期中考试后的反思

期中考试后的反思
女儿语文期中考试，在没有参加任何培训的情况下，仍然在阅读理解部分得了全班的唯一满分，比第一名只差0.5分，虽然她在基础字词上还是有错别字，虽然她的作文扣了1分，但是我没有看她的卷子，也没有抓住错题一定要她说为什么不记得那个字怎么写。
晚饭后，女儿低头写东西，我问她，“写什么呀？”
女儿说，“老师讲要写期中考试的反思呀。”
“哦，反思什么呀？妈妈觉得，应该多写写自己考得好的，得了分的部分，要多写写自己是怎么做对的，把做对的发扬光大才是最重要的啦……”
“好啦好听，”女儿打断我，笑着说，“我也是这样想的啊，所以我的反思先表扬了我自己……”
——好吧。看来心理教练的精髓你已经掌握了。
同理，数学考试全班有20多个90分以上，虽然女儿只考了92分，但我没问她那8分怎么丢的，而是假装不在意地说，“数学出了那么多题目呀，92分也不容易，你是怎么做到的？”
孩子没有答话，自顾自更正试卷。
我想，孩子的卷子，我一改常态不看，她那些粗心大意的题我不再揪住不放，她反而自己不好意思了，自己看自己重视起来，我这样做，孩子应该会慢慢明白——学习是她的事，不是妈妈的事。
还有更想不到的是——
过了一会，女儿说，“我在学校更正语文卷子时，发现有一个字写错了，老师没有看出来。”
“然后呢？”
“然后我分享给了我们班班长芋头。”
“然后呢？”
“然后芋头说，你等着啊，，，，然后他去告诉语文老师了。”
哎呀，这孩子真实诚呐，语文第一名本来是咱家闺女……我在心里默念。脸上做惋惜状，嘴上故意说，“哎呀呀，真是的，你们班长真讨厌。你原本是第一名呀，现在后悔不？”
没想到女儿低头笑，说“没有啊，没什么呀，我呢，就是想和人分享下，他不去告诉老师，我原本也打算告诉老师的呀。”
好吧，你境界高。
“还有，我也不知道为什么，我莫名其妙地被老师选为学习委员了。”女儿说这话时，也一脸风清云淡的。我想，有时是我们家长太不淡定，我们家长想得太多，我们家长心里太急。
期中考试后，反思要怎么写？——写进步，谈做对的！成功，才是成功之母。
至于错误的怎么办？
其一，学校老师会讲；父母不必重复，（当然，若孩子主动求助，父母再出手）其二，正如桑代克著名的饿猫谜笼实验所提出的“尝试——错误”学说，给空间，给时间，让孩子自己在错误中尝试调整，慢慢成长！
育儿的路上，慢，即是快！