数字化实验室(数字化实验室与中学化学实验)

数字化实验室
小编这么拼，请点击上方蓝色的“化学教育期刊”添加关注！化学教育好文尽在于此！

数字化实验室与中学化学实验    
魏巍    
浙江宁波中学 315000    
 
摘要：在大量教学实践基础上,从一个酸碱中和滴定曲线例子出发,讨论了数字化设备将对中学化学实验的影响,并就如何应用数字化设备提供了一些具体的例子和建议.
关键词：数字化,  实验,  酸碱滴定                                     
   

引用本文:       
魏巍. 数字化实验室与中学化学实验[J]. 化学教育, 2006, 27(11): 50-53

《化学教育》是教师专业发展的好参谋、好助手、好伙伴！
 
补订2017年《化学教育》订阅办法
国家级全国中文核心期刊
栏目整合  印刷换新  品质提升
权威、客观、全面、实用
《化学教育》是中国科学技术协会主管，中国化学会、北京师范大学共同主办的国家级全国中文核心期刊，被北京大学《中文核心期刊要目总览》2008版、2011版和2014版连续收录，排同类期刊第1名；美国化学文摘（CA）收录源期刊。
《化学教育》为半月刊，全年共计24期，每期16元，全年共计384元。为了保证能及时收到期刊，由中国邮政承担订阅及投递服务。
订阅方式1：请到当地就近邮局的报刊订阅窗口办理，邮发代号为2-106。
订阅方式2：微信订阅，请扫描下方的二维码，进入订阅页面，按照步骤依次操作：选择投送地区—填写订阅份数—单击立即购买—提交订单—（如果首次操作，请按照提示添加详细可靠的收获地址）—确认订单—微信支付，即可完成订阅。请记住CNSI开头的订单号，以便查询，由“中国邮政”微信公众服务号提供查询和客户服务，全国统一客服电话：11185-9-2。

立即扫码订阅
 
有化学课程的地方，就应该有《化学教育》期刊！

化学教育期刊公众号，版权属于中国化学会《化学教育》编辑部。若转载，请注明来源。请长按二维码识别添加关注。

微信征稿：观点评述、教学案例、教学心得、微课视频、实验视频、趣味实验、活动报道、科普文章、论文交流、人物事迹、试题评析等，新鲜、热门、有趣、实用，统统都可以，让分享促进你我成长，让传播增强化学力量！如果文章阅读人数超过3000，朋友圈分享人数超过300，则赠送1套全年《化学教育》！投稿邮箱：lichuan1099@126.com,邮件主题请写明“微信投稿”。鼓励原创，若参考了他人的文章，请注明来源，以免引起抄袭和剽窃的争议。

数字化实验室相关文章