讲故事 睡前故事免费听(小故事短篇50字)

适合给女朋友讲的睡前故事？

白小兔是一只热衷于文学的兔子。

她平生最大的爱好就是阅读各种书籍和诗歌，还是大诗人荷马的忠实粉丝。梦想以后开一家在湖边的咖啡书城，每天能和志同道合的人一起交流心得。

憧憬着能见一见自己的偶像。

她喜欢的东西有很多，但不喜欢的只有一种：那就是对文学不感冒的动物。

比如胖小猪。

胖小猪是白小兔的邻居，和她一起从小长大。傻乎乎的，对文艺一窍不通。他能背下吃过所有烧饼用过的调料，但背不下完整的一首静夜思。

“窗…床前…明……月光……疑……疑是……西瓜霜……”

“是你个大笨猪！”给胖小猪做背诵的白小兔气到红了脸，甩身离开。而胖小猪则是狠狠拍打自己的脑袋，无比懊悔。

在这个世界上，他只喜欢两样东西：

一个是吃。

另外一个是白小兔。

但胖小猪总是惹白小兔生气。

比如和胖小猪约了很久一起的爬山。她堵车迟到了十分钟，等到的时候，小猪已经回家了。

她很生气：为什么不再等一会了？

胖小猪揉揉肚子：因为……我饿了。

白小兔依然很生气：那你想和我一起玩吗？

胖小猪连忙点点头。

“那就记住，不管什么事如果你真的想要一个结果，那么在得到结果前，对它所有的等待都是值得的。”

小猪挠挠头，露出每次背课文一样的表情。

白小兔再也不想理他了。

幼儿园讲故事比赛讲什么故事好

1、灰姑娘，小红帽，海的女儿，白雪公主，七个小矮人，豌豆公主等童话故事。

2、童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

3、童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。

讲故事需要注意什么

讲故事要注意：何时、何地、何人、何事、何故，每一个故事都应该包括这五项内容，才算表达清楚，表述要注意开门见山，警示性的引起听众注意，尽快的进入场景，这样才会突出你想表达的主题。还有表达具体化、描述细节化，这才能使听众以一个一致性的画面进入情节，限制听众的随意思考。

给别人讲故事时需要注意什么

给别人讲故事时需要注意在讲故事的过程中要做到亲切、自然、吐词清楚、感情丰富、模仿对话要力求逼真，体现不同的角色的性格特点。可边讲边问，帮助理解内容、丰富词汇，激发思维，使听众如临其境，如闻其声、如见其人。讲到故事结束时要对故事的内容进行概括，讲清一个道理。

手机上有什么软件可以讲故事的

1、蜻蜓FM：聚合超过1200万小时的有声内容，内容覆盖音乐、科技、新闻、财经、脱口秀、小说等各种类型；

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儿童睡前故事讲故事为什么重要

儿童睡前讲故事重要的原因：

1、讲故事让孩子学会分享。父母讲故事，是分享的过程，分享故事所带来的喜怒哀乐。

2、讲故事有利于提高孩子的理解、表达和书写的能力。故事反映生活，提供思考空间。儿童的生活经验有限，通过故事可以丰富他们的生活体验。帮助孩子对生活经验进行整理和反省，孕育孩子的品德和气质。

3、讲故事帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子学会坚持。

4、讲故事是对孩子的尊重。认真说故事给孩子听和认真听孩子说故事就是对孩子的尊重。使孩子拥有有存在感，感受到父母对孩子的爱。

寓言故事中讲故事的目的是什么

用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。作者把思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。

寓言作为文学体裁的一种，其篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力，主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大，具有鲜明的讽刺性和教育性。

怎么讲故事 好的技巧讲好故事

1、以孩子的成长引入故事：孩子总是会对自己以前的事情感兴趣，或者是对爸爸妈妈小时候的事情感兴趣。给孩子讲故事的时候，如果孩子不能集中的话，就以这样的故事开头：妈妈记得你小时候啊……。这样，孩子就极易被自己的故事吸引。

2、以家庭生活引入故事：孩子几岁后，是爱听故事的最好时期，而且在家庭里，他也是一个成员，经历了家里的某些事情，也是有记忆的。这个时候，吸引孩子故事，就以发生过的事情来讲，就以这样的故事开头：那天，妈妈记得你有画过一幅画，对不对？……这样，通过孩子参与的事情，而发展一个故事，真实的生活，更让孩子兴奋入迷。

3、以孩子喜欢的物件引入故事：孩子总会有自己喜欢喜欢是不喜欢的东西，而想给孩子讲故事的时候，就以孩子最喜欢的玩具或者是书本入手，家长来编一些故事。例如，孩子喜欢毛茸茸的小狗，故事就以这样开头：宝宝的毛狗狗在做什么呢？是不是在淘气，跑出家门玩去了……这样，自然地通过编的故事，让孩子理解或者是明白一个道理，起到教育的作用。

小蜘蛛为什么要给老屋讲故事

因为小蜘蛛心地善良，愿意为老屋排解忧愁。老屋为小蜘蛛提供了安全的生活地方，小蜘蛛很感恩老屋。老屋已经有很多年的历史了，已经很老了，所以小蜘蛛希望通过自己力所能及的能力为老屋做一些让老屋很开心的事。

《总也倒不了的老屋》是人教版小学语文三年级上册第12课的课文，这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。

每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。

如何教学生讲故事

1、发音要清晰，这是讲好故事的基本条件。如果讲故事时有个别音发不清楚就会大大降低故事的质量，影响故事情节的生动性。

2、声音要抑扬顿挫，这是讲故事重要的技能技巧。

3、要附以动作表演，这是提升故事精彩程度的有效手段。孩子的表演能为故事增光添彩，显得丰富有趣。

4、眼神要跟上，它在故事讲述中起到画龙点睛的作用。

如何教小朋友讲故事

教师绘声绘色的为孩子讲述故事，并表演故事：教师需具备讲故事的能力，当然并不是普通的对着书念故事，而是绘声绘色的讲述，注意对每个不同情节描述的语气，抑扬顿挫，有必要的加上体态、手势、表情和眼神。幼儿的模仿能力是极强的，当孩子在观看、聆听老师讲故事的同时，会将词汇、句子、夸张的表情及有趣的故事情节铭记于心，然后在不经意中就能表现出来；帮助孩子分析故事、熟悉故事：讲故事，一要刻划人物，二要揭示主题。幼儿因年龄小，理解能力有限，所以首先要帮助他们理解故事内容，弄清故事主题，通过自己的形象感受、逻辑感受诱发幼儿的真情实感，使其进入故事情境；鼓励孩子学讲故事：要使听众受到感染，需要孩子恰当地运用语气语调，这是讲好故事的核心技巧。 鼓励孩子勇敢的讲故事，从模仿做起，教师先引导孩子了解故事里的每个角色特点；情节发展的快慢与紧凑。