开学第一天日记（开学第一天的优秀日记！）

开学第一天日记
第 084 篇
作者：马小龙
校对：小龙妈
周一 大晴
今天终于开学了，我刚到校门口，发现校门被“封”了。
我沿着用布围成的路道，走了进去。
一进教室，我就在正在拼命赶假期作业的同学边上坐了下来我发现每张课桌都隔有一米的距离,不是之前两张两张拼在一起了，就好像大家都在考试。
过了一会儿老师就来测体温。
五班有一个38°的，三班也有一个高温的，已经送到了医院，一到我，天啦，37°。
再是我对面的“唐先生”，一会儿37，一会儿36，我和他都被隔离了几分钟，温度才正常。
我现在终于知道什么叫隔离了。
进校必须在一个临时修的洗手台上，洗手了再进。
不得串班，有一大片地区不得入内。
上厕所排队进，进出路线不同。
上男女厕又得在不同的路线上，出去得洗手，下课不得离开座位，那还下什么课嘞？
必须戴口罩，吃饭除外。
体育课走出时，每人都隔两米距离，为了避免接触，一半以上的体育项目被废除。
还是上网课好，这是什么嘛？！
新冠一来，学校都不是原来的学校了，于是我蹲了一天的“监狱”后，我终于出来了。呼

开学第一天的优秀日记！
年9月1日 星期日 天气阴
在不知不觉中，两个月的假期结束了。我也将迎来新的学期。
今天我的心情特别激动，因为我已经上五年级了。
一进校门，我就兴冲冲地跑到五（1）班。一进教室，我发现同学们变化很大：有的长高了，有的长胖了，有的长痩了，还有的晒的黑黝黝的，我都认不出来了。（用排比的修辞，写出了同学们的变化，真实自然！）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（我要）向着自己的目标奋斗前进！
（作者：朱进鑫）
老师点评：日记记录了自己开学第一天的心情，同学们的变化，写出了自己新学期的期望，字迹工整漂亮，分段合理，语句流畅，只是在总结的时候缺少了主语，结尾和上面的内容衔接还不够流畅。
年9月1日 星期天 天气：阴
今天，是九月一日，开学了！我既开心又激动，但，难免会有一些失落。为什么呢?因为暑假就要结束了，我还是有一点点不舍。想必你们也一样吧！不过今天发新书了！我们老师教我们一手去取书，一手负责接应拿来的书。这个方法挺简单的，不过做起来就不容易了。就不如我吧！光拿书就少拿了两本。（可以加入心理活动描写，为什么会少拿,懂得了什么？）所以，在新的一学期里，我一定一定要好好学习！争取考前10名！一定要！（发书的内容可以另起一段写！拿书的过程和新学期的愿望衔接不够流畅。）不知道你们在新的一学期里有没有什么愿望吧?记得告诉我呀！
拜拜！
（作者：葛姚呈）
老师点评：这篇日记语言流畅，仿佛在和朋友拉家常一般，轻松活泼。日记中描写了分发新书的过程，以及从中明白的道理，如果能加入动作和心理描写就更好了。中间部分衔接不够流畅。
年9月1日 星期日 阴
今天是开学的第一天，也是九月的第一天，对我而言，是开心的一天。（我）背上新书包，走进那书香世界，开启新的学习之路。
我迈着愉快的脚步走进教室，（教室里）依旧是那帮一起奋斗了两年的同学，我们班还来了一位新同学，听说是四川来的，特别活泼。
我们准备发新书了，男生负责搬书，女生负责收拾，我的任务是整理英语练习—课课练，我去整理时，不知道哪位好心人已经帮我整理好了。（你的心里是怎么想的？）然后就开始发新书了，有的人把书拿掉地了，有的人多拿了，还有的人少拿了，我也少拿了。（为什么会少拿呢，怎么拿的，加入动作描写和心理活动描写就更好了！）新的学期，新的开始，希望我越来越好。
（作者：高雅雯）
老师点评：这篇日记语言优美，分段合理。日记中描写了分发新书的过程，只是过程还不够详细。
朱老师有话说：同学们写日记的时候，不需要面面俱到，想把一天的流程全部记录下来，一天会发生许许多多的事情，我们可以像这些同学一样，记下那件让我们印象最深的一两件，写明白，写具体就可以了！宝宝们，加油！