怎么提高古诗文阅读能力(提高语文古文阅读能力的书籍)

网友提问:

有没有提高古文阅读能力的途径和方法?

优质回答:

一要懂得:之乎者也焉夫等用于断句的字。二要懂得:古文的意动用法,使动用法等。三要懂得:古文的语法,如宾语前置,介宾倒置等。

把这三者学好,再学习古文就可以迅速提高了。

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???题主提高古文阅读能力的最终目的是阅读无注释古籍。如果题主的古汉语功底一般,可以考虑从以下几个方面做起。?1 借助阅读有注释的古汉语文章,积累古汉语常用字的用法,熟练掌握古汉语的语法特点。推荐书目:王力先生的《古代汉语》共四册,最权威、最全面。这四册书能认真学习且熟练掌握了,你的古汉语基础就很牢固了。注意做好笔记以便对照查找。?2 尝试翻译一下古汉语文章。选择一些有注释的古汉语文章,不看注释和译文,可以借助《古汉语词典》,尝试翻译一遍,然后对照注释和译文.找出自己翻译不恰当的地方,分析原因,做好笔记。推荐书目:古籍出版社的《史记》《战国策》《资治通鉴》。如果觉得这些都是大部头书籍,太多了,可以选择《古文观止》或朱东润的《中国历代文学作品选》作蓝本。?3 《中国古代文学史》也是必须要读的,只有了解古代文学的发展脉络,了解不同时代的作家作品风格特点,才能更好的阅读理解相关的作品。?4 如果题主要阅读的古籍涉及专业领域而非文学作品,那就需要准备相关领域的参考书籍和专业的辞书了。???如果题主有较深的古汉语功底,那么只需要借助各种词典、辞书、释义进行大量的比较阅读,不断积累就可以了。见到文章的足够多,各种古汉语语法、词法自然熟记于心,阅读能力自然不断提高了。?《古代汉语词典》《说文解字》《康熙字典》《经籍籑诂》等工具书是必备的。

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不知您是自己要提高还是孩子要提高。我仅结合我家娃的实操情况提供些许建议。

我家娃十岁,古文阅读能力应该算中等偏上的,阅读原版四大名著无压力。我的培养过程是这样的。

小的时候古诗和小古文启蒙,一定给孩子讲一下译文和中心思想,慢慢背一些经典文言文,例如:岳阳楼记,小石潭记,桃花源记,曹刿论战,出师表之类的。与此同时,我让孩子每天给我读一篇《山海经》,朗读,要求语感和断句。再后来就是读《论语》。

娃认为,古诗文比白话文更有意境,很美。

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当然有,虽然每个人具体情况不同,但大概次序是一样的,我谈一下个人体会,供您参考。

1.要提高古文阅读能力,首要理解古汉字。先简单说一下中国文字的发展历史吧。人文初祖黄帝命仓颉依照八卦符号造字,那时的字很少,有史学家估计有一千个左右,笔画也比较多。随着时间推移,字数也越来越多,笔画也越来越简单,直到始皇帝统一文字,汉字在华夏民族范围内统一使用,为文化统一,国家统一作出了巨大贡献。越往近代,汉字越越来越简单,字数也越来越多。最新版的词典收录了近四万字。而且每过一段时间就会收录一批新字。

在古代字数少,就意味着一个字有好几种意思,也就是一字多意,虽然给阅读造成一定困难,但也锻炼提高了读者的能力。所以古文很简练。现在的文字多,一个概念要用很多个字来表述,很容易理解,当然话也就越来越多了。

正是因为文字的简化,我们慢慢丧失了阅读古文的能力,所以对古文感到艰涩难懂,也就不愿意学习了。但古典典籍中蕴含了极为珍贵思想智慧,如果不能继承这些优秀传统文化,我们确实愧对先人。

2.现在说说阅读古文的事。我的心得是,先可以从近代编辑的古文集辑开始阅读,毕竟晚清民国时代的古文和现代白话文最接近。有两本著作可以参考,《古文观止》和《经史百家杂钞》。第一本在民间流传很广,第二本主编j就是大名鼎鼎的曾国藩,内容也更丰富。

在阅读时可以先看一些译注本,明白一个大意。然后再看原著,对不懂的地方要多琢磨,多看几遍就差不多了。

这两本书读完之后就可以看明代,宋代的著作了。个人首推《船山遗书》全本。王夫之太厉害了,他是湖湘文化的奠基人,他影响了曾国藩,曾国藩影响了梁启超,梁启超影响了杨昌济,杨昌济影响了毛泽东。

如果能读懂读通《船山遗书》也就很好了。在读这本书的时候,自然而然就会涉足更多的古文著作。因为,王夫之几乎对所有经典都有研究,算是一位文化集大成者。

在通读之后,你就可以选择一位自己喜欢的作家,喜欢的著作深入研究。

3.古文阅读时,选择什么本子和出版社就比较重要。个人选的较多的是中华书局,商务印书馆,中国书店和上海古籍的本子比较多。

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实践出真知。文言版四大名著读一遍,手头放一本文言文词典,绝对有效。我只有高中的时候有文言文学习经历,但是大学和研究生阶段读了好几套文言文书籍,基本没什么障碍,关键我是个工科生。所以,找一些历史书,故事性较强的,文言文阅读和理解能力慢慢就会积累起来的。