图解教材|部编本六年级上册《草原》导图笔记

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彩虹之夏
Flag 第2天
背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳!从没有去过草原的我对草原充满了向往，跟随老舍先生的步伐，我仿佛看到那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，这些都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。在文章中，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。教学时，要通过品读、吟诵、想象画面、课件演示等方法，融入作者的世界，来体会美的意境、美的情感、美的语言。
草原
导图

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