六年级上册第二单元口语交际格式(六年级演讲稿300字左右)

六年级上册语文园地二口语交际怎么写？

1、明确交际内容：

　　这次口语交际主要是围绕改善环境，我们能做哪些工作。

　　2、过程：

　　⑴ 通过调查、访问和查找资料，了解家乡的环境。

　　⑵ 汇报情况：

　　① 环境受到哪些污染？

　　② 为了改善环境，人们做了哪些工作？

　　⑶ 讨论：

　　我们能为保护家乡的环境做点什么？

　　【交际范例】

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天的话题是：人人争当环保小卫士。

　　当我说出环保这个题目，你可能马上联想到一大串数字：

　　每天向大气排放的煤炭粉尘、二氧化硫和一氧化碳，超过5亿吨！

　　每年排放的使人们致癌的重金属铅、砷、汞、镉达200多万吨；

　　每年排放的垃圾和粪便，仅我国230个城市就有6520万吨。

　　不错，这些正在加大的天文数字，怎能不令人闻之生畏呢？它们在破坏我们的环境，它们正挑战我们的生存。

　　所以，快快行动起来吧，人人争当环保小卫士，从我做起，从身边的小事做起！我倡仪：

　　1、请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

　　2、请节约每一滴水，每一度电，龙头开小，人走关灯。

　　3、请少用塑料袋子，不用一次性的碗筷杯盘。

　　4、请拒绝吃野生动物。

　　5、请一年至少栽一棵树。

　　6、请一年至少做一次环保宣传活动。

　　7、请爱清洁，从而减少衣服和被子的清洗频率，因为排放到江河湖海的洗衣粉水是有污染和毒害的。

　　最后，我还要倡议的是，请刻苦学习知识吧，以便将来运用这些知识，发展环保科技，改善和美化我们的家园。

小学六年级毕业演讲稿？

尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的校园里，我们每个人的心中都感慨万千。 今天我们即将结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要划上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校真诚的道声谢谢，向亲爱的同窗好友们、也向我的学弟、学妹们道声祝福，人生道路还很漫长，我们必须努力、再努力！回忆往事，一幕幕涌上心头，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了二道中心小学的校园。在母校慈爱的怀抱中，我们度过了六年美好而绚丽的时光；教室里飘荡着我们琅琅的书声；操场上回荡着我们嘹亮的口号；校园里留下了我们欢乐的身影；还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱所有这此，都将变成我们美好的回忆。匆匆，太匆匆了，这六年，这匆匆而过的两千一百九十多个日夜，它带走了我们的童年，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们尝过的酸甜苦辣，带不走我们在校园里拼搏的汗水

在这里，让我对六年来默默关心我们的老师们致以最崇高的谢意！尊敬的老师，为了教给我们做人的道理，教给我们丰富的知识，你们循循善诱、谆谆教导，让我们明善恶、辨是非。回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。在短短的六年里，我们告别了天真，走向了沉稳；舍弃了依赖，学会了抉择；撒去了童年的稚气，获取了自信；还懂得了许多做人的道理。在即将毕业之际，我们的心中充满了感激之情。感谢同学对我们的帮助之谊；感谢老师对我们的栽培之恩；感谢母校对我们的启蒙之情。正是你们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。正如课文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的断言有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！（向老师们敬礼） 在这里，我也想对多年的同窗好友说一句“海内存知己，天涯若比邻。”今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个教室内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地去做自己该做的事，我们终会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣！

在这里，我想对还将继续在母校拼搏的学弟、学妹们说，学会珍 惜吧，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边每一个朋友，珍惜得到的每一份关爱，奋斗每一天，充实每一天。我们所做的一切都是在编织心中的梦。成功应该用汗水来换取，别给自己留下虚度年华的遗憾。 今天我们欢聚一堂，今天我们也就要互相道声“珍重”。“此地一为别，孤蓬万里征。”在这人生的重要转折阶段，感谢母校为我们举行盛大的毕业典礼，我们每个毕业生都将谨慎地把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天！ 最后，让我们共同祝愿我们的母校，培育出更艳的桃李，造就更多的栋梁！ 谢谢大家！

小学六年级毕业演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：你们好!

浓浓的春意驱散了严冬的寒冷，万象更新孕育着新春的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了新学期。在这三月的晨风中，我们再一次聚会在可爱的校园中，熟悉的操场上，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。

一日之计在于晨，一年之计在于春。新学期的钟声已经敲响，同学们，你们是否已经做好了踏上新征程的准备？

今天，作为六年级全体毕业生的代表站在这里，心中感慨万千。当五星红旗伴着雄壮的国歌又一次升起，时间老人却将我们推向小学毕业的最后里程。

回忆往事，一幕幕涌上心头，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了中心小学的校园。在母校慈爱的怀抱中，我们度过了六年美好而绚丽的时光；教室里铭刻下了我们求知的身影；球场上闪过我们飒爽的英姿；操场上回荡着我们训练时嘹亮的口号声；校园的树下留下了我们畅谈理想的诤诤誓言；还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有这此，都将变成我们美好的回忆。我们欣喜地发现，我们的母校正天天变得越来越漂亮。匆匆，太匆匆，这六年，这匆匆而过的二千一百九十多个日夜，它带走了我们的童年，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们在校园里洒下的太多的拼搏的汗水……在这里，让我对六年来默默关心我们的老师们道一声最崇高的谢意！尊敬的老师，为了教给我们做人的道理，你们推心置腹地循循善诱，让我们明善恶、辨是非。老师们，师恩难忘，再次地谢谢你们！

