诗意秦淮，助力成长 ——庆阳市环县“环江名师”赴南京秦淮区培训学习

诗意秦淮，助力成长
十二月的南京，时令已到冬季，秋意却浓，梧桐更兼细雨，怎一个美字了得。12月18日，庆阳市环县“环江名师”一行31人在县教育局副局长杨克宪及陇东学院教师发展中心秦雪雪老师的带领下，赴南京市秦淮区培训学习。此次活动旨在充分发挥秦淮区优质教育资源的辐射带动、示范引领作用，为我县骨干教师搭建专业发展和学习交流的平台。12月19日上午，在南京秦淮区教师发展中心会议室进行了简短的开班仪式。开班仪式由秦淮区教师发展中心洪蕾校长主持，陇东学院秦雪雪老师进行了项目介绍，秦淮区教师发展中心党委书记朱一峰及环县教育局副局长杨克宪分别对培训学习提出了具体要求。杨副局长将庆阳和南京的人文历史进行了对比解读，旨在告诉参训教师们，知彼知己，方能在短暂的时间内开阔眼界，刷新理念，助力成长。随后，朱一峰教授用十分幽默的语言，结合自身成长经历，向我们作了《优秀教师的特质》专题讲座。朱教授引经据典、结合实例对教师的全面发展这一观点作了形象生动的解读，他说教师只有身心健康和谐发展，活动能力全面发展，社会关系协调发展，主体人格完美发展，才能不断追求止于至善的为师做人境界。大家专心聆听，认真记录，不时拍照留痕，不仅仰慕专家取得的成就，更钦佩他们严谨的治学态度。有一条路不能选择，那就是放弃的路，有一条路不能拒绝，那就是成长的路。我们要努力提高自己的专业素养，用永远年轻的心态，用永不倦怠的职业精神，做一个任何外行代替不了的专业教师。下午，我们到南师附中秦淮科技高中参观了物理、化学等实验室，观摩了排球、羽毛球等特色课程。在交流研讨活动中，学校领导紧紧围绕办学理念，分别从课程开设、教研教管等方面，结合大量教学实例，详尽解读了教师如何决胜课堂，管理者如何助力教师成长的理念方法。全体科高人以“精质课堂”建设为抓手，注重课程设计，关注课堂价值建设，努力构建全E教育生态系统，培养人人为名师，坚持附中品质。据秦淮区教师发展中心的洪蕾校长介绍，南京市秦淮实验小学是一所有故事的学校，它曾一度处于低靡状态，而今又是如何引领秦淮区小学教育发展的呢？20日上午，我们走进了这所小学并观摩了两节精品课堂。第一节是张婷老师的语文课《狐狸分奶酪》，第二节是尹娟老师的数学课《垂线与平行线的整理与练习》。两位老师扎实的基本功和教学素养当然是不言而喻的，更重要的是她们将先进的信息技术完美地融入到课堂教学中，增添了课堂的趣味性，激发了学生的学习热情，体现了学生的主体地位。林校长在解读学校基本情况时强调，学校立足课堂，把信息技术与学科进行了深度融合，大力促进教师成长，用欣赏的眼光看教师，用发展的眼光看学生，用长远的目光看学校。最后实验小学的信息技术学科带头人杨老师介绍了石墨文档、好弹幕、airplayer、umu互动、希沃等授课软件。信息技术与课堂教学整合对培养学生创新精神和实践能力意义深远。
下午，我们来到了南京市中华中学，这是一所有温度的百年名校。我们观摩了八年级语文《苏州园林》和七年级数学《6.5平行》的课堂教学。授课教师思维严谨，循循善诱，真正做到了不愤不启，不悱不发。正如中华中学的周校长所说：“汗水浇灌千万叶，努力换得万千红”。中华老师的雄厚实力与学校对教师的培养打造息息相关。“青蓝工程”、“基本功大赛”等教学教研活动促进了教师的成长与专业发展。
12月22日，参训教师返回陇东学院开启了第二阶段的研修活动。23日上午，陇东学院教师发展中心副教授周进军作了《教育转型视阈下优秀教师成长的路径和策略》报告。周老师从中国教育现代化2035、教育信息化时代的教学变革、优秀教师的内涵与特征以及名师成长的路径与策略等五个方面进行了详细解读。他结合当前教师专业成长的现状与困境，运用经典案例，让大家跳出“井口”来重新审视教师这一职业。学生可能会忘记你讲过的话，但他们永远不会忘记你曾经带给他们的感受。
斯坦托姆说：“我们已经注意到，二十年的教学经验也许只是一年经验的二十次重复；除非我们善于从经验中汲取教训，我们就不可能有什么改进。”是的，成长永无止境，我们要怀揣敬畏之心努力成长。下午，教师发展中心主任闫淳冰作了《基于教学目标引导的课堂教学观察与诊断》专题讲座。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。新时代教师担负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，而课堂观察与诊断是促进教师专业化发展的重要途径。闫老师通过诸多课堂教学案例解析了课堂教学观察的主要技术与手段、过程与步骤、方向与范围，在教学实践和教学理论之间架起了一座桥梁，进一步促进了参训教师对课堂评价的认识。
24日上午，在培训总结研讨交流会上，老师们畅所欲言。这次短暂而高效的培训学习，让大家对教师职业有了更加深刻的认识，对生涯规划有了更加明确的方向，对专业提升有了更加有效的途径。随后，环县“环江名师”培训项目结业仪式，为此次培训活动缓缓拉上了帷幕。结业仪式由陇东学院教师发展中心秦雪雪老师主持。在结业仪式上，首先颁发了优秀学员证书及结业证书，优秀学员代表唐雪芹老师作了精彩发言。唐老师说，我们不可满足于物理意义上的“自变量”，而要勇做基础教育的“因变量”和“发光体”，既挂上了“名师”的头衔，便要行名师之责任。接着，环县教育局副局长杨克宪作了重要讲话，杨局长对南京秦淮区和陇东学院教师发展中心详实的培训计划和周到的行程安排表示诚挚的谢意，对参训老师们的善学乐思表示极大的欣赏，对环江名师的发展提出了系列要求并给予殷切的期望。在培训活动中，杨局长陪着老师们一起观摩特色课程，一起参与研讨交流，一起聆听讲座，他的敬业与博学、陪伴与守候，更加激发了老师们的学习热情，坚定了老师们的成长信心。最后闫淳冰主任对本次培训活动进行了总结梳理，他表示陇东学院教师发展中心将继续搭建更多的平台，为进一步促进教师成长提供源头活水。
感谢南京秦淮区教师发展中心，分享了优质教育资源，加强了区域交流；感谢陇东学院教师发展中心，拓展了研修空间，提供了发展路径；感谢环县教育局，打造了优秀的师资队伍，提升了环县的教育品质。
走过十里秦淮，漫过陇上大塬，回到环江河畔，这是一次诗意的修行，也是一辈子的修行。因为于漪老师说过，一辈子做教师，一辈子学做教师。苔花如米小，也学牡丹开，我们这些来自环江的老师们，聚是一团火，散作满天星，将带动引领更多的老师们，把读书作为一种生活方式，把规划作为一种工作习惯，把健康作为一种职业责任，把幸福作为一种生命状态，在教育生涯做一场诗意的修行！
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