如何建设书香班级(关于创建书香家庭、书香校园、书香班级，你有什么好的建议？)

网友提问：

关于创建书香家庭、书香校园、书香班级，你有什么好的建议？

优质回答：

创建书香家庭、书香校园、书香班级的活动，是一项长期而艰巨的任务。

1、提出想法容易，坚持下去不易。无论是家庭、班级，还是学校，都需要有长远的目标和近期的目标，并且有为这个目标而努力的制度、计划或毅力。

2、所谓书香活动，我认为就是开展阅读活动。培养孩子的阅读兴趣非常重要，如果没有兴趣，只是迫于压力而去阅读，则是无效阅读，达不到阅读浸润身心的目的。所以要调动孩子们的阅读积极性。

3、要给孩子们阅读的时间，作业繁重，各种兴趣班的任务急迫，节奏加快等日常生活，让孩子们很难有整块儿的时间去阅读，而电子游戏往往也会比阅读更有吸引力，如何协调玩耍与阅读的关系，十分迫切。

4、社会的倡导十分必要。如果整个社会都以阅读为快乐，全民都以阅读为自豪，形成良好的阅读社会风气，那么书香家庭、书香班级、书香校园何愁创建不好呢？

其他网友回答

规范化、制度化、常态化，贵在坚持！书的品种多样有利于阅读广泛的知识。

其他网友回答

首先，要有足够的书籍充斥书柜可供阅读。

其次，要营造爱阅读的浓厚氛围。

再次，要有专门的管理人员做好借阅记录，加强图书管理员。

最后，要有读书分享、读书心得。进行彼此之间的交流。以阅读熏陶人、影响人，提升个素质，丰富个人内涵，打造积极、上进、有正能量的集体。

其他网友回答

创建书香家庭、书香校园、书香班级，这种想法很好，但具体实施起来，难度很大。因为牵涉面广，涉及的人多，兴趣爱好各异，所以这些活动往往流于形式。

并非这样的活动开展不起来，但必须针对不同人群。从启蒙教育、开发智力、培养兴趣爱好、培养学生阅读能力的角度，小学是最适开展这些活动的地方。

小学生阅读能力的培养，是关系到学生未来能否健康成长并养成良好学习习惯的重要环节。刚入学的小学生在通过一至二年拼音及文字的学习后，就会对阅读有些兴趣，小学如果能经常开展书香校园活动，选择好的书籍，每个班级通过讲故事、朗诵、做游戏、表演等形式让学生积极参与。兴趣是最好的老师，只有充分调动了学生积极性，让学生在活动中能表现自已、展示自已，让活动有声有色了，书香校园、书香班级才能有序开展。

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