议论文勤能补拙(周冰璐 | 勤能补拙)

议论文勤能补拙
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梅塘镇远光小学六年级  周冰璐
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。无数事实都证明：即使是天赋一般的人，只要勤奋学习，也会有学问，有所建树。
曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一，但是他小时候的天赋却不高。有一天他在家里读一篇文章，他已经读了十几次了，但还是一直在重复地读，因为他还没背下来。这时，有个贼潜进他家里，想趁他睡了捞点好处。可是等了好久，曾国藩还在不知疲倦地读。贼人大怒，从房梁上跳下来，说：“你这种水平读什么书？大爷我听你这么读都会背了！”然后将那篇文章流利背出来并扬长而去。但曾国藩并不气馁，反而更加努力地学习，最终成为晚清的“第一名臣”。
无独有偶。我国著名数学家张广厚在少年时期因为数学成绩很差，所以没能考上初中，但他没有灰心，他坚信只要自己勤奋学习，就一定能克服知识上的缺陷。于是他仔细地检查了自己学习上的毛病，特别是数学不好的原因。经过几个月的刻苦学习，他的学习成绩有了显著的提高，并以优异的成绩考上了中学。在中学和大学期间，他在数学方面刻苦钻研，最终成为了一位著名的数学家。
梅兰芳先生年轻时候去拜师学戏，师父说他长着一双死鱼眼睛，根本不是学戏的料，不肯收他为徒。然而，梅兰芳并没有因此而气馁，反而更加勤奋了。他喂了几只鸽子，每天仰望天空，双目紧跟着飞翔的鸽子，他还养了几条金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着水里游动的金鱼。经过多年坚持不懈的努力，他的眼睛终于变得一汪清澈的秋水。
其实这样的例子还有很多，不只是名人勤奋而已，有些无名之辈也很勤奋努力。我觉得每一个人都应该勤奋努力，我们勤奋努力并不是为了成为名人，而是为了“补拙”，让我们学习到更多知识。只要我们能够勤奋努力，就算资质平平，也成为有学问的人。
图片：网络
老师点评：
小作者仿照六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章的写法，用三个事例说明了“勤能补拙”这个观点，中心论点明确，条理清晰，首尾呼应，此乃课堂小练笔的佳作。

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