教师意见建议怎么写(学校指导老师意见评语怎么写)

教师的意见或建议怎么写？

教师的意见或建议应该以积极的态度和负责的态度来表达，要注重学生的学习进步，及时发现学生的问题，并给出有效的解决方案。

要激励学生，鼓励他们勇于探索，勇于尝试，勇于挑战，勇于创新，勇于发现自己的潜力。

要培养学生的独立思考能力，让他们学会自我管理，自我激励，自我学习，自我提高。

要培养学生的团队合作精神，让他们学会共同努力，共同进步，共同分享，共同成长。

指导教师指导教师评语怎么写？

1、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

2、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

3、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

校外指导教师意见指的是

在学习过程中，长时间到某单位实习，该单位必须配备一名指导教师，与原来学校的导师一起指导该学生，主要负责现场的事宜。还有一些研究机构的研究员或者著名学者受聘在其他学校担任导师，那么该导师就被学校称为校外导师，该导师根据学生平时的学习及表现情况所提出的意见看法。

对学科教师的建议和意见

1、明确角色意识，树立认知的教一学观教师，要明确意识到，学习是学生在头脑中主动地建构认知结构，教师不再是传授知识的权威，而是学生建构知识过程中的好的辅导员，是学生学习的高级合作者；

2、提供真实任务，引导自主学习，教师要善于在课堂教学中采用一些真实任务和学科领域中的日常实践，这些接近生活的复杂任务整合了许多知识和技能，有助于学生用真实的方式应用所学知识，有助于学生明确所学知识的相关性和有意义性；

3、设计概念框架，建构认知图式，学习的结果是学生头脑中认知图式的重建，为促进学生的学习，教师可以为学生提供一个概念框架，以创造最邻近发展区；

4、开展策略训练，教会学生学习，认知心理学强调的共同点是：学生作为自己知识的建构者，在应用知识的情景中，主动参与真实性的活动和任务，在完成任务的过程中进行批判性和创造性的思考。

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简阳市《关于推进县(市、区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见》(

• 现在强调支援农村中小学教育，所以有一些鼓励政策。但是各地的政策并不完全一致，要参照当地的优惠政策才行。以下是河南省的相关长订拜寡之干瓣吮抱经政策（节选）：河南省教育厅等五部门出台了关于印发《河南省关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的指导意见》的通知，通知中详细规定了县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作（以下简称校长教师交流工作），现摘编如下：

广东教师招聘用书，中共教育的好还是中人教育的好呢？求用过的说下你的感受和意见，让我参考下吧

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