西游记的教育启示(《西游记》中有哪些教育启示？)

网友提问：

《西游记》中有哪些教育启示？

优质回答：

唐僧以慈悲为怀，以善其心，刚正不恶，同妖魔作斗争，天不怕，地不怕，我们生活在幸福的今天，是否该出手时就出手，同斜恶斗争吗？

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《西游记》中有教育启示的点有很多，想要得到什么启示，就要看你用什么心态去看！

一、心猿意马

《西游记》孙一个跟头十万八千里，唐僧西天取经也是十万八千里。这只无所不能的“猴子”就是唐僧西天取经的心！路有多远，唐僧的心就能飞多远！暗喻人的心是可以到处飞的，人的心是像孙一样无所不能的。我们的心可以去任何地方，可以十万八千里，我们的心会七十二般变化，我们的心就像孙一样力量巨大，能力巨强，但是破坏力也最强！

二、欲望无邪

《西游记》中猪八戒是欲望的代表！我们知道唐僧是一个特别自律的人，见到好吃的也不动心，见到女人也不动心，唐僧的欲望都体现在了猪八戒身上，所以不论猪八戒多么的好吃，多么的好色，唐僧都不会太生气，因为猪八戒就代表着唐僧贪念的心！克服了自己贪念的心，克服了自己的贪欲才能取得真经！

三、理性逻辑

《西游记》中沙僧是坚定的，是理性的，是永远只说实话，只说对的话。沙僧是唐僧的理性和逻辑。拥有绝对的理性和缜密的逻辑是取得真经的必备条件！但是沙僧也是无趣的，他只会挑着行李，跟在后面。这也说明理性和逻辑的坚持是艰难的，是无趣的。无趣的东西坚持下来了，便是自律！

《西游记》中的教育启示有很多！只要我们本着学习的心态认真研读，就可以发现很多可学之处！

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1、有些困难，是必然要去面对的，少一个，都不是人生。正如《西游记》中唐僧师徒四人面对九九八十一难，少一难，他们都无法到达最后的终点。

2、不害怕困难，才能解决困难。《西游记》中孙是最勇敢的，不害怕妖魔鬼怪，也不惧和他们对抗，所以他斩杀的妖魔鬼怪最多。

3、没有过不去的火焰山。《西游记》中火焰山是困住唐僧师徒四人的一个坎，但是唐僧师徒四人借来芭蕉扇，过了火焰山。在新疆的火焰山景点旁边，有这样一行字：没有过不去的火焰山。火焰山在人生中象征非常难以跨越的困难，但是没有过不去的火焰山，不仅在《西游记》中如此，人生中的火焰山也是如此。

4、在路上，必然会经历很多想不到的困难或是险阻。《西游记》中唐僧师徒四人在取经路上遇到很多意想不到的困难，但是他们都一一克服了。这些困难或是险阻并没有拦住唐僧师徒四人前行的脚步。人生路上，意想不到的困难或是险阻也会出现，但是只有跨越它们，才能继续前行。

5、火眼金睛或者说是睁大眼睛，不要急于对人或事物下定义。《西游记》中孙有着一双火眼金睛，凭借火眼金睛，孙看清了很多妖魔鬼怪的真面目。人生中我们会遇到很多人和事物，如果我们一眼就确定他们的真实面目，可能会存在偏见。日久见人心，很多人和事物，不是我们一眼就能确定的，要等待时间的考验。

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有五点启示：

1.相信专业领域的人的话，隔行如隔山，比如，孙让唐僧呆在圆圈里，因为他识破了白骨精。

2.合作才能共赢，《西游记》里每个人各有分工，少了谁都不行，孙斩妖除魔，猪八戒负责惹是生非，沙僧负责挑行李。

3.很多时候要让徒弟们相互牵制，不至于一头权利过大。

4.人外有人，天外有天，孙再厉害，上面还有如来佛祖，告诉我们：做人做事要低调。

5.做领导要有大格局，就像唐僧一样，做徒弟也要各司其职，办实事的才会受到重用。

以下图片均来自网络

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说到《西游记》，我们几乎每个人都很熟悉。

那么具体到《西游记》对关于子女教育方面的启示，下面是我的一些感悟。

首先，反问一个问题，孙喜欢西天取经吗？不喜欢。为什么还能坚持到底？因为有一个他最怕但又解除不了的东西——紧箍咒。对子女的教育，也需要这个紧箍咒。

没有紧箍咒约束的孙，当然更愿意在花果山当他的美猴王。当美猴王舒服自在，但成不了正果。如果没有紧箍咒的约束，孙很可能永远是一只顽性不改的猴子。到西天得正果的时候，他才会深深感谢，但取经路上被师傅念咒念得头痛欲裂满地打滚时，要说心中对唐僧没有怨恨，恐怕是不可能的。

现在的孩子，不也是无法无天的美猴王吗？家庭是他的花果山。天天有吃有喝有玩，大人对他宠爱，百依百顺。让他学习，他一百个不愿意。这时他也需要一个紧箍咒。但谁都不愿意戴，何况一个孩子。

即使唐僧多么慈悲，也感化不了孙。没有紧箍咒，孙早就逃之夭夭了。那么紧箍咒是谁给的呢？如来佛。如来佛了解孙，知道如果不用强制性手段收束他，他就不会老实听话跟唐僧去取经。

如来佛也理解唐僧的困难，因为唐僧的修为虽然可以当师父，但毕竟还没有得道，法力还不够。给孙戴上紧箍咒，体现了如来佛的慈悲和智慧。

父母，其实是孩子的如来佛。真正关心孩子的，毕竟还是父母。孩子不管走多远，也走不出家长的心，就像风筝不管飞多高，线永远牵在家长手中。孩子学习的动力最终来自于家长。

但家长不能自己教孩子，必须把孩子交给老师。就像如来佛虽然要度化孙，还是得把他交给唐僧。如来佛像大老板，把握大方向，他不做具体的事。如来佛的高明，是给孙选一个好师父，还给了师父念紧箍咒的权利。

因为他知道人性的复杂和现实的艰难，知道唐僧光凭慈悲降不住孙，“没有教不好的徒弟，只有不会教的师父”，只是对老师理想中的勉励语，不能简单地作为现实中硬性的要求。

每个家长都盼望老师把他的孩子培养成才，但在今天，大多数家长却不愿意给老师念紧箍咒的权力。不但不让老师念紧箍咒，还总是提防老师对孩子太严格。孩子不好学，他们就怪老师没爱心，没本事。

他们忘了老师并不是神仙。他们只有小情小爱，没有如来佛的大慈悲；只有小心计，没有大智慧。于是老师束手无策，教育难见实效，老师家长互相欺骗敷衍，孩子永远是无法无天的孙猴子。

所以家长老师要摆正位置，尤其是家长，因为你是在背后掌控一切的如来佛。家长一定要尊师重道，信任老师，赋予老师权力。老师以育人为天职，以成就人家子弟为心，念兹在兹，兢兢业业，像慈悲为怀、不达目的誓不罢休的唐僧。

家长老师各正其位又默契配合，才能保障孩子走上取经之路，克服九九八十一难到达西天。如果是这样，教育其实是简单的。

《西游记》真是一部伟大的小说。读懂《西游记》，就读懂了人性，懂得了教育。

以上内容就是小编分享的关于《西游记》中有哪些教育启示.jpg"/>