培养什么人,为谁培养人,怎样培养人心得体会(教育三问 为谁培养人)

培养什么样的人，如何培养人和为谁培养人？

我们需要培养为社会有贡献的人。想要培养好就需要良好的方法。是为了社会培养接班人。希望我的回答可以对你有所帮助。

教育三问是哪三问？

教育三问指的是：

为谁培养人：这是关于教育目的的根本问题，涉及到教育服务的对象和目标。

培养什么人：这是关于教育内容的问题，涉及到教育所要培养的人才类型和规格。

怎样培养人：这是关于教育方法的问题，涉及到如何有效地进行人才培养。

这三个问题紧密相关，共同构成了教育的核心议题。它们不仅体现了教育的根本目的和任务，也指导着教育实践的具体实施。通过明确这三个问题的答案，可以确保教育沿着正确的方向发展，为社会培养出合格的建设者和接班人12。

如何培养新人

对于刚刚入职的职场新人，面对新工作他们无从下手，这就要老员工的引导和耐心的讲解，让他们尽快的适应工作，进入社会。

方法/步骤1

一般对于刚刚入职的职场新人，他们刚刚从学校走出来，还不适应被动的学习工作，在学习都是老师强制性的教导他们，走向职场之后就没有了监督人，开始不知道无所事事，不知道干什么，首先老员工带新人要让他们熟悉公司的企业文化，熟悉环境，树立良好的奋斗信念。

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需要教给新人如何去做工作，如何用便捷的方法完成工作，不要本着教会徒弟饿死师傅的心思，要知道，把新人培养起来是为了刚好的接替自己的工作，要把自己的经验教给他们，让他们少走弯路，以后不管你带的新人走到哪里都会带着一颗感恩的心。

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要给新人们成长的机会，要让他们知道这不是学校，只要自己奋斗才能换来美好的明天，要时刻的锻炼他们，有什么工作让他们去做，不要认为是欺负他们，只有在重压力之下他们才能像小草一样破土成长。

西南联大培养了哪些杰出人才

西南联大培养出了梁思成、金岳霖、陈省身、王力、朱自清等人才。

1、梁思成：建筑历史学家、建筑教育家和建筑师，被誉为中国近代建筑之父。梁思成曾任中央研究院院士、中国科学院哲学社会科学学部委员，参与了人民英雄纪念碑、中华人民共和国国徽等作品的设计。

2、金岳霖：中国近现代著名哲学家、逻辑学家。他把西方哲学与中国哲学相结合，建立了独特的哲学体系，著有《论道》、《逻辑》和《知识论》。1984年10月19日病逝，时年89岁。

3、朱自清：原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

如何培养人才 公司如何培养人才

1、目标。公司在人才方面应该尽早的确定自己的目标，对于各个岗位的专业人才一定要有一个培养计划，从而让公司的各项业务井井有条。

2、形式。人才培养也有很多的形式，可以通过培训的方式，可以通过内部以老带新的方式，也可以通过引进培训的方式来进行培养，从而让人才更好的成长起来。

3、氛围。一个企业要在人才培养方面取得突出的成就最好形成一种学习与竞争的氛围，让各个岗位上的员工可以更好的行动起来，从而让各种岗位的人才更快的成长起来。

4、机会。要让人才不断的提升就要给出重要的机会，真正的人才只有通过重要的工作机会来进行成长，从而最后成为真正的人才。企业要舍得给机会，让人才不断的吸取经验，提升能力，更通过一次次的成功建立起自己的信心。

思维训练是培养创新型人才的什么

思维训练是培养创新型人才的重点。

思维训练是20世纪中期诞生的一种头脑智能开发和训练技术。其核心理念是相信“人脑可以像肌肉一样通过后天的训练强化”。

经过长期的探索实践，今天人们不仅掌握了有效开发头脑智能的方法，而且也形成了诸多的思维训练流派，其中以“思维工具”（即思维方法）的传授和训练为主要形式的思维训练技术在实践中取得了显著的效果。

黄埔军校培养出哪些名人

黄埔军校培养出的名人：

曾泽生，中国人民解放军中将，云南省永善县大兴镇人。倪志亮，1955年被授予中将军衔，荣获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。曾泽生，曾泽生，中国人民解放军中将，云南省永善县大兴镇人。郭化若，1955年被授予中将军衔，荣获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。

培养人际交往中应具有的几颗之心

培养人际交往中应具有自信之心、尊重之心、坦诚的心。

来源自哲学与人生一书，

本书兼顾西方与东方哲学，在开宗明义介绍“哲学是什么”之后，作者以西方为焦点，探讨思想方法、人性的真相、神话与悲剧。

这些是普遍的知识背景，提供了由人生省思走向哲学的途径。

西方哲学家之中对人生作过亲切考察的不在少数，作者从哲学原意延伸而出，引经据典，给读者提供一个哲学、以及怎样应用哲学的基本概念。既有理论定义又有明确的逻辑方法。

如何把孩子培养成一个优秀的人

1、舍得教育投资：家长如果想把孩子进行培养，培养孩子上大学，就要从小舍得对孩子进行投资，不能怕花钱，上好的学校，才要好的教育。

2、创造一个好的环境：对孩子进行培养，自然需要给孩子创造一个好的成长环境，一个好的学校，一些好的玩伴，家长的榜样等都是孩子成长环境的关键。

3、多陪伴孩子，不要放养：孩子的成长成才离不开家长的教育和培养，尤其是孩子童年时候，家长要多培养，多和孩子沟通，交流，不要让孩子却爱，更不要放养。

4、培养从小阅读习惯：一个优秀的孩子都有一个好的阅读习惯，读书是提升修养的重要途径，从小应该培养孩子的读书习惯，从读书中获取快乐和知识。

5、做好榜样，不要溺爱：家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都起着重要的作用，家长要爱孩子，但要懂得如何爱孩子，不要溺爱。

6、锻炼孩子的独立意识，培养特长：孩子终究要离开自己，从小就应该培养孩子的独立意识，自己的事情自己做，还要培养孩子的兴趣特长，让孩子懂得生活的乐趣。

另外一个优秀的人必须是一个懂得责任和孝顺的人，让孩子从小感恩，懂得孝敬父母和长辈，懂得自己的家庭责任感和社会责任感，这样才能成为一个有用的人。

形容培养人才多的成语

形容培养人才多的成语有很多，比如：

1、人才辈出：形容有才能的人不断涌现；

2、人才济济：形容有才能的人很多；

3、彬彬济济：形容人才盛多的样子；

4、济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起；

5、钟灵毓秀：凝聚天地间的灵气，孕育优秀的人物，指山川秀美，人才辈出；

6、桃李满园：比喻许多才能出众的人聚集在一起；

7、众建贤才：多多地选用优秀人才；

8、十步芳草：十步之内，就有芳香的花草，比喻处处都有人才；

如何培养成功的人格素质

有以下几种方法：

1、尽量适应环境，而不是让环境适应你；

2、避免决定性风险；

3、有基本的把握；

4、应该与自己的个性爱好相符；

5、优先考虑自己的长处；

6、参考社会需要；

7、培养良好的心理素质；

8、不能忽视服务的对象；

9、不能僵化地看问题、处理问题；

10、有自己的目标，并坚持不懈。

如何培养个人情趣

以下是培养个人情趣的几个方法：

1、运动，可以通过健身、打球、游泳、爬山等一些娱乐活动来丰富自己的生活；

2、看书籍 、影视等，看书无疑是在丰富生活的同时还增加自己的知识；

3、去和朋友小聚，人是喜欢群居的，和朋友一起唱歌、聊天是愉快事情，并且有利于缓解压力。