学霸是怎么出来的(我特别想知道学霸是怎么产生的？)

网友提问：

我特别想知道学霸是怎么产生的？

优质回答：

学霸是怎么产生的呢？这个问题不需要问别人，因为学霸就在你身边，学霸就在你的眼前，只要你用心的去观察一下班里第一、二、三名的学生，你就会清楚的知道学霸是怎样产生的了。

①仔细观察一下学霸在课堂上的表现。

通过观察我们可以发现无论是在小学还是初中和高中，所有的学霸都有一个共同的特点，那就是他们能够在课堂上做到专心听课同时还会用心的去做课堂笔记，由于他们专心听课了，所以当天能够及时消化掉老师所讲的知识，回到家中写作业的时候能够顺利的把作业中的难题做出来，正如下图中这位班里第一年级前三名的初中学霸，这个孩子从小学就养成了专心听课的好习惯，用不同颜色的笔把老师所讲的难点，重点和要熟记的知识点都做了详细的笔记详细内容下图所示，

而那些没有成为学霸的学生，他们则没有像学霸那样做到心无旁骛专心听课，老师在讲台上讲课，他在底下忙自己的事情，要么偷偷的看闲书，要么东张西望交头接耳，要么发呆走神若有所思，要么干脆趴下睡觉结果老师讲了些什么，他根本就不知道这样的学生，不要说他成为学霸了由于在课堂上没有专心听课，当天的知识没有搞懂，结果当天老师布置的作业都无法完成，成为了差生详细内容下图所示

②翻看一下学霸的作业

作业对一个学生的学习至关重要，因为只有通过写作业才能把自己不会的知识点找出来查漏补缺及时解决掉才能提高成绩，才能在考试的时候把试卷上的题做出来，所以所有的学霸都会认真的完成老师所布置的作业，可是其他学生他们做不到这一点，每天不想写作业总是被爸爸妈妈逼着才去应付了事的写作业。我们不姑且不论他们写作业的对与错，就其作业卷面而言，很多孩子书写潦草，随意勾画整个作业毫无整齐度可言而是像一份草稿纸，同时他们遇到难题不想动脑筋也不上错题直接放弃，结果难题越积越多成为了差生详细内容下图所示

③仔细观察一下学霸在学校都是和什么样的同学交往玩耍，就能知道学霸的兴趣爱好和自控力！

我们经常说物以类聚，人与群分，我们可以看看班里那些调皮捣蛋不努力学习的学生，他们往往都是最好的朋友，所以他们聚在一起的时候从来不谈论学习，谈论的总是穿衣打扮，游戏攻略，明星八卦以及同学之间的琐碎关系等等之类的与学习无关的事情，而且这些学生绝大多数回到家中以后，他们不想写作业，只想玩游戏或者看电视，正如下图中这两个初中生和高中生玩游戏不学习成绩越来越差

而学霸则不会这样做，他们虽然也玩游戏，但是他们绝对不会沉迷于游戏之中，只不过是在学习累了的时候有节制的玩一下游戏放松一下大脑

④虚心的向学霸学习他们的优点，即使你成不了学霸，也会成为一个合格的学生，而不至于成为一个早早辍学的初中生或高中生。

针对学霸是怎样产生的？肯定会有不少人说学霸的智商要比其他学生高一些，这一点确实是存在的，学霸与普通学生相差10～20分属于正常，但是绝对不至于都是同龄人，如果学霸能考100分，而其他学生却只能考三四十分或者是五六十分！结合到中考来说学霸可以考上本地重点高中的重点班，但是其他学生也不至于连一个普通高中的普通班都考不上吧，如果我们再结合的高考来说的话，学霸可以考上985这样的名牌大学，其他学生可能比学霸的智商低一些，也应该考一个普通大学，然而事实却是很多孩子最后连一所最普通的二本大学都没考上！因此决定学生的成绩并不是智力而是最终的学习态度！学霸早早地就完成了从爸爸妈妈要我学习转变成了我要学习，而那些成绩差的孩子则始终是被动学习，他们总是被爸爸妈妈逼着催促着监督者盯着才肯去学习，爸爸妈妈不在身边了，就像断了线的风筝失去了控制钻空子玩游戏、看电视、睡懒觉不学习了所以解决问题的根本原因还是要端正孩子的学习态度，点燃孩子学习的发动机让孩子能够做到积极主动努力学习

只有孩子本人从内心深处愿意学习了，才会有学习的动力，才会做到在教室里专心听课，回到家中主动完成作业，并且主动的把错题解决掉，同时只要一个学生能够真正的做到主动学习，哪怕他之前的成绩比较差，那么他也会一步一步的赶上来。怕就怕这些学生始终无动于衷，始终不肯努力学习，原地不动，那么他们在中考和高考就会被提前淘汰出局！从而虚度青春，白白浪费了人生中最宝贵的时间！以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多家庭教育的精彩内容。