我们是六年级的同学，本期是我们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。我们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为我们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中，成功就在眼前！在这里，我想对还将继续在母校拼搏的学弟、学妹们说，学会珍惜吧，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边每一个朋友，珍惜得到的每一份关爱，奋斗每一天，充实每一天。我们所做的一切都是在编织心中的梦。成功应该用汗水来换取，别给自己留下虚度年华的遗憾。

在小学阶段的最后一个学期里，我们全体毕业生有决心做品德高尚的人，自主，自立，自强，明确学习目的，端正学习态度，尊听老师的教导，做全校同学行为操守的榜样，用优异的学习成绩回报母校的深情。当挥手告别母校时，我们身后留下的是一片芳香。

在这里，我也想对多年的同窗好友说一句“海内存知己，天涯若比邻。”今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个班级内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地做自己该做的事，我们就会描绘出不同的精彩人生。我们每个毕业生都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣！

语文六年级上册第七单元口语交际（小明的爸爸爱打鸟。今天他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸的对话)

• 是对话，而不是作文，对话4句。
• 爸爸你干嘛去啊

小学六年级语文上册第一单元口语交际 下面三个中选一个

• 假如我是一棵树 假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。 　 假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。 　 假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。 　 假如，我是一棵树，我要生长在校园里、大杂院里、公园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老人、小孩的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声我仿佛看到未来的希望；听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝；听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了像万花筒般的童年。 假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。 　 假如，我是一棵苹果树，我娇羞的果实把园子打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上印着丰收的喜悦。我多么羡慕人类有美好的爱情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望体验人类的一切情感。 　 只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。

六年级上册语文第五单元口语交际

• 说说第一次相见时的情景和留给你的印象，也可以说说后来相处中发生的事情，以及你对他的印象的变化。谢谢啦！
• 我第一次交上的朋友，是在小学交上的唯一的一个好朋友。他有一双大大的眼睛，一个翘翘的鼻子，一个厚嘴唇，脑袋圆圆的，一看就知道是个聪明可爱的小朋友。我们有很多相像的地方。比如一样学习好，一样喜欢玩电脑，一样喜欢看电视、踢足球、画画，我们的生日也是一样的，都是年月日出生的，我们都喜欢蓝色，都爱玩一个动作游戏“脚不落地”。我们成立好朋友以后，总是一起帮助他人。那次我去他家里玩，我们在一个水池边玩，玩着玩着我们玩累了，坐在一边休息，突然，他不小心滑进了了小水池中，我吓了一跳，马上在草丛中找到一截木头，我把它放入水中，准备递给何琛，可由于我心里十分的紧张，总也递不过去，我提醒自己要冷静，等终于将心情平静下来以后，再次将木棍递给他并大声叫他拉紧棍子，之后我用劲一拉把他拖了上来，这时他手里居然还抓了一条鱼。还有一次，我们去海滩上玩，我们边玩边捡贝壳，我忽然发现有四五只螃蟹在那沙子里面。我不知怎么了，就去问，，他想了想说：“可能是要找食物了吧，可他们的食物不可能在沙滩上啊？”我们左想右想就是想不出来，只好带着这个问题去问妈妈。遗憾的是妈妈也不知道，问其他人居然都不知道，我们懊恼极了。这时妈妈走了过来对我们说：“你们是真想知道这其中的原因吗？如果真想知道，现在就要好好学习，，长大了当一个科学家，探索大自然无穷的奥秘。”我觉得妈妈的话也正是我们想的，但我的愿望还是相当个发明家。兴趣爱好使我们成为了朋友，友谊又使我们成为最好的朋友。现在由于我转学，我们分开已有两年多了，我很想念他，真想写信给他！ 可以吗？

六年级上册语文第二单元口语交际讲故事，讲什么故事？求发

• 就是什么人热爱祖国的故事，麻烦各位找一下，谢谢了
• 恋宁了特屠夫额 磕头活泼

小学六年级上册第三单元口语交际的辩论赛怎么讲？

• 小学六年级上册第三单元口语交际的辩论赛怎么讲？400字左右
• 快说，着急回答·····好吧，什么时候选我？追问马上回答你是正方还是反方？追问反方回答善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。　　出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。　　善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。　　父母的一句谎言，让涉世不深的孩子脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生…… 善意的谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。　　（我自己打得，选我吧）追问多加点，300字以上回答······等会追问快点回答善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次继续努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。这种谎不是欺骗更不是居心叵测，这种谎言是理解、尊重和宽容，具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。加上了善意的这个词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情。当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。（够了吗？）追问再来点回答不选我拉到

六年级上册语文第三单元口语交际

• 我是反方 急急急急急急急急急急急急急急急急 一小时内 不然死定了
• 善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。 马克吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言