读课外书需要做笔记吗 为了提高作文，读课外书需要摘抄吗？ 读课外书做批注的方法

一、为了提高作文，读课外书需要摘抄吗？

当然！必须！of course！

拿我个人举例吧，从小到大作文几乎满分，自招拿过很多次国奖，经常在网上帮别人代笔，可以说不算是需要提升作文的人。

但我从小到大，有一个习惯就是写读书笔记。读书笔记中包括书里的好词好句摘抄和人物解析。

举个例子，拿《西游记》原文举例，我当初读的时候，a4纸大小的写了满满一打，其中包括对书中人物的分析，情景的分析，情节设置的分析等等。

这一过程不仅加深了印象，而且培养了自己的逻辑思维。

再比如，之前读二月河的落霞三部曲和金庸古龙的小说，最喜欢干的就是摘抄景色描写，然后进行模仿，从而提高自己的写作水平。

这个习惯一直持续到我现在读大学。现在依旧会写，大量的写，电子版，手札都有。

写作，先是广泛的阅读，大量的吸收，站在文学巨匠上肩膀上，然后精确的分析，细致的归纳，终会有所成。

二、读课外书时发生的小故事的作文？

我喜欢在阳光明媚的午后，捧起一本书，伴着暖暖的阳光，随着起伏的情节，细细品读，犹如春风拂面，心旷神怡。

当我还是小孩子时，每天晚上睡觉前，妈妈给都会我讲故事，在童话的浪漫的梦幻之中，我悄然进入梦乡。

从此，我对读书产生了浓厚的兴趣。每次家里有新买的书，就算是不睡觉也要读完。小学时，可以带课外书在学校课间休息时读。每次中午吃饭，我都把饭盛好了放在桌子上，继续看书，直到饭都快凉了，送餐具的人催促好几次，我才恋恋不舍地放下书，用几秒钟的速度吃完饭，再拿起书来继续看。有时，我在学校的走廊里靠着墙边儿慢慢走，边走边看书。到了值日时，也随身带着一本书，趁着值周老师走了的工夫，拿起书来，边扫边看。

后来，家人很少给我买书了，总是问：“家里书柜的书那么多，你都看完了吗？”书架上的书，我都看了好几遍了，有一段时间我把书架上所有的《儿童文学》读了三四遍。随便拿起一本书都能说出是哪天看的，书里有什么内容。为了能读到更多的书，就把家里的书拿到学校去和同学换着看。

现在，我上了初中，学习压力加大，突然多了几门学科，考试也不再是一张卷子，而是两张卷子，语文还要加一大张作文。每天连读书的时间也没有了，每天写完学校作业后，就写课外班的作业，之后再写家里的卷子，一点休闲的时间也没有了，满脑子都是数学题、英语单词、古诗文、作文……读书成了奢侈的梦想了，只有每天快速写完作业，偷偷地看几眼课外书。其实，只要能看一会书，便是快乐的了！

