竹林阅读理解答案四年级竹林私语图 竹林阅读理解答案四年级画线的句子有哪些

一、竹林阅读领悟答案四年级？

1.清幽的竹林是小说情节发生的典型环境，为小说渲染了一种清新悠远、静穆空灵的意境；竹林烘托出人物形象，沉静质朴、高洁坚决的竹子是三姑娘品格的象征；人物形象与天然环境和谐相融，富有诗意。

2“我”是三姑娘命运起伏变化的见证人，“我”的叙述增添了故事的真诚性，“我”是小说的线索人物，“我”的视觉出现有利于作者情感的表达。

3.相同：三姑娘和翠翠都是秀丽纯朴、善良乖巧，容易含羞的女孩子。她们都对长辈有着浓郁的情感，都经历了失去亲人的痛苦；

不同：翠翠沉于愿望，敢爱敢恨；而三姑娘更加恬静温柔，含蓄内敛。

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二、竹子的阅读答案？

竹 子

竹子这个家族非常庞大。在我国就有２５０个成员，常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等十多种。正像菱角不都是两个角的，还有三个角、四个角、无角的一样，竹子家族中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。

其中最重要的是毛竹。它的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家族中的“大丈夫”，它生性喜酸，专爱生长在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚决、富有弹性等优点。因而对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建筑之用，甚至可用来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。

? ? ? ⑴ 这篇文章小编将的说明对象是 。

⑵ 文中，能概括毛竹躯干特点的四个词是 、 、 、 。

⑶ 文中提到菱角，是为了说明 。

⑷ 简要分析文中加粗字“在我国”三个字的表达影响。

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明确：

⑴ 说明对象是竹子。

⑵ 能概括毛竹躯干特点的四个词是圆、粗、魁梧、高大。

⑶ 提到菱角是为了说明竹子家族中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。

⑷ “在我国”三个字准确地指出“竹子有２５０个成员”的范围，使句意更准确；去掉后，会使人误认为全全球只有２５０个品种，与客观事实不符。

?详细参考：中小学作文阅读答案网 ?

三、竹子 阅读答案

、它可以应用大众生活中很多方面。

2、顽强不屈的品格

3、体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族灵魂

4、陈述句：作为我们每个人，需要的也是这种灵魂。

没有原文中的好，原文中的一个反问更加突出了对这种灵魂的需要，加强语气

5、竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

要的答案自己找。

四、《竹子》短文阅读答案

1、“息”的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。 “息息相关”的“息”应属于第 3 种解释。 2、这段短文写了竹子 和大众生活息息相关 、 竹子顽强不屈的品格 两个方面，重点写了竹子的 顽强不屈 。 3、作者从 建筑 、 造纸 、 编织竹器 、 药用 、 助消化，防便秘 等用途写出了竹子“全身是宝”。 4、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。 5、用“——”画出表现竹子强大生活力的语句； 答：春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想 答：暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生活力。 竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族灵魂吗？作为我们每个人，需要的不也是这种灵魂吗？ 6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族灵魂吗？”这是 反问 句，将它改为陈述句 竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族灵魂 。竹子最突出的品格是 顽强不屈 。全文表达了作者 对竹子喜爱 的想法情感。

五、阅读短文《竹子》内容:春雨过后…难题：分别写出三个天然段的段意

第一天然段：春雨过后，破土而出 第二天然段：竹子怎样长成的

第三天然段：竹子的影响