【原创作文】网课学习的收获

作者简介：
我叫吴昊东，是海伦市立新小学五年级学生。我是一个非常爱动脑动手的孩子，对什么事情都十分好奇，都想问个为什么。我的老师表扬我是班级中的小科学家时，我的心里美滋滋的，我希望长大的我带着好多好多的疑问，从事科学研究。
【以上资料由作者提供，原创作文编辑部整理编辑】
优秀作文赏评
网课学习的收获
作者：吴昊东五年四班
学校：黑龙江省海伦市立新小学
新型冠状病毒的突然来袭，不仅打乱了人们欢度春节的愉快生活，同时也打乱了即将开学的我们。为了阻断疫情向学校蔓延，确保师生的生命安全，假期被一次次的延长。这时，一个别样的课堂开始了，全国的学生们开始了网课学习生活。我在漫长的假期生活里，除了日常写作业的那点儿时间，其他时间不是吃了玩，就是玩了睡，生活、学习都不规律。我想，像我一样的同学们不能少了呢！所以，这时候出现的网课，正好阻断了我们日渐懒惰的心。2020年3月2日，是我们上网课的第一天。那天早晨，我是8点钟被妈妈叫起来的，急忙吃完早饭的我，又快速地穿好干净的校服,戴上休息了一个多月的红领巾，端端正正地坐在书桌前等待上课。如今网课学习已经上了十三周了，通过上网课,我已经慢慢调整了前段时间的不规律的作息生活，转换成自主学习状态。每天上午三节直播课，然后锻炼身体、读书、写作业，下午3点钟的时候，是雷老师的答疑解惑时间，老师利用网络资源,为我们答疑解惑，实现了老师和同学的互动交流。我们也通过连麦的方式，把我们的收获与老师、同学分享，把我们不会的内容说给老师，老师在答疑课上深入浅出的讲解，我们豁然开朗。三个月来，我在线上课堂认真听讲，线下自觉完成作业，就像雷老师讲的那样，我们要自觉的“真"学习，不要忙忙碌碌“假”学习。虽然是不一样的课堂，但我们也会有一样的收获。评语：小作者按照顺序写出了有网课的原因、网课学习的经过和网课的收获，语言生动准确，内容具体详实，尤其是对第一天上网课的自己的行为描写，非常细致，对网课学习的过程和收获重点来写，中心明确，很好。很高兴网课学习的昊东同学收获满满，看好你哟！
编辑：樱桃小丸子
部分图片来自网络，如涉侵权立删
往期佳作推荐
★《原创作文》征稿启事
★金点子原创作文投稿须知
★高分作文 卷面不可小视
★小升初作文，爱你没商量！
★高考新材料作文升格指导揭秘！
★给脚下的路找到原点——新材料作文升格指导
★让乖孩子和古典名著亲近起来吧！
★孩子作文，是属于他的思维世界！
★聊聊孩子作文错别字的事儿
★聊聊孩子作文这点事儿！
★孩子作文显空洞，该怎样提升？
★考场作文如何逆袭，金点子告诉你！
如果您想给孩子作文投稿或者线上指导
请加编辑微信p1985723
聘任作文导师
广而告之

预购地址：黑龙江省海伦市北二路早市儿街东盛家园楼下
海伦芦笋专营店
欢迎实地采摘：海伦市长发镇长发村
电话：0455 5060708
微信同步：13846710555