自然景观作文(小学3-4年级优秀作文升格辅导14：写一处自然景观)

自然景观作文

一堂作文课

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世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们认真观察便会发现，大自然原来是那么的美妙。你游览过什么著名的旅游景点，喜欢周围什么样的景物，见过什么自然奇观……拿起你的笔，把你看到的美景记录下来，与大家一起感受大自然的奇妙。

第一步作文写什么

１.可以写自然山水
如：很久以前就听人们讲述关于九寨沟的美丽传说，今天终于亲自来了。当亲眼看到九寨沟的山水，简直惊呆了。蓝天下的山很绿很通透，像是一件艺术品，还有那水，好清澈，真美。
２.可以写旅游名胜
如：我第一次来到长城，还未走进，便看到长城犹如一条巨龙，盘卧在高高的山陵上。伫立在宽阔的城垣上，极目远望。在广阔的天宇下，那高大的城堡，有的像奋起的勇士，有的像沉思的巨人。
３.可以写文化古迹
如：龙门石窟是中国的四大名窟之一。那里的佛像神态各异：有的双掌合十，默默祈祷；有的端坐云台，缓缓落下；有的结伴飞舞，谈笑风生；有的成群结队，追逐嬉戏；有的怀抱古琴，边弹边唱；有的端坐莲台，手捧莲花；有的神态安详，戏弄蝴蝶。

草稿文

长白山森林公园

迈进公园的第一步，我就感到一股带着淡淡泥土气味的空气扑面而来，仔细一闻，我觉得这空气是那么陌生，却又感到是那么亲切。我大口大口地呼吸着新鲜空气，感觉自己整个人都变得清新而有活力了。
抬头一看，只见每棵树都有两三层楼那么高，我的周围全都是树，粗粗的树干把我包围起来，只有一条蜿蜒的小木道一直伸向尽头。
我沿着木道一边走一边看，平视时，我所看到的只是这些树的树干，这些树看上去十分沧桑，我忍不住用手去摸，还有些划手呢。
被这个绿色的屏障包裹的感觉可真是不一般呢，好像有十几个巨人给你做保镖，十足的安全感充盈在内心。

优点：本文主题明确，主要写参观长白山森林公园的过程，对公园内树木、木道等景色展开了描写。
提升：开头与结尾没有相互呼应，结构不够紧凑；对树的描写之处只是一句带过，虽然有一些内心感受，但过于平淡，应多写几句。

第二步作文怎么写

写作顺序
描写某个名胜古迹或游览胜地，一定要抓住景观的特色来描述。如果想把景观的特色和面貌描写出来，就需要通过描写游览或参观过程中的所见所感表达出来。在这个过程中，可以写自己看到的、听到的、摸到的、想到的，可以按照时间来写，也可以按照空间顺序来写。
? 保俶塔在西湖附近的高山上。那里群山环绕、绿树成荫、百花齐放，周围有许多的名胜古迹。保俶塔很高，塔上有很多窗户。
中午，那太阳的光芒照着保俶塔，远远望去，像一位美人。要是下起大雨，保俶塔像穿上了一件件衣服。保俶塔风光秀丽、景色宜人，美丽极了，吸引了很多的游客来观光。
? 天安门广场可真大呀！广场上人头攒动，广场中间鲜艳的五星红旗高高飘扬。我们来到天安门城楼下面，看见天安门城楼红毯黄瓦，巍然屹立，城楼上面的中央挂着一块金光灿烂的国徽，下面挂着一幅巨大的毛主席的照片，照片两边分别写着：中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁。城楼下面还有两只威武的狮子。整个天安门城楼气势雄伟，给人一种庄严肃穆的感觉。
安排结构
1.总—分—总
开头总说一家人去桂林旅游。
中间分别描写桂林的山、桂林的水，还有桂林的风情和习俗。
结尾说明“我好想明年再去桂林玩，那里真是太美了”。
2.并列结构
描写秦始皇兵马俑——兵马俑的浩瀚壮观、兵马俑的形态、兵马俑的分类等。
描写圆明园——圆明园的典故、圆明园的外景、圆明园的内景。
描写花城——花城的来历、花城的景象、花的特色。

达标文

长白山森林公园

生活在城市污浊空气中的我们是多么想投进大自然的怀抱，闭上眼充分享受含有大量氧气的空气，那该多美好啊！于是我们决定去东北长白山森林公园感受一番。（写作提纲：1.开头写明去长白山参观的原因。）
迈进公园的第一步，我就感到一股带着淡淡泥土气味的空气扑面而来，仔细一闻，我觉得这空气是那么陌生，却又感到是那么亲切。我大口大口地呼吸着新鲜空气，感觉自己整个人都变得清新而有活力了。
抬头一看，只见每棵树都有两三层楼那么高，我的周围全都是树，粗粗的树干把我包围起来，只有一条蜿蜒的小木道一直伸向尽头。
我沿着木道一边走一边看，平视时，我所看到的只是这些树的树干，这些树看上去十分沧桑，我忍不住用手去摸，还有些划手呢。（2.描写了公园里的树、小木道等事物。）
被这个绿色屏障包裹的感觉可真是不一般呢，好像有十几个巨人给你做保镖，十足的安全感充盈在内心。这次长白山森林公园之行，真是奇妙无穷、受益匪浅呀！（3.写参观后觉得受益匪浅，不虚此行。）

