小学阶段，让孩子养成这5个好习惯，一定受益终身！

来源 | 教师E家（ID：jiaoshiEjia）
美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。”孩子进入小学之后，家长一定要改变自己的观念，让孩子养成良好的生活和学习习惯。那么在小学阶段，养成哪些习惯能够让孩子终生受益呢？1守时惜时的习惯会守时的人必然懂得珍惜时间，家长要从小培养孩子守时的好习惯。要让孩子学会守时惜时，就要让他懂得时间就是金钱，时间就是效率。我们既要珍惜自己的时间，也要懂得珍惜别人的时间，既不要浪费自己的时间，也不要浪费别人的时间。家长最好能够制定一些规定，让孩子改掉拖拉的坏毛病。如：▲早上按时起床，晚上按时睡觉。▲放学后按时回家，不在马路上玩耍。▲回家后马及时完成老师布置的作业，做到今日事今日毕。▲做事有计划，不盲目，不拖沓。日复一日，年复一年，如果孩子能给严格要求自己，那么他就会慢慢养成一种守时的习惯。我们不是时间的富翁，我们要做时间的主人！时间对每个人都是公平的，合理利用时间就等于节约时间，教会孩子守时惜时特别重要。
2敢于表达的习惯小学生很怕老师在课堂上突然提问，点名回答问题。有一次看到小学三年级的侄女的期末成绩单上老师的评语。评语中有这样的一句话，“如果在课堂上再大胆积极发言就更好了。”其实我看侄女的学习成绩并不差，唯一的一点就是有些害羞，不太敢表达自己的想法。课堂上老师问的问题，相信她不可能全部都不会，就是羞于表达，害怕说错了会让别人笑话自己。其实，孩子表达的习惯需要从小培养，家长要教会孩子说话时要表情自然、落落大方，不急不躁。
首先家长需要培养孩子表达的兴趣，让孩子明白表达是一种重要的交际能力。学习离不开老师和同学之间的交流，只有勇于表达，善于表达才能使交流达到很好的效果。特别是低年级的小学生，家长必须要给予他们表达方法的指导。鼓励孩子与其他人交流，这样也有利于表达习惯的养成，家庭教育和学校教育双管齐下更有利于习惯的养成。对孩子勇于表达的行为要及时予以鼓励，让他体验到表达成功的快乐。
3课外阅读的习惯语文的学习重点在于课外阅读的积累，自觉主动的阅读在于兴趣的培养与建立。所以，想要孩子的语文成绩提高，让他成为满腹经纶的人，必须要让他养成课外阅读的习惯。课外阅读有利于愉悦身心，拓展孩子自身的知识面以及适应当今的社会需求。扩大孩子的阅读量也有利于他发展个性，陶冶情操，提升素养等等。孩子在阅读时，会在无形中提高了自身的思想意识和道德素质，并积极地履行到自身的思想及行为方式上。家长要培养孩子的阅读习惯，具体要怎么做呢？首先，家长应该为孩子营造良好的读书环境，其实让孩子有充足的阅读时间。其实，要跟孩子一起阅读，还可以跟孩子一起讨论书中的情节和内容，问问孩子对书的理解和感悟等，让他有更大的收获。最后，要学会调动孩子阅读的兴趣。可以先把故事的大意讲给学生听，引导孩子进行阅读。高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。因此，家长一定要鼓励孩子多读书，读好书！
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勤俭节约的习惯小学我们学的第一首唐诗就是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。勤俭节约作为中华民族的传统美德，需要代代相传，一直延续下去。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，全世界的人类，想要生存发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。勤俭节约的人更懂得珍惜劳动成果，更加的成熟稳重，也更容易成功。那么家长要如何培养孩子勤俭节约的好习惯呢？首先要以身作则，为孩子树立好的榜样。如果父母能够在生活中节俭，那么孩子自然会学会勤俭节约。其次，父母可以多让孩子接触一下祖辈们的生活。多跟他们讲一讲以前是怎么生活的，经历了哪些苦难，这样孩子会对自己铺张浪费的行为有所反省。最后，要让孩子学会自食其力，如孩子需要零花钱需要通过做一些家务劳动换取。让他们从小体会到赚钱有多么不容易，这样就不会随意浪费了。勤俭节约要从日常小事做起，不能等到孩子浪费再去批评教育。俗话说“由俭入奢易，由奢人俭难”一旦养成奢侈的习惯就很难改变了。5勤于动手的习惯想要让孩子成为自立自强的人就必须要让他养成勤于动手的好习惯。现在的独生子女比较多，很多孩子也变得娇生惯养了。家长为孩子包办好一切，这样只会把孩子宠坏。家长要让孩子明白自己的生活要自己料理，如早上起床穿衣、刷牙洗脸、叠被子、整理书包、收拾房间等。要让孩子尽早意识到这些事情是他必须自己完成的，不是等别人帮忙。慢慢地习惯养成了，就会下意识的去做，再也不会要父母帮忙去做了。另外，家长也需要鼓励、支持孩子去做一些力所能及的事情，让孩子养成热爱劳动的好习惯。这样也能够培养孩子的独立性、责任感。动手能力越强的人，脑子就越聪明，即使以后要离开家长也能够快速适应。对待孩子，授人以鱼不如授人以渔。聪明的家长都不会因为心疼孩子，而替他包办一切。真的为孩子考虑，就请放开为孩子包办一切的手，莫要用爱的名义断送孩子一生的幸福。“滴水穿石非一日之功,冰冻三尺非一日之寒”，养成良好的习惯需要有一个循序渐进的过程。家长需要抓住孩子习惯培养的关键时期，从现在开始，从点滴做起，潜移默化地影响孩子！— END —
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