在教育机构当老师是一种什么样的体验 在教育机构当老师是一种什么样的体验和体会

网友提问：

在教育机构当老师是一种什么样的体验？

优质回答：

教育机构当老师初体验：

我第一份工作是在教育机构做幼少儿英语培训，当英语老师是一个意外，当时大四实习，表妹去教育机构应聘初中英语老师，我去应聘小学数学老师，我简单的讲了一个小学四年级的应用题，就通过了面试。

在报道的那天，人事告诉我数学老师已经招满了，只有英语老师还有两个空缺，你要不要转岗当英语老师。

我的英语不是很好，只过了大学四级考试，不是很想转岗，就直接明了的告诉人事：我英语成绩很差，大学四级都是擦线过，没办法教好学生的。

人事却说：没事，我们这里是做幼少儿英语的，只要你会读单词，会简单的句子就能教学，而且英语老师带的班都比较多，工资会比其他老师高。

我对自己的英语能力还是有些没信心，就说考虑一会儿再给他答复。

出来后，我询问表妹的建议，表妹觉得幼少儿的英语确实很简单，建议我去试一试。

我当时想着，既然我要当英语老师，那我肯定会看相关的书籍，提升自己的英语能力，也变相倒逼自己输入了，不如就去试试。

下午我告诉人事，我可以试一下带英语班，第二天，我就跟着英语班的老师们开始培训。

我主要是教幼儿英语，培训教我们怎么把玩和学相结合，通过游戏带动孩子们的兴趣，让他们边玩边学，培训时的氛围很轻松，每培训一个板块，就会让实习老师上去练一练。

在边学边练中，很快就上手了，总体来说还是比较轻松的，没有我想象的那么难。

高工资迷失了方向：

大概培训了一周后，暑假班就开始了，机构当时做活动，15天的课，分了两期班，七月份开一次课，八月份开一次课，隔一天上一次，只需要399元，当时很多家长都带着孩子来报名。

7月份我带了三个班，最少的一个班有18个人，最多的一个班29人，暑假班学校给老师的提成比较高，差不多一个人一节课能拿到8块钱左右，再加上底薪3000元，七月份我拿到了12000左右。

说实话，赚的确实多，每天一到两节课，每节课2小时，第一个月边学习边教学，成长的特别快，也认识了不少学生和家长。

8月份的时候，学校直接给了我6个班，但这一次，每个班平均只有20个人不到，一个月下来，挣了16000元，只比七月份多了4000，人却累趴下了。

嗓子严重发炎，最后半个月基本说不出来话，全靠喇叭讲课，那次带班后留下很大的后遗症，现在我的嗓子多说一会话，就会觉得紧张、干涩，声音大点就会沙哑。

连着上了两个月的课，每天都在在讲课，想象中的边学边教一点都没有，有些单词的发音不确定，也只会在上课前查一查单词发音。

暑假班结束，嗓子花了一两个月才养好。

学校开学后，培训机构就只有周末才有课了，每周上满课，一个月下来也有小一万。

突然醒悟：

暑假班结束后，学校领导开始要求我们让班上的学生续班，每报一个学生，我们可以拿200元提成，下学期的提成也跟续班率挂钩。

暑假班我手上差不多有300个学生，大多数都是冲着暑假班优惠价格来的，真正自愿续班的不到5%，那时候所有的老师都在给家长打电话，有意向的会多劝一劝，没有意向的再邀请孩子来听试听课，从孩子入手，想办法让家长续班。

我带的学生从幼儿园到六年级都有，很多三年级以上的学生，已经有自主意识了，他们会因为喜欢这个老师，就让爸妈续班，大多数家长也会尊重孩子意见，报孩子更喜欢的机构。

因为我在跟学生们相处的过程中，不像老师像朋友，所以我班高年级的学生续班率最高。

我曾经以此沾沾自喜，觉得自己受学生喜欢，是一件很值得炫耀的事情，直到有一天，有一位我觉得学的很好的学生家长找到我，说孩子最近英语成绩有些下滑，在单词拼写和句子方面比以前强了不少，但考试成绩就是上不去。

到了周末，这个孩子很早就来学校，我把他带到空教室，问他最近学习状态。孩子跟我说，感觉自己最近这段时间学英语兴致挺高，也会很积极的背单词，但在做题的时候很多都不会。

听孩子说完，我意识到我们教学方式上存在的问题，在我们接受培训的时候，培训老师一直强调的是要培养孩子对英语的兴趣，只有兴趣才是学习的关键，这一点我不否认，但他们有一句隐藏的话没有说出来，只有兴趣才是续班的保障。培训老师要求我们玩跟学相结合，看似两个小时学习时间很长，但实际上学到的东西很少。

