第三课堂是指什么(三个课堂的主要内容)

求七年级英语大课堂第三期答案。急用

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七年级下册历史课堂内外的！！！第三课

• 材料一：唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。” 材料二：唐太宗引用古人的话说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆月”。接着他又说：“为人主，可不畏惧！”——引自《贞观政要》 材料三：唐太宋时大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”——引自《贞观政要》（1）根据材料一说明“贞观之治”与隋朝灭亡的关系怎样？（2）材料二体现了唐太宗的什么思想？唐太宗为避免“覆舟”，实行了什么政策？（3）根据材料三，说明唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么？（4）结合三则材料，谈谈唐太宗的治国思想及其实践对我们当今社会有什么启示？急啊急啊急啊急啊，快点啊啊啊啊啊啊啊，知道书上有答案的话把答案的位置告诉我！！！！！！！！！问题补充： 我打错了，是第2课
• 隋朝灭亡与“贞观之治”的出现是由极大的关系的：1、唐太宗从隋末波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋朝灭亡的原因，非常重视老百姓的生活。理解了：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”所以他的政策是轻徭薄赋，让老百姓休养生息。唐太宗爱惜民力，从不轻易征发徭役。。他还下令合并州县，革除“民少吏多”的弊利，有利于减轻人民负担。 使国家很快从战乱中恢复过来。2、隋炀帝开凿了大运河，并开创了科举制度等国家上层建筑的格局，大运河的劳民导致隋灭亡，却实实在在地沟通的国家的南北，促成了贞观之治的产生。开创大运河，弊在当时，功在千秋。隋代的国家政权格局也一直影响到清末，他的探索也使唐朝少走了很多弯路。3、隋朝完成了国家的统一，结束了中国自东晋南北朝以来长期分裂的局面，为强盛的唐朝奠定了坚实的基础。

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• 材料一：唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。” 材料二：唐太宗引用古人的话说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆月”。接着他又说：“为人主，可不畏惧！”——引自《贞观政要》 材料三：唐太宋时大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”——引自《贞观政要》（1）根据材料一说明“贞观之治”与隋朝灭亡的关系怎样？（2）材料二体现了唐太宗的什么思想？唐太宗为避免“覆舟”，实行了什么政策？（3）根据材料三，说明唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么？（4）结合三则材料，谈谈唐太宗的治国思想及其实践对我们当今社会有什么启示？急啊急啊急啊急啊，快点啊啊啊啊啊啊啊，知道书上有答案的话把答案的位置告诉我！！！！！！！！！问题补充： 我打错了，是第2课
• 隋朝灭亡与“贞观之治”的出现是由极大的关系的：1、唐太宗从隋末波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋朝灭亡的原因，非常重视老百姓的生活。理解了：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”所以他的政策是轻徭薄赋，让老百姓休养生息。唐太宗爱惜民力，从不轻易征发徭役。。他还下令合并州县，革除“民少吏多”的弊利，有利于减轻人民负担。 使国家很快从战乱中恢复过来。2、隋炀帝开凿了大运河，并开创了科举制度等国家上层建筑的格局，大运河的劳民导致隋灭亡，却实实在在地沟通的国家的南北，促成了贞观之治的产生。开创大运河，弊在当时，功在千秋。隋代的国家政权格局也一直影响到清末，他的探索也使唐朝少走了很多弯路。3、隋朝完成了国家的统一，结束了中国自东晋南北朝以来长期分裂的局面，为强盛的唐朝奠定了坚实的基础。

课堂作业数学三年级下册第三页。

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求启航新课堂九年级下 数学 第三章 圆 的整章答案是吉林教育出版社的

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