无论有多么累，只要有书的陪伴，就会感到无穷的欢乐！在读书的道路上，我寻找着快乐，但有许多苦在其中。随着年龄的增长，我明白了——有苦才有甜，有付出才有欢笑的道理

三、读课外书好处？

1.扩大知识面：课外书可以让读者接触到更广泛的知识领域，拓展知识面，丰富思想内涵。

2.提高阅读能力：阅读课外书可以锻炼阅读能力，提高阅读速度和理解力。

3.激发创造力：课外书可以激发读者的创造力和想象力，启发灵感，促进自我发展。

4.丰富情感生活：课外书可以让读者感受到不同的人生经历和情感体验，丰富情感生活，增强情感共鸣。

5.提高语言表达能力：阅读课外书可以提高语言表达能力，增强写作能力。

6.提高文化素养：课外书可以让读者了解不同的文化背景和价值观，提高文化素养。

7.减轻压力：阅读课外书可以让读者获得放松和愉悦的感觉，减轻压力。

四、读课外书格言？

1. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

2. 书籍是人类知识的。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

3. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

4. 书是人类进步的阶梯。——高尔基

5. 读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。——歌德

6. 书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

7. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

8. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

9. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

10. 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。——袁牧

11. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

12. 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

13. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

14. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

15. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

五、小学读的课外书？

在小学阶段，课外阅读对孩子的成长和发展具有重要意义。以下是一些建议的小学生课外阅读书籍：

1. 童话故事：

- 《格林童话》：包括众多脍炙人口的经典童话，如《灰姑娘》、《白雪公主》等。

- 《安徒生童话》：丹麦作家安徒生创作的童话故事，如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。

2. 寓言故事：

- 《伊索寓言》：古希腊作家伊索创作的寓言故事，如《狐狸与葡萄》、《狼与羊》等。

- 《中国古代寓言故事》：包括许多中国古代的寓言故事，如《掩耳盗铃》、《守株待兔》等。

3. 科学知识：

- 《神奇校车》系列：这是一套有趣的科普图书，以神奇校车带领读者探索科学的奥秘。

- 《十万个为什么》：这是一套经典的科普图书，解答了孩子们日常生活中的疑问。

4. 历史故事：

- 《西游记》：中国古典四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人西天取经的奇幻经历。

- 《三国演义》：另一部中国古典四大名著，描述了三国时期的历史故事和英雄人物。

5. 成长小说：

- 《窗边的小豆豆》：日本作家黑柳彻子创作的自传体小说，讲述了一个小女孩在特殊教育环境下的成长经历。

- 《夏洛的网》：美国作家E.B.怀特创作的儿童小说，讲述了一只蜘蛛和一只小猪的友谊故事。

这些书籍可以帮助小学生拓展知识面、提高阅读兴趣、培养阅读习惯。当然，家长和老师可以根据孩子的兴趣和阅读水平，选择适合他们的课外书籍。鼓励孩子多读书、读好书，将有助于他们的全面发展。

六、多读课外书好处？

课外阅读活动是语文教学的重要组成部分，也是课内阅读扩展。要知道课内教学和阅读在时间上有很大的限制，这时搭配好课外阅读，能有效的培养学生的阅读能力，在学习上达到事半功倍的效果。所以课外阅读是很重要的，不可忽视

七、课外书读几遍好？

读书是为了增长知识开阔眼界了解世界，明白事理，更是为了提升自己的能力，使自己在工作中游刃有余，能更好的完成领导交给的各项任务。要掌握书中的知识 ，尤其是有的书读完后对自己帮助会很大，每读一遍都会有新的收获新的感悟 新的认知 ，这样的书就是你的朋友你的老师你指路的明灯，对于这样的书就是读上千遍也会觉得不够。

而有的书你只要看上一遍，以后就不会再想看了，那是不一样的。

所以读书要有目的的选择对自己有用的书去读 ，感兴趣的书读 。

八、读课外书后的收获？

在这个假期里，我读了一些有意义的课外书，发现读课外书有许多好处。

读课外书的好处非常多：能让我们增长知识、开阔视野，了解这个奇妙的大千世界；读书给了我们快乐，给了我们光彩，给了我们才干；读书，会让我们进步；读过一本好书，就像交了一个益友；读书越多，精神就越富裕……有一句话说得好——读书破万卷，下笔如有神，也就是说，好书读得多，写出的东西也就好，所以一定要多读书，读好书。

读完课外书后，我们会收获到很多：读完书，我们会懂得一个道理；读完书，会积累到许多好词、佳句和好段。在平时的作文中就可以运用。“写作文不如从读书始”，就是这个道理。读完书后，我们的心情就会愉悦起来，读完书后，还会觉得头脑轻松，思想也会活跃起来。

读书还有一个很大的好处，那就是能陶冶情操。如果我们读了一段时间的书，便会觉得心旷神怡，看什么都舒服，闻什么都清爽。如果我们经常读书，自己的耐性就会很强，对别人很宽容，常常能忍耐别人，这是一个很好的品格，而这一好品格又是读书造就的。所以我们要爱读书才行。

读书吧，这是知识的源泉，是进步的阶梯！所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读！读书有许多好处，所以我们一定要读书！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！

九、读课外书的好处？

答案如下：读课外书的好处是非常多的。原因一：读课外书可以帮助我们拓宽知识面，即使是没有涉及到过的领域，也会弥补我们的知识短板。原因二：读课外书也能提高我们的理解能力和文化素养，让我们的口才交流更加得心应手。原因三：大量阅读书籍也会让我们拥有更多的情感经历，从而更加深入人情世故。延伸：通过阅读经典文学作品，可以让我们感受到人生百态，体验不同的文化，使人心智得到深刻的提升。

十、学生读的课外书？

1.《红楼梦》，清代文学巨匠曹雪芹的代表作。

《三国演义》，经典历史小说，展现了战国时期的政治、军事、经济等方面。

《简爱》，英国作家Jane Austen的代表作，充满了现实主义和幽默感。

《海底两万里》，法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，关于海洋生物和海底世界的描写非常生动。

《鲁滨逊漂流记》，英国作家笛福的传奇故事，关于一个少年的冒险经历。