怎样学好初中语文(怎样学好初中语文)

怎样学好初中语文

DANCING

THE MOON

怎样学好初中语文

刘蓉

HEART

BEATS

FOR U

导语

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最近有很多家长问我：“老师，我的小孩在小学的时候，语文每次都是考八九十分，为什么到了初中，120分的卷子就总是考六七十分呀？”

“老师，我的小孩语文怎么总及不了格呀?”

“老师，我小孩语文成绩不好，怎样才能提高呢？”

对于这些问题，我认为主是因为到了初中阶段，语文学习内容的广泛性和复杂性更加突出，导致许多跨过小升初门槛的孩子没做好过渡准备，后续学习就变得十分吃力。就如今考试的形式而言，得语文者才能得天下，如果想要升初中之后快速跟上老师的节奏，就必须了解小学语文和初中语文的区别：

01

小学语文显浅，易懂，讲授的是拼音、字词、病句、修辞等基础的汉语知识，而初中语文需要深读，你才能理解大意。在测试中，初中语文则更加重视同学们对语言的积累与运用，分值不仅由小学的45分降低为10分，难度也有所提升。

02

小学语文的唐诗，大都是家喻户晓的经典，且翻译是老师的工作，重在背诵。而到初中则有了一些较为生僻的唐诗，不仅仅是背诵，还需要理解寓意。除此之外，又新增了大量的文言文，要求同学们不仅要理解实词和虚词的意义，还要有一定的理解和翻译能力。这一模块的分值是20分，可古诗文的阅读却让不少同学望而生畏，所以丢分的现象比较严重。

03

小学语文在阅读题的考察方面重在理解文章，很多答案在短文中就能找到；而初中语文从过去注重句子基础知识和阅读基本理解转变为理解重点词句的含义，整体感知文章，把握文章中心，筛选信息，鉴赏评价文章。这就需要同学们具有一定的分析、理解、概括的能力。这一模块的分值也从小学的25分升为30分，难度加大了，分值加重了，得分率当然更低了。

04

从最新的中考语文试卷的结构来看，综合性学习改成了名著阅读，而且分值占了10分。从我在班上的调查情况来看，同学们在课外时间看过中外名著的不足百分之十。所以，这一题的结果也就可想而知了。

05

小学语文对同学们的要求是习作，基本就是“流水账”，只需要把你要说明的事情一股脑儿的倒出来，说明白就行。而初中语文重在写作，需要在小学作文的基础上将文章润色一下（要包含细节描写、及修辞手法等），一般需要一两个闪光点，并且至少要三段，字数从400字增加到600字以上，分值从30分提高到50分。也就是说，初中作文从字数要求到语言表达再到文章整体结构，都有很大的改变。一言以蔽之，初中语文在同学们理解、分析、欣赏与综合运用能力的培养都提出了更高要求。

06

学习态度发生变化。不少同学从小学升入初中后，由于不适应初中的考试模式，成绩不理想，家长不理解，而自己心态又没有及时摆正，导致产生厌学情绪，成绩也一次比一次差。

那么，我们怎样才能改变这种状况呢？

首要，熟悉并掌握语文基础知识。学习语文和所有系统性学科一样，重点都在于要先掌握基础知识。想要学好语文，首先将字、词、短语、句子等基础都掌握。这就要求同学们养成课前预习的习惯，在上新课前就要扫除该课的生字障碍并理解词语意思和熟悉课文内容。

其次，要有好的学习方法，增强语感，培养听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容，并做好笔记；说，应主动寻找锻炼说话能力的机会；读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读；写，则可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。

第三，扩大阅读，博览群书。

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。博览群书不仅包括对中外名著的阅读，也包括对古诗文的阅读与理解。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词；在阅读理解方面有杰出的见地；在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

学习没有捷径，同学们要想学好语文，就必须做到多看，多读，多记，多积累，多写，只有这样才能在语文学习中找到属于自己的位置，为高中打造一个良好的基础。

图文：刘 蓉

编辑：钟梅红

审核：刘 蓉

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