从那时候起，我开始有意识的会花半节课，让高年级的学生去做课堂作业，大概过了半个月，领导找我谈话，说最近有学生反应，课堂效果不是很好，学起来没有以前轻松有趣了，我跟领导说明了情况，并且告诉领导我调整了教学思路。

领导却说，大多数学生来这里学习，不是为了成绩提高，而是为了培养兴趣，教育机构能做的就是让他们对英语感兴趣，教学只用按照学校制定的流程做就可以，最重要的是做好家长服务，其他的不用你操心。

听完这些话我觉得有些荒谬，英语也是学生们的主课之一，中考也要看英语成绩的，家长不可能花了钱，不想让孩子的成绩提高。

我试图抗争过几次，但学校领导态度很坚决，甚至会查我上课的监控。

我实在没有办法，就只能在教学的时候，把他们课本上的单词、句子，融入到我们的教学中，不断地重复重点单词和句子，特别是五、六年级的学生。

那个学期结束后，我就提出了辞职，寒假班都没有带，就直接走人了。

在离开那家教育机构后，我又去了一个全国连锁的大型教育机构，这个我只做了两个月就走人了，从那以后，我再也没有在教育机构工作过了。

培训机构的内幕：

就我自己的经验来看，每个培训机构都有内幕，我总结了一些，大家可以参考参考。

1、培训机构的老师能力差

很多培训机构会请1~2个退休教师坐镇，这就是所谓的有名师讲课。

而大多数经验丰富的老教师，都只是在教育机构呆了三个月以上的，甚至这些老教师都没有教师资格证。

培训机构2/3老师都没有教师资格证，我是在教学几个月后，才去考的英语教师资格证。

2、培训机构的销售套路多

培训机构人均销售，特别是在寒暑假开始和结束那八个月，教学的老师不仅要管孩子们的学习，还要负责续班。

培训机构会通过做促销，进行短期班的教学，也会开各种试听课吸引更多的生源。

3、孩子学不到太多有用的知识

现在很多培训机构为了让孩子愿意来学习，会给他们提供很多玩乐的方式。

最后，钱交了，课上了，孩子的成绩却没办法提高。

给家长们的建议：

1、不要听销售的话

销售说的话，1可以说成10，听听就好。

2、不要只看孩子喜不喜欢

孩子不知道什么样的老师是好老师，他们只在在乎老师对他们好不好，不会去考虑教学质量好不好。

3、机构大小决定不了教学质量

大机构可能能招到更好的老师，但不一定适合自己的孩子。

4、多去随堂听课

家长如果有时间的情况下，建议多陪孩子听听课，多听几次课就知道这个老师教学能力怎么样了。

5、多跟老师沟通

跟老师聊一聊你孩子的学习情况，顺便也是在了解老师对孩子的用心程度。

给求职者的建议：

如果你是一个对教育行业有理想、有抱负的人，又希望能赚到更多的钱，培训机构确实是一个不错的选择。

1、找有成长空间的机构

可以说机构老师需要比学校的老师的能力更强，因为在外面找培训班的学生，要么听不懂课堂上老师的讲课，要么是为了拔高，一个不断成长的机构，也会带领你不断成长。

2、教学和服务分开的机构

教育机构的核心永远是老师，让老师去做服务和销售，不仅分散了老师的专注力，也让老师的教学变得不纯粹。

不过大多数机构是无法避免让老师去做续班，只要不与薪资挂钩就行，因为你做续班的同时，也是你跟家长做深度沟通的途径，能帮助你更多的去了解自己的学生。

3、保持初心

做教育面对的就是一群孩子，孩子都是很纯粹的，坚持自己的初心，你才有动力去提升自己，教孩子有用的知识。

总结：

以上就是我在教育机构当老师的所有体验和建议，现在市面上的教育机构鱼龙混杂，家长在选择教育机构的时候一定要擦亮眼睛。

你们觉得现在的教育机构怎么样？

其他网友回答

我在舞蹈培训机构当过助教，也在托管中心当老师，我给大家说一下这些教育机构的黑幕！

由于小时候有舞蹈基础，本科学的是幼师，为了提高舞蹈技能，我就找了一家舞蹈培训机构当助教，但仅仅做了半年我就放弃了这份还算不错的兼职，原因并不是有多么累，也不是钱多钱少的问题，而是里面负责人的做法，实在让我难以苟同。

