英语说课稿范文英文版(初中英语阅读课说课稿)

七年级下仁爱英语说课稿

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宜宾市南溪区初中英语教师资格证办理,说课稿可以提前准备吗?

  • 考初中英语教师资格证,已过了教育学和心理学,马上要说课了。请问各位朋友:说课稿是自己之前在家准备好,还是现场写说课稿?全程都用英文?回答提问也用英文?
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求小学英语说课稿

  • 小学英语which is bigger 说课稿,重点单词和句型不固定,只要是和课题有关就行。不要网上下的,一定要自己写的哦。
  • 一、 教案背景 1. 面向学生:小学 2. 学科:英语 3. 课时:1 二、 教学课题 辽师版《Fun with English》Book 8 Lesson 10 三、 教材分析 这是辽师版的快乐英语第八册(一年级起点)《lesson 10》的内容。它是在学生初步了解形容词的比较级之后进行教学的,主要学习用比较级对事物进行比较,呈现比较级在日常生活中的应用。谈论事物之间的比较是本单元的教学重点,首先让学生能够询问和回答,而后运用于生活,这样能够符合学生的认知特点和语言规律,在学习目标的难易上也有一个梯度。 四、 教学方法 我主要采取了以任务型教学模式为主,以活动合作为主线,在课堂上以歌曲、图片、对话表演等形式,让学生们感知、体验、实践、参与到英语氛围的学习环境中,彻底改变传统的“授—受”的教学模式,促进语言实际运用能力的提高。 五、 教学过程 1、情境导入 (1)播放歌曲,渲染气氛 我选择了一个和比较级相关的歌曲,通过这首英文歌曲来营造良好的英语学习氛围,有效地激发学生学习情趣。 (2)谈话激趣,师生互动 这时,我首先用多媒体呈现图片cat and elephant,然后提问Which is bigger? 接着呈现图片Liu Xiang and Yao Ming. 提问:“Who is faster, and who is taller?”让学生们用原有知识进行回答,使他们轻松地进入一个英语的情境。