优点：本文对开头、结尾都作了增加和调整，使得文章结构清晰了很多，有了很大进步。
提升：参观游览的过程，以及景物的描写应再写得细致具体一些，从而让文章显得更加形象生动，让读者也能够被长白山森林公园的美景所吸引。

第三步如何写精彩

景物描写
? 主题：名胜古迹有很多，首先要选一个令你记忆深刻的景点来写。如：是想写北京故宫呢还是北京天安门呢？表达清晰才能目的明确，主旨鲜明。
? 参观过程：既然是写名胜古迹，那参观或游览肯定是有一个过程的。那就要把自己参观过程中看到的、听到的都写清楚，写详细，让景点的特色更加突出明了。如：写游览香格里拉的过程，要写清楚香格里拉有什么民族特色？在那里你发现了什么？有什么是最吸引你的？
? 感受：每次旅游或参观，都会给我们带来不小的震撼，让我们的心情复杂多变。如：庐山的瀑布真是太壮观了；大兴安岭的森林真的好茂密啊；原来圆明园是这个样子的……真实感受的流露和表达，会让读者有种身临其境的感觉。
修辞手法
运用恰当的修辞手法把参观的名胜古迹的特色展现出来。生动的比喻、形象的拟人、磅礴的排比，都可以为文章语言增加亮点，把大自然的美丽景观描写得生动具体，充满吸引力。
? 太湖真大呀！白茫茫的一片，像一层轻纱笼罩在辽阔的湖面上。水天相连，烟波浩渺，调皮的浪花跳起了欢乐的舞蹈，仿佛在向游人致欢迎礼。
? 一夜之间，拉萨古城变成了银色世界！远处，群山银装素裹，几朵棉絮般的白云从雪峰上掠过，天空显得格外宽广。山窝里几缕淡淡的雪雾缓缓升腾，在半山腰萦绕飘荡，宛若一条白色的哈达挂在仙女的脖子上。
语言风格
描写名胜古迹的景象和特色，可以运用白描的手法，或者根据你参观的顺序进行描写，把景象形象地刻画在读者面前。其中可穿插使用夸张的词语或对比的语句，把景色的独特之处写得更突出一些。

满分文

长白山森林公园

生活在城市污浊空气中的我们是多么想投进大自然的怀抱，闭上眼充分享受含有大量氧气的空气，那该多美好啊，于是我们决定去东北长白山森林公园感受一番。
迈进公园的第一步，我就感到一股带着淡淡泥土气味的空气扑面而来，仔细一闻，我觉得这空气是那么陌生，却又感到是那么亲切。我大口大口地呼吸着新鲜空气，感觉自己整个人都变得清新而有活力了。（寥寥数语，直观反映出长白山森林公园的空气质量。）
抬头一看，只见每棵树都有两三层楼那么高，我的周围全都是树，粗粗的树干把我包围起来，只有一条蜿蜒的小木道一直伸向尽头。这里的小木道是真正的树干做成的，看样子好像是把一根一米多长的树干劈成两半，把内侧朝上，下面的半圆就实实地立在泥土里，（抓住景物独特之处，增加吸引力。)在这样的木道上行走有一种独特的感觉，我想小木道也许就是这个森林公园的特点之一吧。
我沿着木道一边走一边看，平视时，我所看到的只是这些树的树干，这些树看上去十分沧桑，我忍不住用手去摸，还有些划手呢。我专注地看着这些树干：树皮上有许多沟沟坎坎，我仿佛感受到了这棵大树所经受的磨难。（加进自己的感情，更形象生动。)它见证了岁月的沧桑，它用挺拔的树干迎接日出日落。如果我要想看到树的顶端的话，只有拼命抬起头仰视，让脸庞完全对着天空才能看到。我仔细观察才发现，这些树的树叶并不是很大，但是特别的繁密，一块巴掌大的地方不知有多少片小树叶重叠生长在一起，（观察细致，由整体——树干到局部——树叶。)也许正因为这样，整片森林才变得如此郁郁葱葱，成了一座天然氧吧。
被这个绿色的屏障包裹的感觉可真是不一般呢，好像有十几个巨人给你做保镖，十足的安全感充盈在内心。这次长白山森林公园之行，真是奇妙无穷、受益匪浅呀！
1.选材：小作者以空气质量切入写景，视角独特，不论是开篇，还是“迈进公园的第一步”、对树叶的深入观察，都是在说明森林公园净化空气这一重要功能。
2.描写：以对树的描写为主，语言清新自然，如第二自然段中对树干、树叶的描写，饱含着对树的敬重与赞美。

-END-

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