教育机构都以盈利为目的，“教育”仅仅是其次

在刚刚热播完的电视剧《小舍得》中，择数这个教育机构被家长们认为功利心太强，教育理念不对，有人说电视剧很夸张，实际上我以我的亲身经历告诉大家，现实生活中的教育机构比起“择数”来，有过之而无不及！

做舞蹈教育培训的，收入除了学生每学期的学费以外，还有3个地方是老师们的重要收入来源，一是考级，二是集训，三是参加比赛。

我跟了这个舞蹈教育机构以后，没过多久就到了社会考级的时间，老师鼓励大家都踊跃报名，起初我觉得这个是好事，但是慢慢的负责人就来教我，说我平时带学生带得多，大家对我比较信任，让我多多鼓励他们报名，并且告诉我，报名成功一个可以给我80元的提成！

我当时就懵了，我还是第一次知道血红色呢个报名考级老师居然可以拿提成，这操作是在太那啥了，但是面对80元/个的提成我还是心动了，毕竟考级对大家也不是坏事，我就按照负责人说的做了，但也就从那时候开始，我心里就感觉教育培训这东西有点变味了。

到了暑假的时候，按照惯例要给学生们放一个月的暑假，但是这个暑假根据负责人的说法，学校在北京总部安排了集训，6800的费用，想要提高的学生们可以踊跃报名。当时这个培训机构有两个校区，一个在开发区一个在市区，开发区的孩子家庭条件并不是太好，其中有一个学生我印象特别深刻。

她很热爱舞蹈，也是最用功最努力的那一个孩子，也是班上表现最优异的一个孩子，当她听见负责人说去北京集训可以进步最快的时候，她当晚回家就给爸爸妈妈说了，但是父母没同意，因为这笔费用对于他们家来说，实在是贵了，她平时的学费，都是很难才交齐的。

当负责人了解以后，她的做法简直让我瞠目结舌。她告诉孩子，集训时一定要去的，让他回家好好求求爸爸妈妈，告诉他们去集训的好处以及自己有多么多么渴望去北京，就当是让她去开开眼。这孩子回去真照做了，我难以想象父母听见孩子的哀求，那种无能为力有多难受，所以他们还是拒绝了孩子的要求，老师第三天知道后，亲自打电话给了这个孩子的父母，说什么她孩子是她最得意的门生，也是最优秀最有希望的，让父母无论如何都要想办法支持孩子的梦想。

最后，这对父母因为老师都出面了，没办法就想方设法筹借了这6800，给孩子去北京。而这个负责人，因此得到了2800的提成！

就因为这件事，我认为虽然教育机构要赚钱，但是不是这样赚的，我接受不了就找了个借口离职了。这件事到如今已经过去6年了，我依然历历在目。我可以很负责任的告诉大家，所有的教育培训，尤其是艺术类，什么集训、比赛、考级等需要花钱的活动，老师都有提成可拿，这也是为什么社会上热衷于举办比赛考级的原因。

我并不是说这不好，但是在利益的驱使下，总是有偏颇的。

说说托管中心

都说到这里了，再给大家谈谈现在很热门的托管中心。托管中心的招生对象多是小学生，因为家长忙没有时间照顾或者离家远，中午不方便接送，它是在这样的一个环境下产生的产物。我从舞蹈培训机构辞职后，就去找了一家托管中心上班，一般就是下午4:30到，教学生做作业，晚上8:00就可以下班。

这里面的问题关键在于教做作业老师的负责人程度，我们中心的负责人很好也很负责，所以一直是严令禁止学生之间相互抄作业，老师直接告诉学生答案这种行为，所以学生们都是真实水平。

但是我见到得更多的，是很多不负责任的老师和负责人，他们采取的方式就是直接告诉学生答案，让学生快快做完早早回家，他们也好早早回家。反正这里只是托送中心，学生成绩不好也找不到我们这，学生们还上了专业的辅导机构，而学生因为害怕家长那个，也不会告诉父母作业是怎么完成的，简直天衣无缝。

所以针对这一点我给广大家长一个建议：如果真的很忙没有时间接送，那么是可以去托送中心的，但是不要让孩子在哪里做作业，仅仅睡个午觉吃个晚餐就够了，作业还是回家自己辅导好。你不在托送中心辅导作业，人家还收费便宜些，不要把作业希望寄托在托送中心的老师身上，真的很不靠谱！

给家长的建议

撇开老师老板不谈，单单就家长和学生来说，我觉得也是一份非常不错的体验，大多数家长还是很尊敬老师的，学生们也很乖巧很听话，当你看到学生有明显进步的时候，那种成就感也是无法言说的，哪里的老师都这样。

