研判2020关于高考作文走向的十个关键词

研判2020高考作文走向的十个关键词
年注定不平凡。今年的高考作文会考什么，怎么考？特别是在近几年大力倡导培养学生的核心素养，2020年初教育部考试中心发布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》的背景下，高考作文又会有什么样的走向？命题专家会有怎样的考量？命题形式会有什么变化？外人似乎很难窥测。
天机不可泄露，顺藤再难摸瓜。如果完全遵循往年的思路和办法，幻想能搭上高考作文的“末班车”已然不可行。新课程标准、核心素养、《中国高考评价体系》等文件固然很重要，但如此庞杂的系统表述、海量的信息，若想从中找到什么蛛丝马迹，无异于大海捞针。每年的时事热点那么多，到底哪些事会触动命题者的神经？况且他们不会只出一道题，哪些内容可以过审，最终与考生见面？这些都不得而知，但大方向还是有背景和源头的。
事实上，高考作文是不容易预测的。高考之后各种所谓的“押中”“命中”，往往是事后诸葛，难免有牵强附会之嫌。然而练兵千日，用在一时，备考是一门科学，也需要某种智慧。为了对考生有更好的指引，考前对可能出现的命题情形作一个大体研判（不是什么“押题”“猜题”“预测”），具有特殊意义。下面提供十个关键词，不作过多阐释，仅供参考，请勿过度解读。
关键词一：生命健康。新时代最高领导人曾指示：没有全民健康，就没有全民小康。健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的必然条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。以人民为中心，以健康为根本。疫情之下，对人民生命健康的关注显得愈发重要。反观教育现状，青少年的生命健康教育也亟待加强。
关键词二：敢于斗争。斗争一词不要狭隘、片面地去理解，它具有鲜明的历史性，富有时代特征，斗争的对象、形式是多样的，斗争哲学和斗争精神的内涵是极其丰富的，而且是发展变化的，既有深刻、厚重的历史价值，又有重要的现实意义。面对国际、国内错综复杂的形势，结合青少年历经风雨考验才能茁壮成长的规律，为培养当代青年不惧困难、敢于直面挫折、迎难而上的能力，也需唤醒斗争精神，增强斗争本领。
关键词三：科技创新。科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。新一轮科技革命和产业变革催生了人工智能、互联网+、大数据等一系列新生事物，党和国家提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。我们要实现全面建成小康社会奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，就必须集中力量推进科技创新。青少年是国家的未来，也是科技创新的后继力量。
关键词四：休戚与共。“人类命运共同体”思想强调，人类只有一个地球，各国共处一个世界，各国在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。构建人类命运共同体这一思想体现了中国致力于为世界和平与发展作出更大贡献的崇高目标，体现了中国将自身发展与世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当。中国在全面有力防控疫情的同时，秉持人类命运共同体理念，以实际行动充分展示了中国携手各国联防联控、对全球公共卫生治理尽责担当的大国形象，极大地彰显了构建人类命运共同体的紧迫性和必要性，为诠释和推动构建人类命运共同体提供了深刻的启示。
关键词五：致敬英雄。沧海横流，方显英雄本色。一座英雄的城市、一群英雄的人民，以其重大的牺牲和奉献，以其可贵的坚持和努力，展现了中国力量、中国精神，彰显了中华民族同舟共济、守望相助的家国情怀。没有人愿意看到牺牲，但我们仍要含泪礼赞英雄，一个生命的逝去，往往会触痛我们的心灵；我们不愿意看到牺牲，但“为有牺牲多壮志”，只有不怕牺牲，才能呵护更多生命。新时代的英雄，千千万万，我们礼赞英雄，阐明牺牲的意义，以激励更多人勇敢站出来，去守护生命的价值，让人们在危难中坚定前行。
关键词六：中国精神。“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”“中国精神”就是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。“中国精神”是我们心中永远的灯塔，它将照亮我们为实现中国梦而努力奋斗。教育部要求加强以爱国主义为核心的民族精神教育，加强以改革创新为核心的时代精神教育，加强中华优秀传统文化教育以及中共党史与国情教育。
关键词七：汉语魅力。语言承载着文化和思想，传递着情感和温度。无论是”山川异域，日月同天“，还是”青山一道同云雨，明月何曾是两乡“；无论是”岂曰无衣，与子同袍“，还是”武汉加油，我们挺你“，都是情意与思想的表达。语言确有雅俗，情感实为一致。这些语言承自先民，馈自邻邦，萌于热土，其中蕴含着人们的情感和智慧，给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和国际友人对传统中国诗文的运用，更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。
关键词八：时代答卷。新时代最高领导人指出，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。时代为我们每一个人都会出一份答卷，我们每一个人也都是这个时代的答卷人。改革发展、脱贫攻坚、抗击疫情、恢复生产，我们答得怎么样，需要接受人民和历史的检验。新时代的我们，如何写好属于自己的答卷？需要具备哪些素质和本领？需要我们做出回答。
关键词九：感恩人民。有心人请认真研读这段重要讲话：“在这场严峻斗争中，武汉人民识大体、顾大局，不畏艰险、顽强不屈，自觉服从疫情防控大局需要，主动投身疫情防控斗争，作出了重大贡献，让全国全世界看到了武汉人民的坚韧不拔、高风亮节。正是因为有了武汉人民的牺牲和奉献，有了武汉人民的坚持和努力，才有了今天疫情防控的积极向好态势。武汉人民用自己的实际行动，展现了中国力量、中国精神，彰显了中华民族同舟共济、守望相助的家国情怀。武汉不愧为英雄的城市，武汉人民不愧为英雄的人民，必将通过打赢这次抗击新冠肺炎疫情斗争再次被载入史册！全党全国各族人民都为你们而感动、而赞叹！党和人民感谢武汉人民！”
关键词十：总结反思。一个人、一个民族、一个国家，在前进过程中不能没有总结，没有反思，特别是在遭遇重大风险考验的时候。总结成功经验，吸取教训，反思如何改进，少走弯路。疫情之下，值得我们总结反思的实在太多，大到国家治理体系现代化，小到个人素质、生活方式，对待自然和生命的态度等。痛定思痛，是为了更好地继往开来，此处不阐释。
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这些内容都与抗疫情有关联，但又保持了某种距离，话题可大可小。因为专家命题往往出其不意，既在意料之外，又在情理之中，让人不得不服。
需要提醒大家注意的是，今年的高考作文很可能不会直接考疫情，但背后的精神要渗透，与之相关的素材要积累，与之相联的“燃点”可以转化。
以上遐想或不专业，仅供参考，如有可用，实属荣幸，后续或还有补充和细化。相信头脑风暴亦可掀起大波，一点火花也能点燃智慧。感谢关注！（杨胜利2020.3.22）