爸爸的花儿落了读后感(父亲的教育是孩子成长不可磨灭的印记————《爸爸的花儿落了》读后感)

爸爸的花儿落了读后感
《爸爸的花儿落了》父亲走完了一生，就连我的小学毕业典礼也未能参加。在这一章中，作者追忆了父亲教育“我”的往事，最深刻的一次是“我”赖床不去上学，挨了父亲的打，过后，父亲到学校给“我”送衣服安慰“我”。从此“我”不再懒惰，总是第一个到学校，学习用功，并在毕业典礼上代表同学领毕业证书致谢词。

如果把林英子比作一张待书写的白纸，那么父亲扮演的就是活字印刷。
首先，威严的父亲是活字印刷的雕版，这是书写好这张白纸的前提。
“妈妈就是做不了爸爸的主意”，在英子的眼里，父亲是家里的顶梁柱，家人的主心骨，父亲的角色是“我”的标杆，成为“我”要复制的雕版。
当“我”因为天气下雨，要赖床不上学时，父亲对“我”严加斥责，“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”，“一个字的命令最可怕”，可见父亲这个雕版让英子又敬又怕。

其次，睿智的父亲是教育好孩子的关键，他知道如何布局排版，哪里需加粗着色。孩子成长需要物质基础，父亲为孩子创造良好的生活条件是必要的，但一味迎合孩子好吃、好穿、好玩，而忽视了精神食粮的给予，显然是不称职的。睿智的父亲要能把握教育的时机。文中天下雨，英子不上学，这是孩子天生的惰性，惰性一旦养成，要改绝非易事，这时候父亲出手了，鸡毛掸子“咻咻”抽打在“我”身上，那些鞭痕无时不刻都在提醒“我”，“学习需要用功，做事要敢闯练”。从此“我”不再迟到，而是每天早晨等待着校工开大铁栅门的学生之一。“我”虽然害怕去银行寄钱，但还是硬着头皮去，虽然害怕去医院看到病逝的父亲，但还是很镇定的去了。正是睿智的父亲，在关键时候的警醒教育，才有了“我”告别懒惰和胆怯，并朝着“活字印刷的雕版”的目标去成长。
最后，温情的父亲才能使孩子圆融他所烙下的印记。父亲生活有情调，他喜欢养花，养花使人性格文静，感情细腻，“我”也受此涵养，在打了“我”之后，父亲赶到学校给“我”送夹袄，在“我”胆怯的时候，父亲鼓励“我”要大胆闯练。正是父亲的温情，春风化雨，将他那冷峻的印记一点一滴在“我”心里圆融开来，“我”向上向善成长，才由自发向自觉转变，尽管“爸爸的花儿落了”，“我”却不再是个小孩子了。

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