拉大锯扯大锯姥姥门前唱大戏是什么歌(“拉大锯扯大锯,姥姥门前唱大戏”这段歌谣的寓意什么呢?)

网友提问:

“拉大锯扯大锯,姥姥门前唱大戏”这段歌谣的寓意什么呢?

优质回答:

我认为:这个童谣的寓意就是接女儿女婿小外孙,回娘家看唱戏,全家团聚高高兴兴。[呲牙][呲牙]

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猛一看,确实有点丈二金刚摸不着头脑:大锯又是拉又是扯的,与姥姥门前唱大戏何干?完全拉扯不上关系啊。仔细再看,丈三的金刚摸不着脚跟,简直就是瞎拉胡扯乱弹琴嘛,任你如何大锯,都不可能唱大戏!

快疯了!快疯的人住往会如有神助,茅塞顿开,如丈四的金刚醍醐贯顶,顿悟成佛。

原来,不复杂,极简单,没什么深远的历史意义,也没什么重大的现实意义,拉大锯,扯大锯,根本就没什么寓意,也根本就没什么含义。拉大锯,扯大锯,其实就是为歌谣随便起个头,信手抓起,随手放下,与后面的句子不相关联。《诗经》所谓“赋、比、兴”那个“兴”,就是这样,就是起个“兴”,引起下文而已。

古诗文中,这种例子常可见到。

如《怨歌》:茕茕白免,东走西顾。衣不如新,人不如故。白兔东走西顾,与后文了不相涉。

如《焦仲卿妻》:孔雀东南飞,五里一徘徊。十三能织素,……不管你孔雀东南飞,还是西北飞,是五里一徘徊,还是十里一歇宿,都与后面所说焦仲卿老婆之事没什么瓜葛。

如曹植《名都篇》:名都多妖女,京洛出少年。宝剑值千金……后头所谈论的,都是京洛少年如何如何,至于妖女嘛,早被曹植先生一笔勾销。

这种伟大的文学传统,浸进了我们的血脉,至今依然流行。比如吾乡儿歌:一二三四五,上山看老虎,老虎要吃人,跑都跑不赢。贵阁下请用御眼睛看清楚,起头的一二三四五,完全就是周星星式无厘头。

拉大锯,扯大锯,无心任意兴起个由头,后面姥姥门前大戏开场。不要强作解人,故作高深,硬是要在二者之间穿凿附会些什么寓意出来。

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这段歌谣没有什么实际寓意。

只是童谣而已

在我们国家,像题主提到的“拉大锯”这样的童谣还有很多,这类童谣不像唐诗宋词那样,每一首诗或词都有主体思想或寓意。童谣就是童谣,是民间人们与儿童互动时传唱的歌谣。

虽然说童谣没有具体的寓意,它的作用和功能不可小觑,否则也不会一代一代地传唱至今。

亲子游戏

过去,没有像现在这么多的儿童玩具,家长陪伴孩子的时间就多了起来。在陪伴孩子时,家长会唱着像“拉大锯”这样的童谣与孩子互动。

家长双手拉着孩子的一双小手,一起面对面地都坐在地上或床上,一仰一合地做着拉大锯的动作,唱着“拉大锯,扯大锯,姥娘门前唱大戏,请闺女,带女婿,小外孙,也要去……”童谣。可想而知,这是一幅多么生动、温馨的画面。

童谣朗朗上口,易于传唱

童谣虽然不是唐诗宋词,却押韵合辙,便于人们记忆和传唱。童谣大多没有生僻的字、词和拗口句子,也没有生疏的场景和人物,这样便于人们的理解、记忆、传播。这也是童谣在民间流传不衰的原因之一。

歌词来源于生活

“拉大锯,扯大锯”、“唱大戏”、“搭棚”、“挂彩”等等这些场景,都是过去农村较常见到的生产、生活场景。童谣创作者们“就地取材”编入童谣,这些人们耳熟能详的歌词便于人们记忆。

童谣歌词里面的人物,譬如:“姥娘”、“闺女”、“女婿”、“外孙”等,这些也都是我们周围最亲最近的人,唱给孩子听,孩子也能够理解和学唱。

教儿童学说话的启蒙教育

家长和孩子面对面、手拉手地互动,唱着童谣,儿童看着家长发音时的口型,有利于儿童呀呀学语。这对于儿童学习发音和说话有着帮助的作用。

童谣歌词里面的场景和人物,对于儿童来说再熟悉不过了,这些都对儿童学习说话有所帮助。

童谣歌词押韵合辙、朗朗上口的特点,同样便于儿童学习发音和说话。

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记得这支儿歌是奶奶教我唱的,当时,奶奶和我面对面坐着,她的两只大手,握着我的两只小手,一边一推一拉,一边唱着这支儿歌,拉大锯,扯大锯…,很形象,真的很像锯木头的样子!

后来,我用同样的方式教过我的孩子唱,又用同样的方式教过我的孙女孙子。

完整的儿歌我们是这样唱的:

拉大锯,扯大锯,

姥姥门前唱大戏,

搬他姑,请他姨,

叫他奶奶來听戏,

米面糕吃了了,

把她娘们饿跑了!

题主问儿歌的愚意是什么?我也不知道,我想,是带孩子的人,为了逗孩子开心,随意编的吧!

不过我们这里还有另一个板夲,是这样唱的:拉大锯扯大锯,割倒门前的大槐树,槐树倒了,老鼠跑了……。

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实情不是寓言,外甥男女都爱去姥姥家。

以上内容就是小编分享的关于拉大锯扯大锯姥姥门前唱大戏这段歌谣的寓意什么呢.jpg"/>