儿童寄语家长的话(儿童成长手册)
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- 2024-10-17
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儿童寄语家长?
爸爸妈妈你好
我知道你们是为了我好,但我也希望你们不要再给我报那么多兴趣班了,我还是个孩子,压的我喘不过气,爸爸妈妈我永远爱你们
儿童成长手册是什么?
成长手册制作的总体设计思路应该是创建科学、全面、合理、便于操作的成长手册,使手册不仅成为孩子的成长历程记录手册,也成为家长与教师沟通桥梁,成为教师有针对性地开展引导活动与进行反思的客观依据,成为家长主动配合幼儿园教学活动的动力。使教师和家长关注每个孩子的成长,从而更好地促进孩子富有个性的形成和发展。
从幼儿认知、年龄特点出发,结合幼儿园教育的基本形式,将幼儿成长手册按孩子的年龄段划分为册,也就是按各个班级独立成册。
2.内容结构的确立以班级学年度的主题教学活动为主,加上孩子在校外的成长过程内容形成全册。
以幼儿园主题教育内容为主。这主要是因为各主题教育内容覆盖幼儿的身体、动作、认知、言语、情感及社会能力等多个发展领域,这样记录内容会较为全面。另外一个重要因素是考虑到教师平时工作相对较多,如果成长手册的内容繁杂,教师的工作量就会增加许多,带来的负面效应则是教师记录内容随意性大,缺乏针对性与系统性。或者不能及时记录,容易造成缺乏真实性与客观性。教师们往往注入了很大的心血,记录得很辛苦,效果还不理想。而结合主题来开展,教师记录时就可以与幼儿园教育进度及教育情况相一致,有利于教师系统地、真实地对幼儿发展状况进行观察,在主题活动的进行过程中随时记录。这样既减轻了教师的负担,又使得手册内容更真实。
以孩子社会活动内容为辅。每年有2个假期,这个时候孩子的成长记录就需要家长配合,另外很多孩子参与课外兴趣班或是学习班,这当然也是孩子的成长过程,都是值得收录入册的。这样整个手册就具有了孩子的个性属性,才能真实完整地记录孩子的成长过程。
下面列一个基础大纲作为参考(封二、封三可以作为学校的宣传内容考虑)
一封面
序言页(这一页作为学校的内容考虑)
前言页(这一页作为家长的内容考虑)
二内页
校园主题教学内容(这个部分由班上老师列出,作为基础部分必须有的内容)
社会扩展部分(这个部分学校可以列出部分内容做完参考,家长可以讨论完善,可以根据自己孩子的特点进行内容的增减)
孩子获得的成绩和进步等
学校、老师寄语
三封底
完成记录
在主题活动中,幼儿都会有自己的作品,这些作品,有大有小,有立体有平面,要将它们一一保留是件困难的事情,当下在就可以用照片的形式记录下来。当一个主题结束后,这样孩子在该主题中的所有的作品,就被保留下来了。随着主题内容的丰厚,孩子成长过程也就逐渐体现出来了。
另外,成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录与评估的责任,家长、幼儿同样是必不可少的参与者、评价者。比如:“我的第一幅画”、“老师,我想对您说”“愉快的寒假”、“我有一个幸福的家”、“快乐的六一”、“爷爷奶奶的节日”、“说说我自己”、“我的发现”“爸爸妈妈的祝福”以及孩子在校园外发生的一些成长故事和成长历程等内容都需要家长和幼儿的参与、记录和评价的。在此过程中,家长可以一起分享孩子成长的喜悦,有助于更好地进行家园沟通,加强家园联系。幼儿也能最大限度地发挥积极性和主动性,体现评价对孩子的激励作用。
成长手册应以孩子为本,其整体设计要给人以良好的视觉享受,提供审美愉悦。所以在设计上我们遵循大方、美观的原则,可以结合幼儿园的特色设计。封面最好是以孩子自己的照片或作品为主体,这样更富于个性并且更容易陪伴孩子是一生。
注意事项
活动的开展一定注意不要给因为老师和家长造成过多压力,让成长记录变成了孩子的档案夹,变成了老师的评语录,这样可能会给老师和家长造成很多工作量,马虎应付。应该让老师、家长、孩子都积极、主动、快乐地参与到成长手册中来,参与到成长指导、评价、记录中来。让家长参与到教育中来,让孩子成长起来,让老师解放出来。最后,成长手册是孩子成长经历的写照。它见证了孩子的点点足迹,是孩子的成长留下一份最最珍贵的礼物。也是能够陪伴家长和孩子一生的礼物,让我们与幼儿成长手册一起成长吧!
在活动刚开始时,很多家长可能还没有头绪,幼儿园可以提供一些现成的制作模版或页面中的部分内容,让家长参与制作。等到家长参与了一段时间后,则可以通过家长间的相互介绍,或通过展示等方式,让家长根据孩子在家的种种情况,去自行设计版面,记录内容。
儿童成长手册家长寄语怎么写
小学生成长记录册家长写寄语时要体现:
1、对孩子的表现发表家长的看法。
2、家长对孩子的期望。
言语要柔和亲切,小学生这个阶段需要鼓励。同时也要包含对孩子的严格要求,提醒孩子不能过界,有的错不能犯。家长可以参考下《傅雷家书》,字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
成长手册是孩子从事各种活动的成果记录,它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。成长手册会不仅能够促进孩子富有个性的发展,而且能够促进教师的自我成长,也促进家校之间良好互动,能给孩子美好的童年留下一串串成长的脚印,丰富孩子的生活和教师的教育活动,开发更多更好、更有益于孩子活泼、健康成长的资源,真正实现“孩子为主体”的素质教育。
新年寄语2021儿童
1、家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福!继续发扬成绩,不断进取,你的人生一定很辉煌灿烂!
2、宝宝,妈妈会在你身边保护你,守护你,不让你受到一点委屈,不会让你任何人欺负你,新年快乐!
3、努力、努力、再努力。孩子,你是最棒的:只要努力就会有收获!
4、孩子,人生的快乐比金钱更重要,善良比快乐更重要。女人可以不美,但心一定要美,生活可以不富裕,但要学会寻找快乐,快乐是人的一种心境。
5、宝贝,新年快乐,成长的旅程才将开始,人生路上还需我们一起成长。
6、如果你被生活磨掉了棱角,或者被现实打败了,希望你同样要相信努力奋斗的意义,不要辜负自己,更不要辜负身边的人,岂能尽如人意,但求无愧于心。
7、愿你总看见的是阳光,总遇见的是曙光,一辈子都有的是幸福的目光,新年快乐。
8、除夕的钟声即将响起,深深的思念已经传递,暖暖的问候藏在心底,真心的祝愿全部送给你。预祝你除夕快乐,好好学习,天天向上!
9、亲爱的宝贝,未来的道路,要踏实走好每一步,成长的过程再困难,再疲惫,你也不要轻易放弃和后退,老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。
10、宝贝,新年快乐,希望你在以后的生活中不要吝啬你的笑容,不要畏惧前面的荆刺坎坷,用微笑来迎接你未来的每一天,照亮你人生的路。