【南海听风】我的教育“第一步”｜曾琴琴

我的教育“第一步”
● 曾琴琴弹指间，我已从教12个春秋了，12年的时间，说长不长，说短也不短；12年间，学生们来了又走，走了又来。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。12年的时间，很多故事都已随着时光的流逝而渐渐淡忘，可也有些就如同树根一样牢牢扎根在我的心底，虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。大学毕业后，我去了浙江，在一所私立小学任教。我带的第一个班是六年级，第一天走进教室，同学们齐刷刷地站起来问候“老师好”，着实惊着我了。一个班40多人，男生人数占了四分之三，而且他们个个都比我高。于是我心里开始“打鼓”：我可以吗？我能教好他们吗？果然，开学不到一周，班上出现了打架事件。我与“主角”之一的阿彪家长联系，希望见面沟通，但家长声称太忙。于是我决定上门家访。下班后，我跟随阿彪来到他们家租住的地方，一家四口人挤在不到四十平方米的房子里，母亲肚子里还有一个快要出生的宝宝。阿彪母亲告诉我，他们是外地人，到浙江谋生，家里孩子多，实在没办法面面俱到，对于阿彪的教育自然就疏忽了。她说，因为工厂不需要童工，才让孩子去学校上几年学，等再大点就可以进工厂打工了。我一时不知说什么了，阿彪母亲的想法我无法认同，更加无法理解。离开时，阿彪告诉我，他可以有很多妹妹，但是不希望妈妈生弟弟。我问他为什么，他说：“弟弟会和我争家产啊！”多么震惊呀！这是一个十多岁孩子的想法，想的真多，真长远啊！这难道不是家庭影响的吗？那夜，我辗转反侧：也许我影响不了他的家庭，但我希望自己能够给予他成长路上的帮助，即使这点帮助是那么地渺小。因为我是他的老师。我告诉他打架与战斗的区别，因为我相信每个孩子都有一颗善良的心，并不会无故犯错。或许是一时冲动，或许是被人怂恿，或许……于是，他知道了，男子汉可以为了保护自己珍惜的东西而战斗，但是不可以为了无聊的理由去打架。我告诉他家人与陌生人的不同，因为我相信他是爱自己家人的，只不过没有人告诉他应该怎样去表达爱。于是，他学会了，爱父母，分担家里力所能及的大小事情；爱妹妹，分享自己珍惜喜爱的所有东西；爱弟弟，开始期待……很久之后的某一天，我收到了阿彪写的一封信，在信里他开心的告诉我，他找到了一份很体面的工作，他感谢我的坚持，让他的人生没有走向黑暗。这封信时时刻刻提醒我，不轻易放弃每一个学生，每一个人都有犯错的时候，多了解多劝导而不是轻易的批判，知错能改善莫大焉。还有很多的故事不能一一追溯，12年的执教生涯让我明白，作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。师爱如歌，这首歌不会有多么荡气回肠，但是却犹如涓涓细流，滋润着每一个学生的心田。（作者单位：松滋市南海小学） 推荐阅读：1、【影评】《我和我的家乡》 用“谎言”讲诉那剪不断的“乡情”｜山栀子2、【心得】名校长之“名”｜山栀子3、做一名有梦想的教育人｜ 山栀子4、【散文】最美黄山松｜山栀子5、【随笔】腹有诗书气自华｜山栀子6、【随笔】我在，请放下手机｜山栀子
分享给第一个想到的人