高中快速背单词的方法（高中生背单词的好方法）

网友提问：

高中了，有什么轻松一点的背单词的好方法呢？

优质回答：

复习，用，多读。学习本来很简单的，你没有遵从学习的基本规律。

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　　首先这个想法就是错误的，因为背单词就是学习的过程，只有少部分大佬觉得学习很快乐，大多数人在日复一日的学习中都是感到痛苦，尤其是背单词这种重复性工作更是会加深这种感觉。所以既然想要背好单词，首先要做的就是做好承受痛苦的准备!那么有哪些好的背单词的方法呢？无涯老师给大家推荐的是以前上学时英语老师推荐的一套背单词的方法。

　　【艾宾浩斯记忆法】大家应该都多多少少听说的这个复习方法。重要的是坚持，每天七组单词，每组单词多少个一定要根据自己的情况来制定，千万不要贪多，因为到了后期可能就力不从心了。我们致力于记住单词，所以即使每天少一点也没关系，日积月累还是会有很大的词汇量。在无涯老师上高三的时候几乎一直在背诵默写3500单词书。所以不要放弃最后的机会。当然了这个方法还有一点重要的就是要给自己制定一个计划表，每天的七组都是不一样的，是依次类推的，前七天是每天一组依次类推。第八天就是从第一组开始加后六组，第九天就是从第二组开始。如果结束后再重新依次类推。所以一定要把表格制定好，每天背哪七组搞清楚。当然了提前给单词划分组也是一定要做的。这就是这个单词记忆法的重要部分。除了这些，还需要注意以下的内容：

　　1、每天把完全不熟悉的单词画出来，在背单词的重点记忆，有记忆的感觉大致记忆。有强有弱这样对于学生来说也不会太累。也能让自己知道哪些是需要加强记忆的，后期复习也有目标!

　　2、每天都需要背诵默写，不要只是单纯的去看单词。这样记忆单词你会觉得看的时候你都会了，但是默写的时候还是存在问题，并且可能只会写英文不了解中文，或者是压根想不起来。面对庞大的英语单词体系这些问题都是很容易就出现的。所以一定要每天坚持，虽然很痛苦，但是效果很明显

　　3、不要强行的死记硬背，要融入到一些句子中去。或者是自己给一些难记忆的单词赋予一些意义。比如inherit 继承，in代表进去了，拥有了，her她，it它，拥有人和物就是继承的意思。就会比单纯记住方便一些!同时有的单词根据发音也是拼读出来的。记单词听说读写四项本事都要动用起来。

　　综上所述，记单词很难，但是如果你能做到，那么你就会成为No.1。很多事情听起来很简单，但是如果你坚持日复一日的去做那么就不简单，也会成为不平凡的人!

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首先要做自我建设，心里不能排斥背单词学英语。学习英语是一件很有回报率的事情，一点一点去做，端正心态总会提高的。

其次就是培养兴趣，可以看好看的电影和电视剧，挺英语的歌曲，在这些过程中学习单词，使用单词，记住单词。特别是看剧，这是我的真实体验，在剧里看到一个场景，主人公说了句台词，你觉得特别好笑，特别有意思的，下次在真实生活中出现相同场景，这句台词就神奇的出现在你的脑海中了！曾经看到一个人在挖苦对方时说：You are truly a rare flower in the garden! (你真是一朵奇葩啊!)因为太好笑又太常用，我一下就记住了！相信我大家身边的奇葩很多，这句话每天都控制不住说无数遍！

再次，就是复习。比如每天你学习10个单词，要不断的去复习，主动的去用这些单词造句子，特别是造一些和你的生活有联系的句子，好笑或者有意思的句子！这样就更容易记住！但是要不断复习，第二天，下周等等，你还记得你造的那些句子吗？慢慢积累，记单词不难。

从我个人学习的经验总结的，希望能帮到你一点。加油，一定会很棒的！

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我们高中应该是在高三吧（具体我也不记得了）发了一本词汇书，是高考必背单词，它是按首字母排的，比如A开头的B开头的一直到最后，你也可以尝试着把开头字母一样的放到一起背，或是去买一本小词汇书，随时可以带着的那种，时不时拿出来背，或是规定每天背多少，这样应该会好一点吧。

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感谢头条这个平台给我这个机会，我是小馬老师，喜欢帮助每一个孩子提成绩，上名校，今天分享：进入高中后背英语单词的好方法!

