一年级寒假有必要听下册的课吗（一年级寒假必读课外书）

网友提问：

寒假一年级有必要预习课文吗？

优质回答：

一年级妈妈您好，您能对孩子的学习如此上心，是孩子的幸运。我带过两轮一年级，觉得您还是不要在寒假给孩子预习新课文了，利用寒假您可以这样带孩子学习：1.看一看孩子在一年级上学期学习行为习惯有哪些不足的地方，比如：上学时早晨起来孩子不能独立收拾书包，孩子课上跟不上老师思路，书写慢，不会审题，和小朋友玩耍这块等，都可以利用这段时间帮孩子刻意练习下。

2.带孩子多读读童谣，推荐《日有所诵》家长和孩子拍手读，跺脚读都可以。增加孩子识字量的同时还可以增加孩子的生活经验。如果您喜欢诗，可以带着孩子看金子美铃的诗，和孩子学写诗。寒假带孩子玩耍时有意识无意识帮孩子认字，增加识字量，会让孩子对下半年的学习感兴趣。

3.带孩子多看一些图画书。看图画书时可以让孩子说一说看到了什么，想到了什么，觉得图片中有哪些东西没画出来，是用文字表达出来的。这样无形中练习孩子的观察能力，间接练习孩子看图写话能力。

不知道说的是否能帮到您，如有说的不对请多包涵。

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这位家长您好，首先回答您的问题，我个人观点，觉得一年级的孩子，寒假有必要预习课文，下面就我个人观点给您如下两点建议。

第一，孩子处在一年级，正是对生活，对学习，对生活里一切事物养成好习惯的一个过程。假期，对每一个孩童都是一种期盼，看着他们雪亮的大眼镜里一听到“放假”两个字里放射出的光芒，就知道孩子们对放假，有多么的欢喜。其实我们每一个人最本真的都是玩乐，更何况初来乍到的孩子呢，大人们因为生活，责任，等等吧，很多时候把内心最真实的玩乐想法掩盖了而已。可是每天让孩子肆无忌惮的随意玩，久而久之，小孩就会觉得，放假就是可以随便玩，学习是什么早已经忘记在了脑后。

第二，来说说为什么需要预习课文，预习会带来什么好处呢？如何预习才能不枯燥？预习，是对新事物从陌生到熟悉的一个过程，从中让孩子对新知识的陌生和难度有个渐渐适应的过程，当吃透一篇课文的时候，他会觉得像一个小故事一样，从中孩子会得到一份喜悦，会获取文章中传递的道理。每天给孩子制定一个预习计划，是一篇文章，还是两篇，可以大声朗读出来，从中也锻炼了孩子的朗读和口才，因为大声朗读，精神都集中在课文中，没心思去溜号，每一个段落都总结一下意思，这样有间歇，孩子不会觉得乏味。如果完成了任务，才可以去玩，学习和玩乐结合起来，适当的给些奖励进行鼓励就最好。

我们每一位家长，都希望自己的孩子有一个好的未来，未来都是从小做起的，从好做起的，预习课文看起来是个小事情，但它是一种责任，一种习惯，也是一种约束，让孩子知道学习是自己的事情，每天都要学习，假期也不能都是玩乐。在此希望您的孩子有个美好的未来！

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感谢邀请！

我们家也有两个一年级的娃，寒假来临，我最近也一直思考该如何度过？我也在想要不要提前预习下册内容？想的同时，我也在思考上学期的基础有没有打牢？学习习惯还存在哪些问题？基于这些，我首先要帮助孩子，查漏补缺，打好地基，方能盖楼。

首先，上学期的基础，一个重要的知识点，那就是拼音，虽然拼音只是个识字工具，但最近两三年的学习，甚至今后的普通话练习，确实有一席之地。比如，现在的看图写话，仿句，防词 孩子会写的字有限，拼音没有掌握坚实，那么这块是个难点(我们家就存在这样的问题，特别前鼻，后鼻，翘舌，平舌易混)。还有孩子的口算能力，都可以在加强。

其次，书写习惯(姿势，速度等)孩子有没有掌握？做作业的态度，是否端正？做练习卷是否磨蹭？没有家长读题的情况下能否独立完成？可以把题目中常用的字，教给孩子。寒假可以继续让孩子练字，这个习惯可以一直持续下去。

再次，最重要的是，让孩子们多读书，早晨准备点经典读。还有多准备些课外书让孩子看，以她(他)兴趣为重。

七八岁的孩子，正是跑跑跳跳的时候。每天也要有充足的娱乐时间，至少两小时左右，疯玩，运动，手工(以孩子兴趣为重)，适当看些有益的电影，带孩子旅游等。

最后，学有余力的情况下，可以带孩子预习下册知识，提前认识新字，会写新字，按课文走，但我觉得不可太细。

希望我的回答，对你有所帮助。我家也有一年级的小豆豆们，一起加油！

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这个问题我个人的观点是，寒假一年级有必要预习课文，因为要从小就应该养成良好的学习习惯，预习就是为了提前掌握文化知识，就应该从小学一年级开始巩固基础知识，才能在今后的学习中取得最优秀的成绩！

其他网友回答

每个孩子都是一朵美丽的花朵。虽然走进的是同一课堂，学的是同样的知识，但个体对知识的接受程度却不一样。有的孩子接受快，有的孩子接受慢。是否有必要预习课文，得看孩子的具体情况。

首先，最了解孩子学习情况的莫过于家长了。一年级孩子语文学习重点：拼音、识字及简单的看图写话。如果孩子在 以上三方面掌握的不错，那么家长在辅导孩子预习课文的时候，就当作孩子在做课外阅读，出声朗读，每天半小时即可。

其次，一年级下册数学，涉及到规律题、钟表、元角分、百数表，这几个方面比较难。家长辅导孩子预习的时候，可作为重点，多出一些题型，变换思路，帮助孩子度过难关。

还有，家长辅导孩子预习课文时，让孩子做到三个“一”，即一拳一尺一寸，养成良好写字习惯。

最后，家长辅导孩子预习课文时，保持良好心态，不要动不动就打、就骂。

祝愿家长和孩子有一个好的假期！