题，当家长真正找到属于自己孩子的解决方案，数学便会变成兴趣，也就不是难题了，那么偏科问题也就迎刃而解了。

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增强她自信心

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所谓偏科，很有可能是孩子对这个老师讲课方式不接受，或者对这个老师不接受，上课效率低，作业正确率低，讲了多遍还是不懂，造成一种恶性循环。我记得我孩子的数学老师第一次给家长讲的话是：请不要在孩子面前去讲老师的不是，即使老师真有不对的地方，也不要当着孩子面讲，可以私下和老师沟通，不能让孩子对老师有抵触心理。

还有就是有的孩子基础弱，反应和理解力也比较弱，首先要的就是建立自信，哪怕是一点点小进步，都把它夸大了去表扬他，逐步建立他对该学科的自信。其实做起来，是需要家长付出极大的努力和耐心，有可能你坚持了很久，只有一点点的收获，但是孩子能依靠的坚强后盾只有自己的父母，如果父母都坚持不住，孩子又该怎么办呢！