但是我们在给孩子报教育机构的时候，也要注意区分。热衷于考级，不顾孩子水平就让你报名的，换一家

我可以很负责任地告诉你，热衷于考级比赛的机构都是热衷于赚钱，并且没有良心。好的教育机构会根据你的孩子水平给你建议，不适合参加的不会盲目让你去试，因为万一发挥不好会影响孩子的自信心。

还有考级并不是每一级都需要考，比如说钢琴考级，前面1——4级可以忽略，负责任的老师就会告诉你，没必要，还不如好好把基础打牢。

在这里呢也是提醒各位家长，不要太在意孩子的成就，除了学习语文数学，大家可以要求看到进步以外，其他的当成兴趣培养即可，不要给孩子太大压力，处处都要求她优秀。

结语

做父母的都希望望子成龙，但是家长们千万不要本末倒置，家长们应该还是要多于学校老师沟通，而不是把希望都寄托在校外的教育机构。大家觉得呢？

其他网友回答

在备考公务员考试期间，我去了教育机构当老师，在那里遇到了我的初中同学，我和她的待遇相差将近4倍。

大学毕业后，没考上公务员，需要找一份工作养活自己。我的家乡在偏远乡镇，想回家工作是不可能的了，只好在离家80公里的市区找工作。

我本来就是就读师范专业的，只好去找个培训机构当老师。小地方，培训机构很多，比较杂，我选择了一家在市区的机构，因为老板说在这里当老师可以拿提成，加各种补贴，做得好补贴的钱比工资还要高，我想了想，有提成总比拿死工资好。

培训机构的老师都是按照课时费抽成的。我新入职，带两个班，负责教小学生写课后作业，期末帮忙预测一下题，提高孩子的成绩。

一个班大约是15到20个小孩，各个年级的都有，扎堆开班，相当于我要同时给一到六年级的孩子辅导作业，每个人布置的作业是不同的。

我复印了孩子的练习册，每天提前备课，免得浪费孩子们的时间，学生只要布置练习册里面的题，我都提前做过了，就不用再花时间思考。

做了一个月，机构的校长就来找我谈话，让我抽时间去提高班当助教。这次谈话还涉及到工作态度问题，让我对这里开始有了不满，校长说辅导作业是最基础的，不同每一个人都花费大量的时间去讲解，点到为止就可以，不要用课外的时间加时给学生做辅导，我用额外的时间来辅导看起来是认真教学，但这里是教育机构。

谈话过后，我开始准点上下班。

暑假的时候，机构开了各种小学作文班和奥数班，我选择了奥数，因为对数学题莫名地感兴趣。一开始说是一对一，后来就变成一对三，课时费我一节课拿到手80元。和学生混熟了，一个女生就和我闲聊，说现在补课好贵，她妈妈念叨要是暑假成绩没有提高，就不给她补课了，一节课将近250元。

我没打算在机构里长期做老师，对报酬就没仔细看。只知道是按照课时数目以及难度抽成，没想到学生报名培训一节课要两百多，而我拿到手也才80元。

暑期班没开多久，机构打出了金字招牌，一个海报摆出去，研究生金牌导师。很多人冲着金牌导师转去金牌班报名，我班上有些学生的家长就说要加钱转去金牌班。

看着海报上的照片，我觉得这个女孩子很眼熟，等她入职，我发现她就是我的初中同学，已经考上了研究生，正在等待开学，就做点兼职打发时间。她拿到手一节课的课时费是将近300元。

按照教育机构的分成，老师一节课拿到手是300元，那机构的收费可想而知。很多舍得下血本的家长，就是冲着研究生导师的名头，报了暑假班，希望孩子能在老师的熏陶下得到成长。

我在那里做了六个月就辞职走了，最后一个月的抽成分成不均，说我班上的学生数量少，让老师出去各大学校招生，拉学生来报班，我不去，就把我的课时费降低了，当时据理力争，还是被扣掉500块钱。

和我同一批辞职的还有两个女生，她们和我一样备考成功，转行了。

从我在教育机构当老师的经历来看，对家长我有以下3个建议。

1.可以补课，但是要适度，不要花冤枉钱。

我所在的教育机构是专门对应小学的，偶尔接一些初三高三的速成班。我是本科毕业，同学刚考上研究生，当时机构一打出招牌，很多家长冲着研究生的名头就给孩子报名。

一些四年级五年级的学生，学写作文、报奥数班都选择研究生老师，在我看来，没必要。

小学四五年级的内容，家长肯花费心思的话，自己在家辅导也是可以。家长忙，把孩子送到辅导机构，其实没必要为了教孩子写一篇300字的作文，就花大价钱请研究生博士生导师。