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学霸是怎样产生的？

【学霸只能在竞争中产生。】

在任何一个学习群体中，每个学生都会有自己的定位角色。按照学习成绩及综合素质表现，一般有4类角色：

l 领导者：位居群体的前列，存在感和影响力都非常强。学霸即属此类；

l 挑战者：有很强的潜力和后劲，有望冲击学霸级别；

l 追随者：群体中占比最大的普通学生，体现了主流动向。

l 补缺者：少量、个别的边缘化状态学生。

天赋异禀也好，后天努力也罢，学霸的自身能力究竟体现出怎样的价值，要受到外界环境的影响（如机遇、群体的整体状况、政策或体制的因素等等）。

竞争是动态的，没有人是永远的学霸。一旦群体的规模或格局发生变化，学霸阵营也将洗牌。比如，有人是年级学霸，但在整个区里市里就黯然失色；有的人上学期是学霸，这学期就被他人取而代之。

从学习的内在机理上看，学霸必然是有着强大思维能力的一类人。所有的方式方法、所有的经验心得、所有的品格修行，最终都归结于思维。优秀的想法才能引致优秀的行为，从而造就更加优秀的个体。

真正的学霸，不着眼于一时得失，不会在比较和竞争中迷失自我，而是专注于长线的发展。只要明天的自己比今天更好，这就是胜利。

总之，与学霸的名号相比，学霸的特质才是可持续的终极驱动力！

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我的先生是一位学霸，毕业于国内顶级大学，常和他聊起小时候的事，发现学霸的养成跟我们想象的不一样：

首先，学霸的努力不苦，相反，还很有乐趣。

比如，他说高一暑假他都宅在家里，把一整套物理题做完并研究了一遍，从此之后，他的物理在全年级没有出过前十名。

对于我们来说，这样的假期可能很无趣。但作为学霸，他觉得这个假期过的很有意思：对我来说，把一道不懂的题弄懂了，超级有乐趣。这个暑假就像打怪升级一样，充实又又有成就感。

其次，学霸往往有自己的一套方法，而不是瞎折腾自己。

比如，老公有一哥们超级努力，有一次这个哥们儿他们家玩，就提到自己每天学到晚上12点睡觉。

老公听了，要向自己的朋友看齐，所以当天也学到了12点。结果第二天又睡到了中午12点。后来他再也不熬夜了。他说：我真的属于喜欢睡觉的类型，睡饱了，学习超级有效率。但睡不好，一天都迷迷瞪瞪的。所以他从来不熬夜。

最后，学霸往往是自我推动，根本不需要父母管。

老公说爸妈很少管他，他都是自己安排学习，所以感觉很自由。

我虽然不是学霸，但成绩也一直不错，我爸连我上几年级都不知道。我只是自己很喜欢学一些不懂的东西。

反观身边很多同学，父母看着写作业，想想就不自由，肯定会不想学。

（图片来自网络，如有侵权，请联系删除）

所以如果你想让孩子成为学霸，关键是要给他一定自由权，并在家里营造学习的氛围。孩子自己主动学才有效果，如果你在后面推动，时间久了，他形成依赖性，就会觉得学习是你的事儿，他当然不会拼尽全力。这样就浪费了很多本会成为学霸的聪明孩子。你说呢？

我是心理咨询师莲君， 为你的教育加点阳光@亲子故事莲君说

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这个问题其实挺辩证的，毕竟学霸该如何定义就是一个很大的内容。如果仅仅从学习成绩好这个点，我想可以归于几个点：

1、良好的家庭教育——其实大家自己也可以发现，小的时候那些成绩好的都是一些老师家的孩子，他们的家庭环境使得孩子从小在那种环境下长大，有问题回得到立刻的解决。父母对孩子的学习成绩的关注也比一般家庭反应的及时。

2、严谨的自我时间管理——那些成绩好的绝不是死读书的，该玩的时候和你一样玩，该学习的时候会静下心来学习。例如我高中在文科重点班，我们班的第一名常年全校前3，他就喜欢看动漫，但是他在晚上自习时，从来不看，晚上回到宿舍或者周末放假，他才会去碰手机这些。

3、乐观的心理状态——见过很多平常成绩很好，一到关键考试就不行的，考试时直冒汗。当然我这种大心脏没感受过，到大家周围一定有这种人。

4、个人的智商——这个是不可否认，依然记得我高中时，一个12岁的男孩以全部免费被学校特找，14岁通过北大自主招生考试，后来被南京大学提前录取了。[捂脸][捂脸]

其他网友回答

对自我认识比较透彻，知道自己要去做什么

以上内容就是小编分享的关于我特别想知道学霸是怎么产生的.jpg"/>