高中英语单词总共需要背诵3500个，很多同学说高中的英语单词特别难记，难记吗？其实并不难，今天小马老师整理了给大家介绍如何高效记忆高中英语单词的方法，这大概是史上最全最细致的方法介绍了！

一、找到英语单词之间的各种连结

简单地说，就是在大脑里织一张网，把单词连缀起来。当这个单词不再孤单，而是和其他元素联系在一起时，你就可以更快地在记忆的海洋中找到它。建立连结的方法有很多。

1、用词根、词缀来分组记忆

例如uncomfortable这个词。un-是前缀，表示否定；-able是后缀，代表这是个名词；comfort是个词根，意思是舒适。所以，uncomfortable就是名词，表示不舒服的意思。我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。用词根分组：produce， product， production， producer， productive， productively。用前缀分组：bicycle， bi-monthly， biannual， bilingual。用后缀分组：friendship， partnership， membership。

2、同义/近义词、反义/相对词捉对记忆

这个不多说了，有专门的词典可供查询，日常学习中也要注意积累。比如，下面这些可以一起记：同义awful/terrible，stop/cease；反义ugly/beautiful，urban/rural 。需要注意的是，有些词虽然同义，但用法有区别，要辨别清楚才能更准确地使用。上文所提的stop和cease都是停止，但后者就更加正式。有些词看似同义，实际上却不同。比如，economic 和economical都是经济的，前者是有关经济学的，后者是节省的。

3、同类/相关词发散记忆

有些时候，我们可以以某个词为中心，发散出一组词一起来记。比如car，让你想到什么？我会想到车的部件：engine，brake，hand brake，clutch，steering wheel，boot；车的类型：saloon，hatchback；与加油相关的：diesel，petrol，unleaded，gas station，等等。再比如theatre能联想到什么？关于表演：play，musical，performance，tragedy，comedy；剧的制作：producer，director，actor ，actress，company；与售票相关的：ticket，book，cancel；剧场里的位置：stage，stalls，circle，aisle，box；如何评价：moving，touching，violent，powerful，gripping，slow，boring，等等。

有时，我们也可以把有相同语法属性的词放在一起记忆。比如child、tooth、ox，它们的复数形式都是不规则的，分别是children、teeth、oxen，这样的词还有mouse、goose、foot、phenomenon等，复数分别是mice、geese、feet、phenomena。再比如cut、split、burst，这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的，这样的词还有put、hurt、set等。又比如information、furniture、food，它们都是不可数名词，这样的词还有milk、money、work等。

4、熟知固定搭配和用法，结合语境记忆

比如，将名词放在词组里来记：in contact with，a train set，shades of opinion.

比如，将名词和形容词搭配记忆：royal family，rich vocabulary.

比如，动词放在词组中与相关名词一起记：to express an opinion; to make a mess; to add to our knowledge of the subject.

比如，记住介词和固定搭配: at a high level; by accident; on purpose.

记单词最忌讳的就是孤立地硬记，即使当时记住了，事后也很容易遗忘。在高中英语课本中找到单词的例句，配合语境来记忆。

二、学会使用词典，遇到生词、难词多问出处

电子版或纸质词典皆可，最好是两者结合。电子版使用起来方便些，纸质版有时候单词释义和对比会更详尽些。我手机上是有道和欧路，书柜里有剑桥和朗文，基本就够用了。字典上可以查到单词的读音、释义、词性、特殊用法、固定搭配、词组例句、同义词反义词以及它们之间的对比差别。后面这几项不是就包括在上面所说的“建立连结”的方式之中吗？而第一项“读音”也非常重要，因为英语是一种表音文字，大部分单词可以根据读音拼写。换句话说，如果记住了读音，那差不多也就能把它写出来了。

平时看书遇到生词，不要急着查字典，而是跟据上下文先猜测，再用字典来验证。查过字典后，可以用铅笔在词的旁边做个小标记（如果是电子字典，把词放到生词本里），下次翻看时再考考自己是否记得。只要具备一定英语基础，我建议尽量使用英英字典。如果有困难，就再多准备一部英汉双解字典。双解字典的确能让我们更快更容易理解，英英字典却可以提供较多信息，并帮助我们用英语来构建自己的英语世界。要知道，汉语和英语在很多时候并不能一一对应，只有英语释义、例句才能真正反映这个词的用法。

一定不要用中文谐音记忆法哦，这是上个世纪七八十年代中国英语学习刚起步时候的方法啦！比较推荐拼读记忆法，即先记住单词的标准读音再拼写。

三、创建生词本，并且有计划地复习

不管是纸质的还是电子的，或者app自带的也可以，要有一个收集英语生词的地方。方便的话，可以把上文所讲的那些“连结”都标注在上面。如果是纸质的，也可以画示意图来帮助记忆，比如人体器官、汽车部位什么的，画个小图一目了然。

无论是学习还是复习，要根据自己情况制定计划，不要贪多求快，也不要忽冷忽热。学语言重要的是点滴积累，每天十分钟坚持不懈，就比一下子学半天然后半个月都不理，要强得多。

四、背单词的同时要结合听读练习

背单词的时候一定要配合听读，这样肯定会记得更快更牢，以前高中英语课本都有配备的录音，现在有没有不清楚，不过网上肯定有。单词在语境中出现时就特别容易被记住。这方面做得最好的是奇速英语24个故事串记3500词汇。如果听和读做好了，再试着说和写，让你背过的单词真正“活起来”。

其实英语学习中的难点，不是那些生僻词认不认识，而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读，才能有更多体会。语言的学习包括很多方面，听说读写是可以相互促进的，背单词也不是孤立的，它需要和其他的练习结合在一起，只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don't want to lose it， use it.

以上对如何记忆高中英语单词的方法总结得很全面也很实用，希望同学们能够灵活运用这些方法，找到单词记忆的突破点，熟练掌握这些方法之后，高中英语单词记忆不在话下。

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