0到3岁幼儿该不该上早教（0到3岁的早教适合哪些）

网友提问：

0到3岁的孩子，要不要送去早教？多大早教最合适？

优质回答：

早教是很重要的，有相关研究表明，合适的早教能促使孩子大脑发育，影响可能持续终身。这里要注意的是“合适”，就是要符合儿童身心发育的规律。在合适的时机，给与儿童一定的刺激，在这个环境中儿童能发展其感官、运动机能、音乐艺术才能、社会交往能力等。按照儿童儿童心理学观点，儿童2岁之前，是运动感知阶段；2~7岁是前运算阶段。在情感发育这块也分几个阶段：0~18个月，信任对不信任。18个月~3岁，自主对怀疑。3~6岁，主动对内疚……0~6岁是人性格形成的重要时期，如果这个阶段，对幼儿过于严厉，养育过于保守，不支持儿童的好奇心、探索欲望，过多的束缚，都会对他的心理造成一定影响。

从广义的教育来说，孩子一出生就应该教育，因此早教也应该从孩子一出生就开始。至于要不要送去早教班，根据上面的理论很好判断。现有的早教班虽然形式多样，但很多都是知识的灌输，另外，早教班课程的形式对孩子的专注力和好奇心都有一定扰乱，有的早教课程还会加入一些竞争元素。所以，父母可以判断，如果家庭教育不能给孩子过多的刺激，或者缺乏某方面的刺激，可以去上早教班。但要注意早教班的教学是否有违背早教规律的地方，如果有，建议这种早教班就不必上了。

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我个人认为早教是必须的，但是上所谓的早教机构就没有必要，请注意是没有必要，不是说反对早教机构。

第一，我国的早教以盈利为第一要义，教育功利化的提现。某些早教机构甚至引发家长不必要的恐慌。

第二，对于年轻父母没有时间陪伴孩子，而老人又不知道该如何对孩子进行早教，这种情况下，可以考虑早教机构。

第三，早教机构不是越贵越好，要考察的是专业的资质。这方面可以找个懂行的人问问。

第四，早教指的是对孩子的早期教育，这个是很必要的，但不是说送孩子去早教机构就是早教。

第五，早教机构最大的优势就是提供孩子社会交往机会，如果家长可以创造这样的机会，送早教的必要就更小了。

总而言之，我认为我国的早教机构让我看得上眼的确实不多。所以，我个人不建议送孩子去早教机构，前提是我自己懂得怎么给孩子创造早教的环境和机会。

小斌幼教，坚持做有良心的教育，期待您的支持与关注！

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0―3岁的孩子要不要送去早教？

这个问题估计是很多爸妈都关心的话题。我先来谈谈自己的观点，因为我是学习学前教育专业的，在此我就站在学前教育的角度来说一下吧，各位仁者见仁智者见智了哈！

首先0―3岁是宝宝大脑发育最快的时期，在这个时期内请一定要创造好的条件给宝宝更多的刺激，让宝宝的大脑发育得更好，因为错过了这个时期就是过了这村就没有这店了哦！

我的个人建议，其实送不送还是看家长，如果你的家庭条件允许，加上你又不是特别懂，也没有什么时间学习带娃教娃，你可以选择靠谱的早教机构，但那个机构好，这个我不是特别了解因为我还是在校生没有过多的接触这一行没有了解过。但是你可以去问问那些带孩子上课的家长，如果直接咨询，机构肯定会说各种好啊，自己的机构好啊，谁不说自己好呢？连王婆卖瓜都自卖自夸。进入早教机构你的孩子和你都可以学习，你的孩子可以跟别的孩子有更多的接触，就不会像家里一样，除了家里还是家里。你也可以认识更多跟你一样情况的家长，你们可以互相学习，讨论分享育儿经验，这让身边没有什么同样身份的新手妈妈来讲会更有安全感一些。

如果你的家庭条件不允许那就不推荐去了，毕竟早教还是蛮贵的，而且没有考察过就随便进入随便的早教机构，除了坑钱更坑你的娃，你绝对后悔得想打人。加上没有其他人的帮助你自己也忙不过来，那把孩子先养好了健康的成长也可以了，毕竟新手父母，也很不容易的。先把孩子养活吧我觉得。

如果你的条件让你觉得自己可以很好的胜任妈妈的身份，你可以不用借助早教机构来帮助你，那你就自己学习自己探讨如何更好的育儿。3岁以内是幼儿建议跟母亲在一起时间长比较好，这是亲子关系建立是好时机。如果你是学习学前教育专业或者有学习过接触过，那我相信你可以省下一大笔的钱。前提是你学得好这个专业才行，不是混日子的那种。

一般家庭就是正常的养呗~把孩子生理方面照顾好，有个好身体，好心情，剩下的多跟孩子沟通交流互动游戏，多出去转转，给孩子听合适的音乐看合适的书籍，做一下抚触被动操之类的，到点吃饭睡觉养成良好的生活习惯，多给孩子不同的体验，也是很棒的早教了。

但是请注意凡事有个度，要知道，过犹不及，顺其自然，顺应孩子的天性，顺应孩子的发展，才最好！

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个人觉得，父母是人生的第一任老师，亲情的陪伴，父母的爱心呵护，才能培养一个有血有肉有感情的人。人是有感情，感知觉的个体，不是程序编辑的机器。每个人以后将成为什么样的人，走什么的人生道路，从呱呱坠地那一刻开始，他父母的品质，父母的世界人生观，生活工作状况，都很大程度地决定了一个孩子的未来人生。父母想让自己孩子的未来美好，最重要的还是提高自己，从自己做起。道德高尚，正直高尚，积极乐观不一样的父母教育的孩子不会差到哪去。所以0~3岁最初，甚至更大点的小娃娃还是父母的陪伴是最好的。给他们一个好的童年！

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闺蜜给娃报完第5个兴趣班之后，生无可恋的对我说：你有没有觉得，咱们生的不是孩子，根本就是碎钞机。唯一的区别，不过是看谁家的功率更大一些而已。养孩子就是这么烧钱！回头想想，烧钱就一定有回报吗？

美国国家儿童健康与人类发展研究所的一项大型研究NICHD，调查了1000多个孩子0-3岁时的“教育”经历，并随访他们之后的能力发展情况，发托班或早教班的孩子：

●有更好的认知能力和语言发展；

●更好的学习成绩，包括文字和数字相关的知识；

●在2岁、3岁时，行为表现更好。

但也有研究同样证明：去了托班、早教班的孩子，和在家由妈妈照顾的孩子有同样好的结果，大家注意哦，这里的照顾不是简单的陪伴，而是高质量的陪伴！所以我认为，每个孩子并不输在“早教班”这条起跑线上，但却会输在“原生家庭”这条起跑线上。

我是个一岁半宝宝的妈妈，个人认为，如果经济允许情况下，未尝不可以去体验早教和托班，给孩子一个社交的环境，创造更多体验和大脑刺激，当然在上早教班之前一定做好功课，筛选课程设置合理的规范机构。同时父母要保持平和的心态，不求在早教中心学到如何多的知识，超越同龄孩子水平等；如果经济不允许，也不要认为辜负了孩子，或给自己太多的焦虑，觉得输给了同龄孩子。只要我们满怀一颗爱孩子的心，利用可以陪伴孩子的时光实现高质量的陪伴，将早教机构的育儿精髓和早教游戏融合在日常与孩子的互动中，日积月累我们同样可以看到孩子的变化。加油！