除了价格翻好几倍之外，并无太多助益。

2.跨度大，容易造成知识断层。

术业有专攻。比如选博士来教导小学的孩子，跨度大，容易造成知识断层。就跟家长大学毕业教自家孩子抓笔写数字，未必有幼教老师和一年级的老师教得专业。

我们大学有一个老师就是本硕博连读，来学校任教，但是班上的学生反而更喜欢另一个硕士毕业的老师讲课，为什么呢？因为博士毕业的老师，讲课内容太深，我们踮脚都无法领悟如此高深的学术用语，上课就觉得枯燥。

3.转换思想，不可放任自流。

教育机构是一种盈利机构，很多老师都是负责任的好老师，但不可否认，大家都是要赚钱生活的，不是家长把孩子送去教育机构，就一定会飞速成长。

家长不要放任孩子自己野蛮成长，要时刻关注孩子的动向，和老师一起研究孩子更适合哪方面，因材施教。

最后：

我在报考公务员面试班的时候，同学们问老师频率最高的一个问题是：老师，你当我们面试班的老师，那你为什么不自己去面试呢？会不会考不上？

当时老师的回答是：我在这里只需要在面试期带班，收入比你们考上坐办公室的不知道多多少倍，每年工作几个月就去旅游，我为什么要去考呢？

那一瞬间，我竟然觉得那个老师说得很有道理。

在教育机构当老师，辛苦一点多带课，收入还是可观的，时间上也比较自由，多积累经验也可以开设一个自己的教育机构，毕竟现在教育机构比较热门。

缺点就是私立机构不稳定，有一定的风险。

其他网友回答

问答了。退休后的第一年，我就被朋友推荐到浙江一家辅导机构。

招聘人的地方，都希望招到最优秀的人才，而被聘者奔着薪资收入来的，所以，聘与被聘的目标是一致的，都是欲通过多招学生、达到获取高收益目的。

因为我是被推荐来的，基本情况之前已经沟通过。所以，来到机构没作什么休息，校长就将我入职材料要了去。或许，我的两本作品集和发表在省市级报刊上的几十篇文章起了作用，校长立即摧促我签订合同。然后，试讲、牵出来溜溜…

然后，校长笑咪咪地安排我的工作：陪伴新入职的青年大学生成长。我对校长说：大学生多是师范院校毕业的，入职就可以直接站讲台的，不用老教师帮带的……

没等我说完，校长笑着就接上话头:老师接触大学生就清楚了。他们讲课你听，听后你讲让他们听。学生补语文的少，有高中学生补语文、作文，当然，那就少不了你的了。

就这样，我与本校新聘年轻的老师，互帮互学，互相促进，我也觉得提高不少。

这一年校外辅导，学习了一些新东西。招生妙招、稳定生员、如何和学生家长沟通等等，我以前都是没有重視过的。

处处留心皆学问，学无止境，虚怀虔诚，砥砺前行。

其他网友回答

我没有经历过教育机构当老师的体验。这些教育机构应该指中国民间办校机构，这种教育机构产生于国家制改革的初期，国家为了缓解资源问题利用公立与民立两条腿走路的办法，是一种利用民间资源开办教育的模式。这种民间办九年教育乃至高中和大学都有这种机构学校。

这些民间办校促进了中国教育的发展。其因有三点对于教师有较好的优势，所以很吸引人才去私立学校，甚至公立学校老师也不尽地挤入这个体制。

其一，待遇高，福利好。

私立学校教师工资高。一般私立小学聘请的教师每月工资都在5000元~6000元以上。臂如：我村小学教师黄xx因犯了经济方面小错被换人了（民办教师），刚一走马上被私立学校聘请去了，原来每年只有二万多一点的工资，现在在私立工资每月近六千元。

其二，私营私立学校者钱赚猛了

有人不懂私立学校的老板能赚多少钱，但我一例子，我有个老表在西安省城首先被私立补课机构，讲生物课，每天晚上讲一节课，有近200学生参入（高中）每人收100元一节，一个月下来赚29万。后来他看到了发展前景，自己开办高中促考班，聘请人员授课，现在在西安市购了三套房子近1700万。

其三，地方穷的地方留不住人才

在我们当地一些实力强的人才，都抛弃自已的事业编纷纷去了深圳、海南等大城市去应聘执教，有的提前休息还未办退休的领导、教师都欣然挤身外地私立学校聘校长、教师何止一二人，几乎有能力的人都去了。谁人还嫌炀手吗？

话说回来，在私立教育和教育培训机构当老师，也不是任何人想去就可以去的。你得年轻有为，有好身体，有敢拼的力量，钱好拿不是每个人都承受得了的。